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    第25讲 特殊四边形-正方形与梯形(课件)-2024年中考数学一轮复习课件(全国通用)
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    第25讲 特殊四边形-正方形与梯形(课件)-2024年中考数学一轮复习课件(全国通用)

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    这是一份第25讲 特殊四边形-正方形与梯形(课件)-2024年中考数学一轮复习课件(全国通用),共47页。PPT课件主要包含了中考数学一轮复习策略,知识建构,考点精讲,考情分析等内容,欢迎下载使用。

    1、学会运用函数与方程思想。从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系,转化为方程或方程组的数学模型。2、学会运用数形结合思想。数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想。3、要学会抢得分点。一道中考数学压轴题解不出来,不等于“一点不懂、一点不会”,要将整道题目解题思路转化为得分点。4、学会运用等价转换思想。在研究数学问题时,我们通常是将未知问题转化为已知的问题,将复杂的问题转化为简单的问题,将抽象的问题转化为具体的问题,将实际问题转化为数学问题。5、学会运用分类讨论的思想。如果不注意对各种情况分类讨论,就有可能造成错解或漏解,纵观近几年的中考压轴题分类讨论思想解题已成为新的热点。6、转化思想:体现在数学上也就是要把难的问题转化为简单的问题,把不熟悉的问题转化为熟悉的问题,把未知的问题转化为已知的问题。
    第25讲 特殊四边形-正方形与梯形
    2024年中考数学一轮复习课件
    正方形的定义:四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形. 正方形的性质:1)正方形具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质.2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等.3)正方形对边平行且相等.4)正方形的对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角; 5)正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形; 6)正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形.【补充】正方形对角线与边的夹角为45°.
    题型01 根据正方形的性质求角度
    考点一 正方形的性质与判定
    题型02 根据正方形的性质求线段长
    题型03 根据正方形的性质求面积
    题型04 根据正方形的性质求坐标
    题型05 与正方形有关的折叠问题
    题型06 求正方形重叠部分面积
    题型07利用正方形的性质证明
    题型08 添加一个条件使四边形是正方形
    【例8】(2022·广西河池·校联考二模)一个四边形顺次添加下列中的三个条件便得到正方形:a.两组对边分别相等        b.一组对边平行且相等 c.一组邻边相等        d.一个角是直角顺次添加的条件:①a→c→d②b→d→c③a→b→c 则正确的是:(    )A.仅①B.仅③C.①②D.②③
    【详解】解:①由两组对边分别相等可得该四边形是平行四边形,添加一组邻边相等可得该四边形是菱形,再添加一个角是直角则可得该四边形是正方形;正确,故符合题意;②由一组对边平行且相等可得该四边形是平行四边形,添加一个角是直角可得该四边形是矩形,再添加一组邻边相等则可得该四边形是正方形;正确,故符合题意;③a、b都为平行四边形的判定定理,故不能判定该四边形是正方形,故错误,不符合题意;∴正确的有①②;故选C.
    题型10 根据正方形的性质与判定求角度
    题型11 根据正方形的性质与判定求线段长
    【例11】(2022·天津东丽·统考二模)如图,点E为正方形ABCD外一点,∠AEB=90°,将Rt△ABE绕A点逆时针方向旋转90°得到△ADF,DF的延长线交BE于H点,若BH=7,BC=13,则DH= .
    题型12 根据正方形的性质与判定求面积
    题型13 根据正方形的性质与判定证明
    题型14 根据正方形的性质与判定解决多结论问题
    题型15 与正方形有关的规律探究问题
    题型16 与正方形有关的动点问题
    题型17 正方形与一次函数的综合应用
    题型18 正方形与反比例函数的综合应用
    题型19 正方形与一次函数、反比例函数综合应用
    题型20 正方形与二次函数综合应用
    1. 平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系:
    考点二 四边形之间的区别与联系
    2. 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质
    3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定
    题型01 平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系
    【例1】(2021·福建宁德·统考一模)如图,在反映特殊四边形之间关系的知识结构图中,①②③④表示需要添加的条件,则下列描述错误的是( )A.①表示有一个角是直角B.②表示有一组邻边相等C.③表示四个角都相等D.④表示对角线相等
    题型02 平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定
    【例2】(2023·广东佛山·校考一模)给出下列判断,正确的是(    )A.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D.有一条对角线平分一个内角的平行四边形为菱形
    题型03 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质
    【例3】(2020·湖南长沙·二模)菱形、矩形、正方形都具有的性质是(  )A.对角线相等且互相平分B.对角线相等且互相垂直C.对角线互相平分D.四条边相等【变式3-1】(2023·江苏无锡·无锡市民办辅仁中学校考一模)在平行四边形、矩形、菱形、正方形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有(    )A.1个B.2个C.3个D.4个
    题型04 利用矩形、菱形、正方形的性质与判定求解
    梯形的定义:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫梯形.梯形的分类:
    等腰梯形性质:1)等腰梯形的两底平行,两腰相等;2)等腰梯形的同一底边上的两个角相等;3)等腰梯形的两条对角线相等;4)等腰梯形是轴对称图形(底边的中垂线就是它的对称轴).等腰梯形判定:1)两腰相等的梯形是等腰梯形;2)同一底边上的两个角相等的梯形是等腰梯形;3)对角线相等的梯形是等腰梯形.【解题思路】判定一个四边形是等腰梯形,必须先判定四边形是梯形,再证明同一底边上的两个角相等或两腰相等或两条对角线相等.
    题型01 等腰梯形的性质求解
    题型02 等腰梯形的判定求解
    题型03 解决梯形问题的常用方法
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