历史与社会人教版 (人文地理)第一框 人口与人种优秀导学案

这是一份历史与社会人教版 (人文地理)第一框 人口与人种优秀导学案，文件包含初中历史与社会人文地理上册第2单元第3课世界大家庭知识点清单-学案教师版docx、初中历史与社会人文地理上册第2单元第3课世界大家庭知识点清单-学案学生版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共8页， 欢迎下载使用。

第三课 世界大家庭
一、人口与人种
1．世界人口总数：2018年年中，世界人口总数达76亿。
2．世界人口密度：人口分布情况可以用人口密度来表示。人口密度是单位面积土地上居住的人口数，用“__人/千米2__”表示(公式：人口密度＝该地总人口数÷该地总面积)。
3．人口分布与地形、气候等的关系
4．不同的人种特征及分布
5．树立人种平等观念：世界上所有人种都是平等的，没有高低优劣之分，都是世界大家庭的成员。他们与当地的自然环境和谐相处，创造了独特的文化。
世界三大人种的分布地区
二：语言与宗教
1．联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。汉语是世界上使用人数最多的语言；英语是世界上应用范围最广的语言。
2．三大宗教分布及建筑
三：世界上的国家
1．国家的总数：目前，世界上有190多个国家。
2．国旗和国歌是一个国家的象征。
3．领土：国家主权管辖下的领陆、领水和领空，总称领土。一个国家的领土是神圣不可侵犯的。
4．国界线的划定：世界上很多国家之间的国界线通常以经线、山脉、河流、纬线来划定的。
5．国家之间的差异
(1)．面积差异：世界上陆地面积最大的国家是俄罗斯，陆地面积居世界前六位的国家(从大到小排列)分别是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
(2)．人口差异：世界上人口最多的国家是中国，人口超一亿的国家有11个，亚洲最多。
(3)．发展水平差异
6．发展中国家的现状
(1).20世纪60年代以来，非洲、亚洲和拉丁美洲的许多国家，在经济和科技方面获得了巨大发展，综合国力不断增强，缩小了与发达国家的差距。
(2).总体来说，发展中国家和发达国家仍有很大差距。
5．国家之间相处的原则(和平共处五项原则)
作为国际社会的成员，任何国家都应该在相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则(和平共处五项原则)下，共同为维护世界大家庭的繁荣与稳定，贡献自己的力量。
6．地区：没有获得独立，有领土争议。（克什米尔地区）
地形和气候特点
分布地区
世界人口分布特点
人口稠
密地区
地势_平坦_、气候比较_温暖_ 的地区，人口较多
亚洲的东部和南部、欧洲西部和北美洲东南部
人口稀
疏地区
高山地区、气候湿热的热带雨林地区、干旱的沙漠地区、极寒地区，人口较少
青藏高原地区、亚欧大陆和北美大陆的北部、非洲北部撒哈拉沙漠、南美洲的亚马孙平原地区、大洋洲的中西部地区等
世界人口分布不均匀
人种
特征
主要分布地区
世界人种分布特点
备注
划分依据
白色
人种
肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多
欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲的东部和南部、亚洲西部和非洲北部
三大人种既有大范围的集中分布，又有小范围的零星分布。其次还有各人种混居区
印第安人和因纽特人属于黄色人种；南亚印度人属于白色人种，阿拉伯人属于白色人种
根据 皮肤颜色、头发的颜色和形状、面部特征的差异来划分世界三大人种
黄色
人种
皮肤呈黄色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等
亚洲东部和东南部、美洲(印第安人)
黑色
人种
肤色呈黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少
非洲、大洋洲和美国境内
宗教
发源地
宗教建筑
基督教
巴勒斯坦地区
教堂(巴黎圣母院)
伊斯兰教
阿拉伯半岛
清真寺(麦加大清真寺)
佛教
古代印度
佛塔、寺院(布达拉宫)
法国与西班牙国界
依山而定(比利牛斯山脉)
老挝与泰国国界
沿河而分(湄公河)
美国与加拿大部分国界
纬线划分
埃及与利比亚部分国界
经线划分
人口超过一亿的国家
所在大洲
中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本
亚洲
美国、墨西哥
北美洲
巴西
南美洲
尼日利亚
非洲
俄罗斯
跨亚、欧两洲(传统上属欧洲国家)
类型
主要国家
分布地区
划分依据
发达国家
美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚、新西兰
欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲
根据各国经济发展水平和社会发展水平等方面的差异
发展中国家
中国(最大的发展中国家)、印度、巴西、埃及、墨西哥、尼日利亚、阿根廷
亚洲、非洲和拉丁美洲(美国以南的美洲地区)