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Unit5 Do you like pears 第2课时（学习任务单）PartA Let's learn&Let's chant-三年级英语下册同步精品系列（人教PEP版）
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这是一份Unit5 Do you like pears 第2课时（学习任务单）PartA Let's learn&Let's chant-三年级英语下册同步精品系列（人教PEP版），共4页。
学习任务单 课程基本信息教材版本人教PEP版学科英语年级三册别下册课题Unit5 Do you like pears? A Let’s learn & Let’s chant学生信息姓名学校班级学号学习目标能够听懂、会说、认读单词：apple, banana, pear, orange; 能在情境中灵活运用句型Do you like ...?Yes, I do. / No, I don’t. 谈论对食物的喜好； 通过朗读歌谣对水果单词的音形义进行巩固操练,并初步感知yummy和tummy的意义。旧知链接三年级上册Unit 5 let’s eat已学习食物类词汇。课前学习任务复习三上Unit 5表达想要某种食物的句型：I’d like some ...； 自主浏览P49教材，找一找图中出现了哪些水果。课上学习任务自主探究任务【学习任务一】 你能根据给出的单词分别出单复数吗？请你按要求画出相应的水果及其数量。 banana apples pears orange 合作探究任务 【学习任务二】 认真观察P49 let’s learn中的图片，和同桌讨论后回答下面的问题。 What fruit in the picture? Who can you see? Does Wu Binbin like pears? Where are they? 拓展探究任务 【学习任务三】 你能从图中看到哪些水果呢？请尝试写出韵句。 I eat . I eat grapes. I eat —yummy! I eat . I eat . A fruit bowl in my tummy!
学习任务单 课程基本信息教材版本人教PEP版学科英语年级三册别下册课题Unit5 Do you like pears? A Let’s learn & Let’s chant学生信息姓名学校班级学号学习目标能够听懂、会说、认读单词：apple, banana, pear, orange; 能在情境中灵活运用句型Do you like ...?Yes, I do. / No, I don’t. 谈论对食物的喜好； 通过朗读歌谣对水果单词的音形义进行巩固操练,并初步感知yummy和tummy的意义。旧知链接三年级上册Unit 5 let’s eat已学习食物类词汇。课前学习任务复习三上Unit 5表达想要某种食物的句型：I’d like some ...； 自主浏览P49教材，找一找图中出现了哪些水果。课上学习任务自主探究任务【学习任务一】 你能根据给出的单词分别出单复数吗？请你按要求画出相应的水果及其数量。 banana apples pears orange 合作探究任务 【学习任务二】 认真观察P49 let’s learn中的图片，和同桌讨论后回答下面的问题。 What fruit in the picture? Who can you see? Does Wu Binbin like pears? Where are they? 拓展探究任务 【学习任务三】 你能从图中看到哪些水果呢？请尝试写出韵句。 I eat . I eat grapes. I eat —yummy! I eat . I eat . A fruit bowl in my tummy!
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