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最新中考语文总复习真题探究与变式训练 专题02 书法鉴赏 （全国通用）
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“万丈高楼平地起”，只有基础扎实，答题时才能心中有数，游刃有余。
二、阅读——理清思路，归纳技巧
1、圈划关键句子。阅读文章时，考生要有边读边圈划的习惯。
2、认真审清题目。比答题更重要的是审题，在平时的练习中就要养成认真审题的习惯，尤其是阅读中的问答题。
3、养成主题意识。文章是表情达意的工具，任何写作内容、手法，都是为表现主题服务的。
4、分条整理答案。首先是答案表述的完整；其次是踩分点的完整。
三、应用——筛选信息，关注情境
中考语文应用性题目的考查，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分，题干的设置注重情境化，关注考生个性化的表达、探究、创意等各种思维能力的综合考查。
四、写作——再现生活，规范卷面
为了避免考场上出现“无事可写”“无话可说”的情况，平时要做好写作素材的积累。爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路。”同学们，只要我们在冲刺阶段能回归基础、方法得当，在考场上自信从容，相信成功之花定能在考场绚烂绽放！
第一部分 积累与运用
专题02 书法鉴赏
考查题型：选择题、判断题、书法鉴赏题、临摹书写题。
考查内容： ①了解汉字字体的演变；②辨析书法常见字体；③鉴赏五种常见书法字体的特点。
命题预测：在《义务教育语文课程标准》(2022版)中，明确提出：“围绕汉字、书法等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。”因此，书法鉴赏很可能成为河南中考的一个考点。
复习重点：了解、记忆五种书法字体的典型特点并学会辨识、判断。
例1 （2021·湖南湘西·中考真题）请赏析这幅书法作品，并用楷体将其按现代书写规范抄写在米字格内。
【答案】不忘初心
【详解】书写时应注意：（1）用正楷字书写，工整美观；（2）汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；（3）不写繁体字；（4）注意“忘、初”字的书写。
例2 （2022·云南·中考真题）“结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”，是对下列哪幅书法作品的评价？（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【详解】根据平时对各书法字体特点的掌握，可知“结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”是汉隶的最突出特征。
A．楷书，其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模；
B．隶书，其特点是：结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美；
C．楷书，其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模；
D．行书，有行云流水、书写快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点；
故选B。
例3 （2022·海南·中考真题）赏书法之美
(1)景区想挑选两幅书法作品作为展厅的匾额，已选中了一幅，请你根据“书体一致”的原则，从备选书法作品中再挑选一幅，将字母序号及其书体填写在相应的位置上。
选中作品： 现选作品：选项_________，书体__________
备选作品：
A B C D
(2)请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将选中的两幅书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。
【答案】(1) B 隶书
(2)五指擎天 南岛屋脊 或：南岛屋脊 五指擎天
【解析】（1）
本题考查字体识别。
已选中的作品字体为隶书，隶书的特点主要有：①字形稍扁，呈现出一种左右分展的趋势。字形由内向左右两边展开。②笔锋藏匿于字体的结构当中，收燕尾。③笔画直立，没有小篆的圆润，字形呈现出一种方形的状态。④在写隶书的过程中，笔画转承起伏比较明显，有粗有细。对比备选作品：
A为草书，是按一定规律将字的点划连字，结构简省，偏旁假借。草书主要特征之一是笔画带钩连，包括上下钩连和左右钩连；
B中字体正对应上述隶书的特点；
C为行书，是介于楷书与草书之间的一种书体，写得比较放纵流动，近于草书的称行草，写得比较端正平稳，近于楷书的称行楷。因此准确地说，C是行楷；
D为楷体，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》书中解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体端正，就是现代通行的汉字手写正体字。
综上所述，故选B。
（2）
本题考查文字识别和书写。
匾额书法作品是从右往左的顺序书写的，因此注意“南岛屋脊”和“五指擎天”的写法，注意：①用楷书字体书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字，“島”的简写为“岛”。
例4 （2021·山东青岛·中考真题）材料一
汉宇历史悠久，其形体经过了多次演变。
甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。
金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比较成熟。
小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔；收笔“悬针”较多。
隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转析点，标志着汉宇由古文字阶段进入到今文字阶段，
草书，大约始于汉朝初期。开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。
楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。
行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松使捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。
汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。
（摘编自《汉字演变500例》）
材料二
汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。
如“位”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人变往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣，食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。
使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史，了解文化的重要捷径。
（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）
材料三
汉字书法始终是与汉字联系在一起的。它是沿着汉字字体的演变而发展的，可以预见，今后汉宇书法无论怎样发展，都离不开汉字。汉字书法之所以能成为一种造型艺术，在很大程度上要归功于中国的文人，他们用变化万千的线条塑造汉字的个性形象，通过全身心的“书写”体验生命的律动和激情，使汉字超越了传播信息的功能而升华为艺术。追求书法之美成为中华民族特有的文化现象，“一字难求”“墨宝”成为书法艺术珍贵的代名词，人们用尽一切华美的词藻赞颂书法作品。
（摘自《书法的故事》）
4．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲骨文有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，金文的形体结构比甲骨文更成熟。
B．隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。
C．汉字散发着独特的魅力，有些汉字是我们了解历史、了解文化的重要途径。
D．中国文人在汉字形体历次演变过程中起到了重要作用，他们使汉字成为一种艺术。
5．根据材料一、材料三的内容，请按照字体发展的先后顺序排列下面四幅书法作品。（只填序号）
① ② ③ ④
6．请参照材料二中列举的例子，从下面两个字中任选一个，解读该字的文化内涵。
（1）信 （2）孝
【答案】4．D 5．②④①③ 6．①示例：“信”左为“人”，右为“言”，意为“人言为信”，即人要对自己说过的话负责任。
②示例：“孝”由省略的“老”和“子”组成，“老”在上，“子”在下，意为儿子背着老人，意为顺从侍奉老者长辈即为“孝”。
【分析】4．D。有误，材料三原文为“汉字书法之所以能成为一种造型艺术，在很大程度上要归功于中国的文人”，而不是“中国文人在汉字形体历次演变过程中起到了重要作用”。故选D。
5．本题考查材料内容的把握。解答此题，结合材料一内容可知，①形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐，符合材料一中楷书的特点“形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐”；②笔法曲线较多，直线较少，符合材料一中小篆的特点“笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔”；③字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感，符合材料一中行书的特点“字体讲究运笔轻松使捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感”；④字体呈宽扁形，横画长而竖画短，符合材料一中隶书的特点“字体多呈宽扁形，横画长而竖画短”。故按照字体发展的先后顺序排列应为②④①③。
6．本题考查对汉字的理解，要仔细观察“信”和“孝”的字形特点，然后分析其文化内涵。“信”由“人”和“言”两部分组成，意思是说“人言为信”，是说人要对自己说过的话负责任。这是做人的根本，是兴业之道、治世之道；守信用、讲信义是中华民族共认的价值标准和基本美德。“孝”由省略的“老”和“子”组成，“老”在上，“子”在下，总体来说就是一个老人把自己的拐杖扔了，而自己的孩子能马上跑过来扶住老人，这就是最基本的“孝”。
例5 （2022·山西·中考真题）三晋大地，人杰地灵，涌现出许多著名人物。明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品（局部）。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
甲 乙
A．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润
B．此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折
C．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称
D．此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成
甲：( ) 乙：( )
【答案】 A D
【详解】本题考查书法字体辨识。
看图可知，甲作品每个字的笔画都清晰可辨，端庄大气，字形方正，笔画平直，字与字之间间距均衡，是楷书。故选A；
乙作品字与字之间笔画勾连，笔法苍劲，笔意恣肆奔放，一气呵成，是草书，故选D。
【变式1】（2022·山西大同·二模）成语是语言中经过长期使用、锤炼的固定短语，简短精辟、易记易用。请赏读这幅书法作品，从中任选一个四字成语，用楷体正确、规范地书写在田字格内。
【变式2】（2022·广东汕尾·一模）下图书法作品的内容是一句格言，请根据语意，把它正确、完整地抄写下来。
【变式3】（2022·山西大同·二模）亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为有智慧的人。请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
【变式4】（2022·山西吕梁·一模）亲爱的同学，对话圣贤，感受文字的力量。请赏读这幅书法作品，选择你最有感触的一句，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内（繁体字书写正确也可）。
【变式5】（2022·广东惠州·二模）下图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。
___________________________
【变式6】（2022·山西临汾·二模）亲爱的同学，优秀的书法作品不仅能给我们带来美的享受，更能启迪人心。请赏读下面这幅书法作品，将其内容用简体楷书正确、规范地书写在田字格内。
【变式7】（2022·山西太原·模拟预测）赏读下面这幅书法作品，请将其中通过议论来体现作者对百姓疾苦深切同情与关怀的句子，用楷体正确、规范地书写在田字格内。
【变式8】（2022·甘肃白银·二模）下列书法作品都是关于“静以修身，俭以养德”的名言警句，对字体分析有误的一项是（ ）
A．图1是小篆，字形粗细匀称，字体圆润，笔势酣畅淋漓，富有古风古韵。
B．图2是隶书，字形扁方，左右分展，蚕头燕尾，化圆为方，化弧为直。
C．图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，端正庄重，章法和谐。
D．图4是草书，字形龙飞凤舞，笔意行云流水，笔画连绵，潇洒飘逸。
【变式9】（2022·云南曲靖·二模）下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（ ）
A．中国书法根植于中国传统文化的土壤，是以汉字为载体，以笔墨纸砚为工具抒发感情的一种艺术门类。
B．中国的书法艺术，与古文字相伴而生。甲骨文、钟鼎文是公认的中国书法的源头。
C．汉字经由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的演变，经历了由繁到简的过程。
D．楷书四大家是：欧阳询、王敬之、颜真卿、赵孟頫。其中颜真卿书法的特点是点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
【变式10】（2022·云南文山·一模）下面有关书法知识的说法不正确的一项是（ ）
《峄山刻石》 《黄庭经》
A．《峄山刻石》是用小篆书写的，结构严谨，瘦劲挺拔。
B．小篆是今文字和古文字的分水岭，也是汉字发展的里程碑，秦国的商鞅被称为“小篆第一人”。
C．王羲之的《黄庭经》是用小楷书写的，字体宽绰有余，密而无间，撇画短而劲力，捺画曲折舒属。
D．楷书是我们常用的书写体，我们熟知的颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟頫被誉为“楷书四大家”。
【变式11】（2022·广东汕尾·一模）从语意看，下列诗句与书法作品相同的一项是（ ）
A．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
B．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
C．少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
D．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
【变式12】（2022·甘肃武威·二模）下列书法作品都是描写英雄的诗句，对字体分析有误的一项是（ ）
A．图1是楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整。
B．图2是行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如。
C．图3是隶书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。
D．图4是草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成。
（2022·海南海口·一模）根据要求答题。
【变式13】选出下边两幅入选书法作品的字体，将字母序号填写在相应的位置。
【甲】
【已】
A行书 B．隶书 C．楷书 D．篆书
14．任选一幅作品，用简化楷体，按现代汉语的书写顺序，将其内容正确、工整、规范地写在米字格内。
【变式14】（2022·山东枣庄·模拟预测）综合性学习。
书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏右图的书法作品，回答下面小题。
(1)关于图片的书法字体，判断正确的一项是（ ）
A．篆书B．隶书C．楷书D．行书
(2)方框内语句含义用成语表达，下列正确的一项是（ ）
A．寝食不安B．夜长梦多C．食不果腹D．废寝忘食
(3)《出师表》中与方框内语句意思相近的一项是（ ）
A．五月渡泸，深入不毛
B．受命以来，夙夜忧叹
C．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
D．咨诹善道，察纳雅言
(4)请用“/”给图片方框内的文字断句。
【变式15】（2022·山东山东·一模）学校举办“君子当自强不息”的主题活动，请你阅读下面几则材料，按要求完成任务。
【材料一】
【材料二】
生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这个世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给自己注入一种强大的内在力量。
【材料三】
第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，整整奋斗了16年。他曾遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字，但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直到小说发表。
【材料四】
(1)材料一是学校举行“书不朽，法自强”学生书法作品展。下面对其中四幅书法作品的欣赏，恰当的一项是（ ）
A．【甲】作品属于隶书，方正坚劲，一笔一画间体现出维新派人士大义凛然的气概。
B．【乙】作品属于篆书，敦厚庄重，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。
C．【丙】作品属于楷书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。
D．【丁】作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。
(2)请用一句话概括你对材料二、材料三的探究结果，不超过10个字。
(3)材料四的图片是清华大学的校徽，“自强不息 厚德载物”是其校训。请你观察图片，介绍此校徽的构图元素（100字以内）。
【变式16】（2022·山西临汾·模拟预测）初中毕业在即，小美同学想在送给老师的留言中写两句古诗，她从下面这幅图片里找到了赞美老师的诗句，请欣赏下面的书法作品，并用简体正楷将这两句诗正确、规范、美观地书写在田字格内。
【变式17】（2022·云南玉溪·三模）唐朝欧阳询的楷书法度严谨，笔力险峻；颜真卿的楷书端庄雄伟，气势开张；柳公权的楷书清健遒劲，结体严谨，浑厚中见开阔。下列楷书属于颜真卿的是( )图。
书法知识(汉字字体的演变和五种书法字体)
汉字字体的演变：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书
书体
特点
范例
篆书
篆书是大篆、小篆的统称。
《送杜少府之任蜀州》钱坫书
特点：①形体古朴，“因形立意”“体正势圆”。②笔法瘦劲挺拔，圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致。
隶书
隶书有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来。
《张迁碑》 汉代
特点：字型多呈宽扁，横画长而竖画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
楷书
楷书也叫正楷、真书、正书，从隶书演变而来，更趋简化。
《醉翁亭记》苏轼 书
特点：形体方正，笔画平正，结构整齐，刚健坚劲，庄严大气。
草书
草书形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变而来。
《花气熏人帖》
黄庭坚 书
特点：结构简省，笔画连绵，偏旁假借，“状似连珠，绝而不离”，流畅飘逸而气势贯通。
行书
行书是在楷书的基础上发展起源的，“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。
《出师表》李邕 书
特点：介于楷书、草书之间，大小兼收，收放结合，疏密得体。笔画连绵、流畅。
“万丈高楼平地起”，只有基础扎实，答题时才能心中有数，游刃有余。
二、阅读——理清思路，归纳技巧
1、圈划关键句子。阅读文章时，考生要有边读边圈划的习惯。
2、认真审清题目。比答题更重要的是审题，在平时的练习中就要养成认真审题的习惯，尤其是阅读中的问答题。
3、养成主题意识。文章是表情达意的工具，任何写作内容、手法，都是为表现主题服务的。
4、分条整理答案。首先是答案表述的完整；其次是踩分点的完整。
三、应用——筛选信息，关注情境
中考语文应用性题目的考查，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分，题干的设置注重情境化，关注考生个性化的表达、探究、创意等各种思维能力的综合考查。
四、写作——再现生活，规范卷面
为了避免考场上出现“无事可写”“无话可说”的情况，平时要做好写作素材的积累。爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路。”同学们，只要我们在冲刺阶段能回归基础、方法得当，在考场上自信从容，相信成功之花定能在考场绚烂绽放！
第一部分 积累与运用
专题02 书法鉴赏
考查题型：选择题、判断题、书法鉴赏题、临摹书写题。
考查内容： ①了解汉字字体的演变；②辨析书法常见字体；③鉴赏五种常见书法字体的特点。
命题预测：在《义务教育语文课程标准》(2022版)中，明确提出：“围绕汉字、书法等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。”因此，书法鉴赏很可能成为河南中考的一个考点。
复习重点：了解、记忆五种书法字体的典型特点并学会辨识、判断。
例1 （2021·湖南湘西·中考真题）请赏析这幅书法作品，并用楷体将其按现代书写规范抄写在米字格内。
【答案】不忘初心
【详解】书写时应注意：（1）用正楷字书写，工整美观；（2）汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；（3）不写繁体字；（4）注意“忘、初”字的书写。
例2 （2022·云南·中考真题）“结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”，是对下列哪幅书法作品的评价？（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【详解】根据平时对各书法字体特点的掌握，可知“结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”是汉隶的最突出特征。
A．楷书，其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模；
B．隶书，其特点是：结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美；
C．楷书，其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模；
D．行书，有行云流水、书写快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点；
故选B。
例3 （2022·海南·中考真题）赏书法之美
(1)景区想挑选两幅书法作品作为展厅的匾额，已选中了一幅，请你根据“书体一致”的原则，从备选书法作品中再挑选一幅，将字母序号及其书体填写在相应的位置上。
选中作品： 现选作品：选项_________，书体__________
备选作品：
A B C D
(2)请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将选中的两幅书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。
【答案】(1) B 隶书
(2)五指擎天 南岛屋脊 或：南岛屋脊 五指擎天
【解析】（1）
本题考查字体识别。
已选中的作品字体为隶书，隶书的特点主要有：①字形稍扁，呈现出一种左右分展的趋势。字形由内向左右两边展开。②笔锋藏匿于字体的结构当中，收燕尾。③笔画直立，没有小篆的圆润，字形呈现出一种方形的状态。④在写隶书的过程中，笔画转承起伏比较明显，有粗有细。对比备选作品：
A为草书，是按一定规律将字的点划连字，结构简省，偏旁假借。草书主要特征之一是笔画带钩连，包括上下钩连和左右钩连；
B中字体正对应上述隶书的特点；
C为行书，是介于楷书与草书之间的一种书体，写得比较放纵流动，近于草书的称行草，写得比较端正平稳，近于楷书的称行楷。因此准确地说，C是行楷；
D为楷体，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》书中解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体端正，就是现代通行的汉字手写正体字。
综上所述，故选B。
（2）
本题考查文字识别和书写。
匾额书法作品是从右往左的顺序书写的，因此注意“南岛屋脊”和“五指擎天”的写法，注意：①用楷书字体书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字，“島”的简写为“岛”。
例4 （2021·山东青岛·中考真题）材料一
汉宇历史悠久，其形体经过了多次演变。
甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。
金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比较成熟。
小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔；收笔“悬针”较多。
隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转析点，标志着汉宇由古文字阶段进入到今文字阶段，
草书，大约始于汉朝初期。开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。
楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。
行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松使捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。
汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。
（摘编自《汉字演变500例》）
材料二
汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。
如“位”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人变往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣，食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。
使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史，了解文化的重要捷径。
（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）
材料三
汉字书法始终是与汉字联系在一起的。它是沿着汉字字体的演变而发展的，可以预见，今后汉宇书法无论怎样发展，都离不开汉字。汉字书法之所以能成为一种造型艺术，在很大程度上要归功于中国的文人，他们用变化万千的线条塑造汉字的个性形象，通过全身心的“书写”体验生命的律动和激情，使汉字超越了传播信息的功能而升华为艺术。追求书法之美成为中华民族特有的文化现象，“一字难求”“墨宝”成为书法艺术珍贵的代名词，人们用尽一切华美的词藻赞颂书法作品。
（摘自《书法的故事》）
4．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲骨文有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，金文的形体结构比甲骨文更成熟。
B．隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。
C．汉字散发着独特的魅力，有些汉字是我们了解历史、了解文化的重要途径。
D．中国文人在汉字形体历次演变过程中起到了重要作用，他们使汉字成为一种艺术。
5．根据材料一、材料三的内容，请按照字体发展的先后顺序排列下面四幅书法作品。（只填序号）
① ② ③ ④
6．请参照材料二中列举的例子，从下面两个字中任选一个，解读该字的文化内涵。
（1）信 （2）孝
【答案】4．D 5．②④①③ 6．①示例：“信”左为“人”，右为“言”，意为“人言为信”，即人要对自己说过的话负责任。
②示例：“孝”由省略的“老”和“子”组成，“老”在上，“子”在下，意为儿子背着老人，意为顺从侍奉老者长辈即为“孝”。
【分析】4．D。有误，材料三原文为“汉字书法之所以能成为一种造型艺术，在很大程度上要归功于中国的文人”，而不是“中国文人在汉字形体历次演变过程中起到了重要作用”。故选D。
5．本题考查材料内容的把握。解答此题，结合材料一内容可知，①形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐，符合材料一中楷书的特点“形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐”；②笔法曲线较多，直线较少，符合材料一中小篆的特点“笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔”；③字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感，符合材料一中行书的特点“字体讲究运笔轻松使捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感”；④字体呈宽扁形，横画长而竖画短，符合材料一中隶书的特点“字体多呈宽扁形，横画长而竖画短”。故按照字体发展的先后顺序排列应为②④①③。
6．本题考查对汉字的理解，要仔细观察“信”和“孝”的字形特点，然后分析其文化内涵。“信”由“人”和“言”两部分组成，意思是说“人言为信”，是说人要对自己说过的话负责任。这是做人的根本，是兴业之道、治世之道；守信用、讲信义是中华民族共认的价值标准和基本美德。“孝”由省略的“老”和“子”组成，“老”在上，“子”在下，总体来说就是一个老人把自己的拐杖扔了，而自己的孩子能马上跑过来扶住老人，这就是最基本的“孝”。
例5 （2022·山西·中考真题）三晋大地，人杰地灵，涌现出许多著名人物。明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品（局部）。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
甲 乙
A．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润
B．此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折
C．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称
D．此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成
甲：( ) 乙：( )
【答案】 A D
【详解】本题考查书法字体辨识。
看图可知，甲作品每个字的笔画都清晰可辨，端庄大气，字形方正，笔画平直，字与字之间间距均衡，是楷书。故选A；
乙作品字与字之间笔画勾连，笔法苍劲，笔意恣肆奔放，一气呵成，是草书，故选D。
【变式1】（2022·山西大同·二模）成语是语言中经过长期使用、锤炼的固定短语，简短精辟、易记易用。请赏读这幅书法作品，从中任选一个四字成语，用楷体正确、规范地书写在田字格内。
【变式2】（2022·广东汕尾·一模）下图书法作品的内容是一句格言，请根据语意，把它正确、完整地抄写下来。
【变式3】（2022·山西大同·二模）亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为有智慧的人。请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
【变式4】（2022·山西吕梁·一模）亲爱的同学，对话圣贤，感受文字的力量。请赏读这幅书法作品，选择你最有感触的一句，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内（繁体字书写正确也可）。
【变式5】（2022·广东惠州·二模）下图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。
___________________________
【变式6】（2022·山西临汾·二模）亲爱的同学，优秀的书法作品不仅能给我们带来美的享受，更能启迪人心。请赏读下面这幅书法作品，将其内容用简体楷书正确、规范地书写在田字格内。
【变式7】（2022·山西太原·模拟预测）赏读下面这幅书法作品，请将其中通过议论来体现作者对百姓疾苦深切同情与关怀的句子，用楷体正确、规范地书写在田字格内。
【变式8】（2022·甘肃白银·二模）下列书法作品都是关于“静以修身，俭以养德”的名言警句，对字体分析有误的一项是（ ）
A．图1是小篆，字形粗细匀称，字体圆润，笔势酣畅淋漓，富有古风古韵。
B．图2是隶书，字形扁方，左右分展，蚕头燕尾，化圆为方，化弧为直。
C．图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，端正庄重，章法和谐。
D．图4是草书，字形龙飞凤舞，笔意行云流水，笔画连绵，潇洒飘逸。
【变式9】（2022·云南曲靖·二模）下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（ ）
A．中国书法根植于中国传统文化的土壤，是以汉字为载体，以笔墨纸砚为工具抒发感情的一种艺术门类。
B．中国的书法艺术，与古文字相伴而生。甲骨文、钟鼎文是公认的中国书法的源头。
C．汉字经由甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的演变，经历了由繁到简的过程。
D．楷书四大家是：欧阳询、王敬之、颜真卿、赵孟頫。其中颜真卿书法的特点是点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
【变式10】（2022·云南文山·一模）下面有关书法知识的说法不正确的一项是（ ）
《峄山刻石》 《黄庭经》
A．《峄山刻石》是用小篆书写的，结构严谨，瘦劲挺拔。
B．小篆是今文字和古文字的分水岭，也是汉字发展的里程碑，秦国的商鞅被称为“小篆第一人”。
C．王羲之的《黄庭经》是用小楷书写的，字体宽绰有余，密而无间，撇画短而劲力，捺画曲折舒属。
D．楷书是我们常用的书写体，我们熟知的颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟頫被誉为“楷书四大家”。
【变式11】（2022·广东汕尾·一模）从语意看，下列诗句与书法作品相同的一项是（ ）
A．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
B．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
C．少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
D．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
【变式12】（2022·甘肃武威·二模）下列书法作品都是描写英雄的诗句，对字体分析有误的一项是（ ）
A．图1是楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整。
B．图2是行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如。
C．图3是隶书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。
D．图4是草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成。
（2022·海南海口·一模）根据要求答题。
【变式13】选出下边两幅入选书法作品的字体，将字母序号填写在相应的位置。
【甲】
【已】
A行书 B．隶书 C．楷书 D．篆书
14．任选一幅作品，用简化楷体，按现代汉语的书写顺序，将其内容正确、工整、规范地写在米字格内。
【变式14】（2022·山东枣庄·模拟预测）综合性学习。
书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏右图的书法作品，回答下面小题。
(1)关于图片的书法字体，判断正确的一项是（ ）
A．篆书B．隶书C．楷书D．行书
(2)方框内语句含义用成语表达，下列正确的一项是（ ）
A．寝食不安B．夜长梦多C．食不果腹D．废寝忘食
(3)《出师表》中与方框内语句意思相近的一项是（ ）
A．五月渡泸，深入不毛
B．受命以来，夙夜忧叹
C．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
D．咨诹善道，察纳雅言
(4)请用“/”给图片方框内的文字断句。
【变式15】（2022·山东山东·一模）学校举办“君子当自强不息”的主题活动，请你阅读下面几则材料，按要求完成任务。
【材料一】
【材料二】
生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这个世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给自己注入一种强大的内在力量。
【材料三】
第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，整整奋斗了16年。他曾遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字，但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直到小说发表。
【材料四】
(1)材料一是学校举行“书不朽，法自强”学生书法作品展。下面对其中四幅书法作品的欣赏，恰当的一项是（ ）
A．【甲】作品属于隶书，方正坚劲，一笔一画间体现出维新派人士大义凛然的气概。
B．【乙】作品属于篆书，敦厚庄重，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。
C．【丙】作品属于楷书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。
D．【丁】作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。
(2)请用一句话概括你对材料二、材料三的探究结果，不超过10个字。
(3)材料四的图片是清华大学的校徽，“自强不息 厚德载物”是其校训。请你观察图片，介绍此校徽的构图元素（100字以内）。
【变式16】（2022·山西临汾·模拟预测）初中毕业在即，小美同学想在送给老师的留言中写两句古诗，她从下面这幅图片里找到了赞美老师的诗句，请欣赏下面的书法作品，并用简体正楷将这两句诗正确、规范、美观地书写在田字格内。
【变式17】（2022·云南玉溪·三模）唐朝欧阳询的楷书法度严谨，笔力险峻；颜真卿的楷书端庄雄伟，气势开张；柳公权的楷书清健遒劲，结体严谨，浑厚中见开阔。下列楷书属于颜真卿的是( )图。
书法知识(汉字字体的演变和五种书法字体)
汉字字体的演变：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书
书体
特点
范例
篆书
篆书是大篆、小篆的统称。
《送杜少府之任蜀州》钱坫书
特点：①形体古朴，“因形立意”“体正势圆”。②笔法瘦劲挺拔，圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致。
隶书
隶书有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来。
《张迁碑》 汉代
特点：字型多呈宽扁，横画长而竖画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
楷书
楷书也叫正楷、真书、正书，从隶书演变而来，更趋简化。
《醉翁亭记》苏轼 书
特点：形体方正，笔画平正，结构整齐，刚健坚劲，庄严大气。
草书
草书形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变而来。
《花气熏人帖》
黄庭坚 书
特点：结构简省，笔画连绵，偏旁假借，“状似连珠，绝而不离”，流畅飘逸而气势贯通。
行书
行书是在楷书的基础上发展起源的，“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。
《出师表》李邕 书
特点：介于楷书、草书之间，大小兼收，收放结合，疏密得体。笔画连绵、流畅。
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