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    第29讲 尺规作图与定义、命题、定理(课件)-2024年中考数学一轮复习课件(全国通用)
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    第29讲 尺规作图与定义、命题、定理(课件)-2024年中考数学一轮复习课件(全国通用)

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    这是一份第29讲 尺规作图与定义、命题、定理(课件)-2024年中考数学一轮复习课件(全国通用),共35页。PPT课件主要包含了中考数学一轮复习策略,知识建构,考点精讲,考情分析等内容,欢迎下载使用。

    1、学会运用函数与方程思想。从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系,转化为方程或方程组的数学模型。2、学会运用数形结合思想。数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想。3、要学会抢得分点。一道中考数学压轴题解不出来,不等于“一点不懂、一点不会”,要将整道题目解题思路转化为得分点。4、学会运用等价转换思想。在研究数学问题时,我们通常是将未知问题转化为已知的问题,将复杂的问题转化为简单的问题,将抽象的问题转化为具体的问题,将实际问题转化为数学问题。5、学会运用分类讨论的思想。如果不注意对各种情况分类讨论,就有可能造成错解或漏解,纵观近几年的中考压轴题分类讨论思想解题已成为新的热点。6、转化思想:体现在数学上也就是要把难的问题转化为简单的问题,把不熟悉的问题转化为熟悉的问题,把未知的问题转化为已知的问题。
    第29讲 尺规作图与定义、命题、定理
    2024年中考数学一轮复习课件
    尺规作图的定义:在几何里,把限定用没有刻度的直尺和圆规来画图称为尺规作图.五种基本作图:
    尺规作图的关键:1)先分析题目,读懂题意,判断题目要求作什么;2)读懂题意后,再运用几种基本作图方法解决问题;3) 切记作图中一定要保留作图痕迹.
    题型01 尺规作图-作线段
    【例1】(2021上·辽宁抚顺·九年级校联考周测)如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列要求画图.(1)画直线AB;(2)作射线BC;(3)画线段AD;(4)连接CD,并延长CD至点E,使DE=CD;(保留作图痕迹)(5)在四边形ABCD内找一点O,使它到四边形四个顶点的距离的和OA+OB+OC+OD最小.
    题型02 尺规作图-作角度 类型一 作一个角等于已知角
    类型二 尺规作角的和、差
    类型三 过直线外一点作这条线的平行
    题型03 尺规作图-作三角形(含特殊三角形)
    题型04 尺规作图-作三角形的中线与高
    题型05 尺规作图-作垂直平分线
    题型06 尺规作图- 画圆
    题型09 尺规作图-过圆外一点作圆的切线
    题型10 尺规作图-作外接圆
    题型11 尺规作图-作内切圆
    题型12 尺规作图-作圆内接正多边形
    题型13 尺规作图-格点作图
    题型01 判断是否命题
    题型02 判断命题真假
    题型03 举反例说明命题为假命题
    题型04 写出命题的逆命题
    题型05 反证法证明中的假设
    题型06 用反证法证明命题
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