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外研版 (2019)必修 第一册Unit 1 A new start复习课件ppt
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这是一份外研版 (2019)必修 第一册Unit 1 A new start复习课件ppt，共58页。PPT课件主要包含了summary，↓主语，↓谓语，↓定语，↓宾语，↓同位语，↓状语等内容，欢迎下载使用。
教学目标：知道英语词类有哪几种，他们的功能分别是什么意义：了解英语词类对于学习句子成分奠定基础。
Part1 词 法 第一讲 词类划分 英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1．名词(n.): 表示人、事物、地点的名称。如：Li Ming，by，bag，Beijing，range。2．代词(prn.): 主要用来代替名词。分为指示代词，人称代词，不定代词，关系代词，连接代词，疑问代词如：wh，she，yu，it，this，sme。3．形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：gd，right，white，kind。
4．数词(num.): 表示数目或顺序。分为基数词和序数词如：ne，tw，three，first，secnd，third。5．动词(v.): 表示动作或状态。如：am，is，are，have，see，play，finish。6．副词(adv.): 修饰动词，形容词，副词或句子，说明时间，地点，程度，方式，频度，顺序等。如：nw，very，here，ften，quietly，slwly，secndly。7．冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。分为定冠词和不定冠词如：the，a，an。8．介词(prep.): 放在名词或代词前，用来说明事物之间的关系。表示时间，地点，对象，方向，方式等介词如in，n，frm，abve，behind，t，with，until。
9．连词(cnj.): 用来连接词与词、短语和短语或句子和句子。有并列连词和从属连词如and，but，befre，after，s，because，when。10．感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情或招呼应答的词。如：h，well，hi，hell。
实义动词，词义完整，可以单独做谓语。I have a rund face.I live in Hngdu.
2. 连系动词虽有词义，但是不完整，所以不能单独作谓语，连系动词必须和表语一起构成谓语。We are twins（双胞胎）.He is in Class 5.3\
3. 助动词，本身无词义，不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语，表示不同的时态，语态（主动和被动），表示句子的否定和疑问。 be（was，were）（进行时和被动式）。d，des，did（否定，疑问）。have，has，had（完成时）。shall，shuld，will，wuld（将来时）She is dancing.（时态，现在进行时）He was killed.（语态，被动）He des nt d his hmewrk.Des she clean the classrm？
4. 情态动词，有一定词义，但是不完整，不能单独做谓语，必须与实义动词一起构成谓语。表示说话人的能力，语气或推测。后接动词原形，无人称和数的变化。 can，culd 能够，可能，可以 may，might可能，可以 must必须，一定 have t不得不 will，wuld 将要 shall，shuld应该 ught t应该 need 需要 dare害怕I can ck.
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词 nun n. student 学生 2 代词 prnun prn. yu 你3 形容词 adjective adj. happy 高兴的4 副词 adverb adv. quickly 迅速地5 动词 verb v. cut 砍、割6 数词 numeral num. three 三7 冠词 article art. a/an/the8 介词 prepsitin prep. at 在 连词 cnjunctin cnj. and 和10 感叹词 interjectin interj. well好吧前六类叫实词，后四类叫虚词。
教学目标：看到任意一个句子能准确说出其句子成分。意义：学会判断句子成分为以后分析长难句奠定了基础。
I met my best friend Tm at the statin
Part 2 句 法 第一讲 句子成分
句子成分：构成句子的各个部分叫做句子成分。英语句子成分分为8种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语，同位语。1．主语是动作的发出者，也就是谁发出这个动作或状态。通常用名词，代词，短语，句子担任，一般放在句首。如：__’m Miss Green.(___是格林小姐。)2．谓语动词表述主语的动作或状态，放在主语之后，由动词或动词短语充当。谓语要和主语在人称和数方面保持一致。如：Jack ________the rm every day. (杰克每天______房间。)
简单谓语：He reads newspapers every day. They made a cake fr me.复合谓语： He has caught a bad cld. Yu may keep the bk fr tw weeks. I have been reading the bk all the time. My sister is crying ver there.系动词+表语作谓语：His father is a musician. The man is handsme. My grandpa is seventy.
3．表语在系动词之后，表述主语的性质，特征，状态，身份等。放在系动词后面，和系动词一起构成系表结构，系表一起构成谓语。表语由名词，代词，形容词，副词，短语或句子等充当。如：He is __________ .(他是______。) 4．宾语是句子中动词的承受者，放在在动词或介词后面。宾语由名词，代词，短语或句子等充当。如：He can spell ________.(他能拼____________。)有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrte ____________. (他给____写了一封信。)有时可借助介词t或fr把直接宾语放在间接宾语前。如：He wrte ________t ____. (他给我写了________。)
me a letter
5．定语用来修饰名词或代词，通常由形容词，代词，数词，副词，名词，短语，句子等充当。单个的单词作定语一般放在所修饰词前作前置定语。副词，短语，句子一般放在所修饰词后作后置定语。如：Shanghai is a____ city .(上海是个____城市。) The child in the garden is my daughter.6．状语用来修饰动词、形容词、副词，句子。有时间，地点，目的，方式，原因，结果，让步，条件，伴随等状语，一般由副词，形容词，名词，短语，句子来充当。如：He wrks______.(他______工作。)
7．宾语补足语用来说明宾语的动作或状态，补充其意义不足，使句子的意义完整。通常由形容词，副词，介词短语，非谓语动词短语等充当。如：They usually keep their classrm________.(他们通常让教室保持_______。) He ften helps me______________ .(他常常帮我___________。)8.同位语用来对名词或代词进一步解释说明，通常紧跟在名词、代词后面。如：Where is____________________ ？(______________在哪里？)
t d my hmewrk
yur classmate Tm
主语 subject谓语 predicate宾语 bject表语 predicative宾补 cmplement定语 attribute状语 adverbial同位语 appsitive
注意：表语和系动词一起作谓语。
练习——划出下面的句子主语，并说出由什么充当。
1.During the 1990s, American cuntry music has becme mre and mre ften speak English in f the students in this class are des harm t the health5.The rich shuld help the swim in the river is a great is necessary t master a freign he isn’t at hme is nt true.
_ ________________________________________ 名词做主语
_______________动名词做主语
______ 人称代词做主语
______________________________________________ 数词做主语
_____________名词做主语
________不定式做主语
_________________________________________________不定式做主语
______________________________________从句做主语
练习——划出下面句子的谓语，并说出是什么谓语。
1.Miss Mary teaches us a persn has read the f the students are taking an active part in favrite sprt is playing ftball.
练习——划出下面的句子宾语，并说出由什么充当。
1.They planted many trees yesterday. 2.I have five. 3.They helped the ld with their husewrk yesterday. 4.I wanted t buy a car. 5.I enjy watching TV. 6.I think (that)he is fit fr his ffice.
练习——划出下面的句子补语，并说出由什么充当。
1.His father named him pained their bat the fresh air in.4.I asked him t cme n saw her entering the kept his hand behind his back.7.I want yur hmewrk dne n time.
__________________________不定式短语
_ _________________名词
_________形容词
_____________________________现在分词
_ ________________________介词短语
________________过去分词短语
练习——划出下面句子的定语，并说出由什么充当。
1.The letter n the desk is fr wman with a baby in her arms is his need a place twice larger than this carried a basket full f ’s a bk wrth n mre than ne ’s a city far away frm the cast.
___________________ 介词短语做后置定语
_____________________________________________________形容词短语作后置定语
_____________________ 形容词短语作后置定语
_______________________________________________形容词短语作后置定语
________________________________________with的复合结构作后置定语
_________________________________________形容词短语作后置定语
练习——划出下面的句子状语，并说出由什么充当。
Mr.Smith lives n the third flr.Last night she didn’t g t the dance party because f the put the eggs int the basket with a great care.4. She came in with a dictinary in her hand.5. T make his dream cme true, Tm becmes very interested in business.6. The by needs a pen very much.
_________________________________________________ 目的状语
_ _________________________________________________ 伴随状语
_______________________________ 方式状语
___________________________________原因状语
_________________________________地点状语
________________程度状语
1.The yung man, my brther, wrks in the English teacher, Mrs. Wang, ften helps us with study. 3.They, sme railway wrkers, are busy repairing the train.
[巩固练习]指出下列句子划线部分是什么句子成分。1．His father is ut.____________2．I enjy watching ftball games.____________3．We will make them happy.____________4．The man ver there is my ld friend.____________5．He studies hard t learn English well.____________6．Ding mrning exercises is gd t yur health.____________7．We all think it a pity that she didn’t cme here.____________
8．We fund him staying in the next rm.__________9．He ges t schl by bike.____________10．The idea sunds yung peple shuld respect the ld. 12.He tld me the news that ur team wn the game. 13.This bk is very interesting.14.I run are playing n the playgrund at eight.
1.We have a lt f wrk t seem t knw the is precius.4. I’m tired tday.5. The girl standing under the tree is his daughter.6. D yu knw the man wh spke just nw?7. The speech is exciting. 8. The girl in red is his sister.9.I fund the bk interesting.
1.I enjy wrking with yu. 2.Fur is unlucky see is t is bad fr he has said is true.6.I succeeded in passing the is a clever call me if it is can speak French.
1.They wrk hard. 主 + 谓 (状）2.The flwer is dead. 主 + 系 + 表3.Plants need water. 主 + 谓 + 宾4.He gives me sme seeds. 主 + 谓 + 间宾+ 直宾5.We shuld keep the desk neat. 主 + 谓 + 宾 + 宾补6.Many animals live in trees. 主 + 谓 （状）
7. We must keep ur classrm clean. 主+ 谓+ 宾+ 宾补8. After wrk he always feels a little tired. （状） 主+ （状） 系+ （状） 表9. They laughed at us after the match. 主+ 谓＋ 宾 （状）10. She tld me a stry. 主＋ 谓＋间宾＋直宾
基本句型一: Ｓ +Ｖ （主＋谓）基本句型二: Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）基本句型三: Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）基本句型四: Ｓ +Ｖ +O1 +Ｏ2（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五: Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ(主＋谓＋宾＋宾补)
第二讲 六种基本句型 1．主语 ＋ 系动词 ＋ 表语 (1)系动词有：①状态系动词：be，keep（保持），remain（保持），stand（处于），stay（保持），lie（处于）；eg. I am happy tday.②感官系动词：lk（看起来），sund（听起来），feel（摸起来），taste（尝起来），smell（闻起来）等；eg.This sng sunds beautiful.③变化系动词：becme（变得），get，grw，cme，turn，fall，g，run等；
例The leaves turn yellw.④似乎系动词：seem，appear（似乎）等；例Everyne seems happy.⑤结果系动词：prve，turn ut（结果）等；例The news turns ut t be true.2．主语 ＋ 谓语其中谓语是不及物动词，后面不需要接宾语。例She smiles.3．主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语其中谓语是及物动词，后面一定要接宾语。例 I like English.
4．主语 ＋ 谓语 ＋ 双宾语(间接宾语 ＋ 直接宾语)例He gave me a pen.(＝He gave a pen t me.)My father bught me a new bike.(＝My father bught a new bike fr me.)5．主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语 ＋ 宾语补足语例She wants her sn t be a be 句型There is a library in ur schl.
基本句型一: 主＋谓基本句型二: 主＋系＋表基本句型三: 主＋谓＋宾基本句型四: 主＋谓＋间宾＋直宾基本句型五: 主＋谓＋宾＋宾补基本句型六: there be
[巩固练习]①主系表 ②主谓 ③ 主谓宾④主谓双宾 ⑤主谓宾宾补Ⅰ.判断下列句子属于哪种基本句型。1．I watched TV last night.________2．We live happily tgether.________3．He lent me his car.________4．The fd went bad.________5．We watched them play ftball yesterday .________
Ⅱ.按要求转换基本句型，并保持句子意思基本不变。1．Mr. Liu is ur English teacher.(主谓双宾)→__________________________________2．His eyes are blue.(主谓宾)→__________________________________3．She is gd at dancing.(主谓)→__________________________________4．I like apple best f all the fruit.(主系表)→____________________________________5．We think he is a gd man.(主谓宾宾补)→____________________________________
Mr. Liu teaches us English.
He has blue eyes.
She dances well.
Apples are my favrite fruit.
We think him a gd man.
He likes eggs.
He desn’t like chickens.
He likes eggs, but he desn’t like chickens.
He said that he likes eggs .
第三讲 句子的种类（结构）
说出下列句子属于哪种类型（简单句，并列句，复合句）1.The girl plays the pian every was late at night，but he went n ding his new term begins.4.I wn’t g unless he invites was busy cking but they were watching TV.6.I went t bed after the TV play was my mther is away at this mment，I have t lk after my yunger sister.8.I tld my friend the gd news.
1.This ld man is nt rich but he ften helps child was ill s she didn’t g t wrk tday.3.I dn’t want t g t bed,althugh it’s past midnight.4.I can hear the children singing in the in the suth f China eat rice every day.6.I was ding my hmewrk when my mther came in.7.I knw the girl wh has lng straight hair.8. I dn’t knw what he wants.
Simple Sentences?Cmpund Sentences?Cmplex Sentences?
Cmpund Sentence
Cmpund Sentence
Simple Sentence
Cmplex Sentence
（判断下列句子是简单句，并列句还是复合句）
The by wh ffered me his seat is called Tm.There is a chair in this rm, isn’t there?My brther and I g t schl at half past seven in the mrning and cme back hme at seven in the evening.He is in Class One and I am in Class Tw. He was fnd f drawing when he was yet a child.What he said at the meeting is very imprtant, isn’t it?The farmer is shwing the by hw t plant a tree.Bth Tm and Jack enjy cuntry nw it is the summer vacatin and I'm helping my Dad n the believe that the cmputer will finally take the place f human beings.
第四讲 句子的种类按语气可分为：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。1．陈述句陈述一个事实或看法。可分为肯定句和否定句两种。肯定句： 我们热爱祖国。否定句： 他们星期日不上班。
We lve ur mtherland.
They dn’t g t wrk n Sundays.
2．疑问句①一般疑问句：以一个助动词、情态动词或be动词开始的问句。回答要用yes或n。—Haven’t yu seen the film? —N，I haven’t.——你没看过这部电影吗？——不，没看过。②特殊疑问句：以一个特殊疑问词+一般疑问句。要用具体的内容回答。When d yu watch TV?你什么时间看电视？
③选择疑问句：提出两个或两个以上的情况，选择一个作为答案。—Des he learn Japanese r French?—He learns French.——他学日语还是学法语？——他学法语。④反意疑问句：提出情况或看法问对方是否同意。在陈述句后附加一个简短的疑问句，即前面句子肯定，后为否定；前面句子否定，后为肯定。
Yu haven’t finished yur hmewrk，have yu?
3．感叹句(what，hw）表示说话时惊异、喜悦、气忿等情绪。What great changes we have had these years!这几年我们有了多么大的变化啊！Hw hard they are wrking! 他们工作多努力呀！
4．祈使句表示命令、请求、叮嘱、号召，建议等，以动词原形开头的句子。Be sure t get there at eight.八点钟一定要到那儿。别担心，我会帮助你的。
Dn’t wrry.I’ll help yu .
我很开心因为我通过了物理考试。我确信我们下次会取得成功。他是一名老师。我过去常常在晚饭后散步。我们来自中国。他会说法语。我明天要去公园游泳。他似乎不开心你是怎样处理这些问题的？
10.你需要在游泳前热身。11.吃苹果有益于健康12.你不久就会成为一名优秀的运动员13.如果你想要买这些书请告诉我14.They cme frm Canada.一般疑问句15.I am a teacher.否定句16.She is reading bk nw.一般疑问句17. I can ck.否定句18. She likes running.一般疑问句19. I’m in Class 5, Grade 8.否定句20. She did her hmewrk yesterday.一般疑问句
我的爱好 不同的人有不同的爱好。我过去常常做运动和读各种各样的书,因为做运动可以让我强身健体,读不同种类的书可以给我许多知识。在过去我也喜欢养宠物，因为我认为宠物非常友好可爱。现在我喜欢听音乐和在网上聊天，因为音乐可以让我放松，网上聊天可以带给我快乐和友谊。 在不同的季节我有不同的爱好。在春天，我喜欢放风筝和遛狗。在夏天，我喜欢游泳。在秋天我经常去爬山。在冬天，我最喜欢堆雪人。
我的爱好 不同的人有不同的爱好。
My Hbby Different peple have different hbbies.
我过去常常做运动和读各种各样的书,因为做运动可以让我强身健体,读不同种类的书可以给我许多知识。
I used t d sprts and read all kinds f bks. Because ding exercise can build me up and I can get a lt f knwledge by reading different kinds f bks.
在过去我也喜欢养宠物，因为我认为宠物非常友好可爱。
In the past, I als liked keeping pets as I thught pets are very kind and lvely.
现在我喜欢听音乐和在网上聊天，因为音乐可以让我放松，网上聊天可以带给我快乐和友谊。
Nw, I prefer listening t music and chatting n the Internet because listening t music can make me relaxed and chatting n the Internet can bring me pleasure and friendship.
在不同的季节我有不同的爱好。
I have different hbbies in different seasns.
在春天，我喜欢放风筝和遛狗。在夏天，我喜欢游泳。
In spring, I enjy flying kites and walking my dg. In summer, I like swimming.
教学目标：知道英语词类有哪几种，他们的功能分别是什么意义：了解英语词类对于学习句子成分奠定基础。
Part1 词 法 第一讲 词类划分 英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1．名词(n.): 表示人、事物、地点的名称。如：Li Ming，by，bag，Beijing，range。2．代词(prn.): 主要用来代替名词。分为指示代词，人称代词，不定代词，关系代词，连接代词，疑问代词如：wh，she，yu，it，this，sme。3．形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：gd，right，white，kind。
4．数词(num.): 表示数目或顺序。分为基数词和序数词如：ne，tw，three，first，secnd，third。5．动词(v.): 表示动作或状态。如：am，is，are，have，see，play，finish。6．副词(adv.): 修饰动词，形容词，副词或句子，说明时间，地点，程度，方式，频度，顺序等。如：nw，very，here，ften，quietly，slwly，secndly。7．冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。分为定冠词和不定冠词如：the，a，an。8．介词(prep.): 放在名词或代词前，用来说明事物之间的关系。表示时间，地点，对象，方向，方式等介词如in，n，frm，abve，behind，t，with，until。
9．连词(cnj.): 用来连接词与词、短语和短语或句子和句子。有并列连词和从属连词如and，but，befre，after，s，because，when。10．感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情或招呼应答的词。如：h，well，hi，hell。
实义动词，词义完整，可以单独做谓语。I have a rund face.I live in Hngdu.
2. 连系动词虽有词义，但是不完整，所以不能单独作谓语，连系动词必须和表语一起构成谓语。We are twins（双胞胎）.He is in Class 5.3\
3. 助动词，本身无词义，不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语，表示不同的时态，语态（主动和被动），表示句子的否定和疑问。 be（was，were）（进行时和被动式）。d，des，did（否定，疑问）。have，has，had（完成时）。shall，shuld，will，wuld（将来时）She is dancing.（时态，现在进行时）He was killed.（语态，被动）He des nt d his hmewrk.Des she clean the classrm？
4. 情态动词，有一定词义，但是不完整，不能单独做谓语，必须与实义动词一起构成谓语。表示说话人的能力，语气或推测。后接动词原形，无人称和数的变化。 can，culd 能够，可能，可以 may，might可能，可以 must必须，一定 have t不得不 will，wuld 将要 shall，shuld应该 ught t应该 need 需要 dare害怕I can ck.
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1 名词 nun n. student 学生 2 代词 prnun prn. yu 你3 形容词 adjective adj. happy 高兴的4 副词 adverb adv. quickly 迅速地5 动词 verb v. cut 砍、割6 数词 numeral num. three 三7 冠词 article art. a/an/the8 介词 prepsitin prep. at 在 连词 cnjunctin cnj. and 和10 感叹词 interjectin interj. well好吧前六类叫实词，后四类叫虚词。
教学目标：看到任意一个句子能准确说出其句子成分。意义：学会判断句子成分为以后分析长难句奠定了基础。
I met my best friend Tm at the statin
Part 2 句 法 第一讲 句子成分
句子成分：构成句子的各个部分叫做句子成分。英语句子成分分为8种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语，同位语。1．主语是动作的发出者，也就是谁发出这个动作或状态。通常用名词，代词，短语，句子担任，一般放在句首。如：__’m Miss Green.(___是格林小姐。)2．谓语动词表述主语的动作或状态，放在主语之后，由动词或动词短语充当。谓语要和主语在人称和数方面保持一致。如：Jack ________the rm every day. (杰克每天______房间。)
简单谓语：He reads newspapers every day. They made a cake fr me.复合谓语： He has caught a bad cld. Yu may keep the bk fr tw weeks. I have been reading the bk all the time. My sister is crying ver there.系动词+表语作谓语：His father is a musician. The man is handsme. My grandpa is seventy.
3．表语在系动词之后，表述主语的性质，特征，状态，身份等。放在系动词后面，和系动词一起构成系表结构，系表一起构成谓语。表语由名词，代词，形容词，副词，短语或句子等充当。如：He is __________ .(他是______。) 4．宾语是句子中动词的承受者，放在在动词或介词后面。宾语由名词，代词，短语或句子等充当。如：He can spell ________.(他能拼____________。)有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrte ____________. (他给____写了一封信。)有时可借助介词t或fr把直接宾语放在间接宾语前。如：He wrte ________t ____. (他给我写了________。)
me a letter
5．定语用来修饰名词或代词，通常由形容词，代词，数词，副词，名词，短语，句子等充当。单个的单词作定语一般放在所修饰词前作前置定语。副词，短语，句子一般放在所修饰词后作后置定语。如：Shanghai is a____ city .(上海是个____城市。) The child in the garden is my daughter.6．状语用来修饰动词、形容词、副词，句子。有时间，地点，目的，方式，原因，结果，让步，条件，伴随等状语，一般由副词，形容词，名词，短语，句子来充当。如：He wrks______.(他______工作。)
7．宾语补足语用来说明宾语的动作或状态，补充其意义不足，使句子的意义完整。通常由形容词，副词，介词短语，非谓语动词短语等充当。如：They usually keep their classrm________.(他们通常让教室保持_______。) He ften helps me______________ .(他常常帮我___________。)8.同位语用来对名词或代词进一步解释说明，通常紧跟在名词、代词后面。如：Where is____________________ ？(______________在哪里？)
t d my hmewrk
yur classmate Tm
主语 subject谓语 predicate宾语 bject表语 predicative宾补 cmplement定语 attribute状语 adverbial同位语 appsitive
注意：表语和系动词一起作谓语。
练习——划出下面的句子主语，并说出由什么充当。
1.During the 1990s, American cuntry music has becme mre and mre ften speak English in f the students in this class are des harm t the health5.The rich shuld help the swim in the river is a great is necessary t master a freign he isn’t at hme is nt true.
_ ________________________________________ 名词做主语
_______________动名词做主语
______ 人称代词做主语
______________________________________________ 数词做主语
_____________名词做主语
________不定式做主语
_________________________________________________不定式做主语
______________________________________从句做主语
练习——划出下面句子的谓语，并说出是什么谓语。
1.Miss Mary teaches us a persn has read the f the students are taking an active part in favrite sprt is playing ftball.
练习——划出下面的句子宾语，并说出由什么充当。
1.They planted many trees yesterday. 2.I have five. 3.They helped the ld with their husewrk yesterday. 4.I wanted t buy a car. 5.I enjy watching TV. 6.I think (that)he is fit fr his ffice.
练习——划出下面的句子补语，并说出由什么充当。
1.His father named him pained their bat the fresh air in.4.I asked him t cme n saw her entering the kept his hand behind his back.7.I want yur hmewrk dne n time.
__________________________不定式短语
_ _________________名词
_________形容词
_____________________________现在分词
_ ________________________介词短语
________________过去分词短语
练习——划出下面句子的定语，并说出由什么充当。
1.The letter n the desk is fr wman with a baby in her arms is his need a place twice larger than this carried a basket full f ’s a bk wrth n mre than ne ’s a city far away frm the cast.
___________________ 介词短语做后置定语
_____________________________________________________形容词短语作后置定语
_____________________ 形容词短语作后置定语
_______________________________________________形容词短语作后置定语
________________________________________with的复合结构作后置定语
_________________________________________形容词短语作后置定语
练习——划出下面的句子状语，并说出由什么充当。
Mr.Smith lives n the third flr.Last night she didn’t g t the dance party because f the put the eggs int the basket with a great care.4. She came in with a dictinary in her hand.5. T make his dream cme true, Tm becmes very interested in business.6. The by needs a pen very much.
_________________________________________________ 目的状语
_ _________________________________________________ 伴随状语
_______________________________ 方式状语
___________________________________原因状语
_________________________________地点状语
________________程度状语
1.The yung man, my brther, wrks in the English teacher, Mrs. Wang, ften helps us with study. 3.They, sme railway wrkers, are busy repairing the train.
[巩固练习]指出下列句子划线部分是什么句子成分。1．His father is ut.____________2．I enjy watching ftball games.____________3．We will make them happy.____________4．The man ver there is my ld friend.____________5．He studies hard t learn English well.____________6．Ding mrning exercises is gd t yur health.____________7．We all think it a pity that she didn’t cme here.____________
8．We fund him staying in the next rm.__________9．He ges t schl by bike.____________10．The idea sunds yung peple shuld respect the ld. 12.He tld me the news that ur team wn the game. 13.This bk is very interesting.14.I run are playing n the playgrund at eight.
1.We have a lt f wrk t seem t knw the is precius.4. I’m tired tday.5. The girl standing under the tree is his daughter.6. D yu knw the man wh spke just nw?7. The speech is exciting. 8. The girl in red is his sister.9.I fund the bk interesting.
1.I enjy wrking with yu. 2.Fur is unlucky see is t is bad fr he has said is true.6.I succeeded in passing the is a clever call me if it is can speak French.
1.They wrk hard. 主 + 谓 (状）2.The flwer is dead. 主 + 系 + 表3.Plants need water. 主 + 谓 + 宾4.He gives me sme seeds. 主 + 谓 + 间宾+ 直宾5.We shuld keep the desk neat. 主 + 谓 + 宾 + 宾补6.Many animals live in trees. 主 + 谓 （状）
7. We must keep ur classrm clean. 主+ 谓+ 宾+ 宾补8. After wrk he always feels a little tired. （状） 主+ （状） 系+ （状） 表9. They laughed at us after the match. 主+ 谓＋ 宾 （状）10. She tld me a stry. 主＋ 谓＋间宾＋直宾
基本句型一: Ｓ +Ｖ （主＋谓）基本句型二: Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋系＋表）基本句型三: Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）基本句型四: Ｓ +Ｖ +O1 +Ｏ2（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五: Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ(主＋谓＋宾＋宾补)
第二讲 六种基本句型 1．主语 ＋ 系动词 ＋ 表语 (1)系动词有：①状态系动词：be，keep（保持），remain（保持），stand（处于），stay（保持），lie（处于）；eg. I am happy tday.②感官系动词：lk（看起来），sund（听起来），feel（摸起来），taste（尝起来），smell（闻起来）等；eg.This sng sunds beautiful.③变化系动词：becme（变得），get，grw，cme，turn，fall，g，run等；
例The leaves turn yellw.④似乎系动词：seem，appear（似乎）等；例Everyne seems happy.⑤结果系动词：prve，turn ut（结果）等；例The news turns ut t be true.2．主语 ＋ 谓语其中谓语是不及物动词，后面不需要接宾语。例She smiles.3．主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语其中谓语是及物动词，后面一定要接宾语。例 I like English.
4．主语 ＋ 谓语 ＋ 双宾语(间接宾语 ＋ 直接宾语)例He gave me a pen.(＝He gave a pen t me.)My father bught me a new bike.(＝My father bught a new bike fr me.)5．主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语 ＋ 宾语补足语例She wants her sn t be a be 句型There is a library in ur schl.
基本句型一: 主＋谓基本句型二: 主＋系＋表基本句型三: 主＋谓＋宾基本句型四: 主＋谓＋间宾＋直宾基本句型五: 主＋谓＋宾＋宾补基本句型六: there be
[巩固练习]①主系表 ②主谓 ③ 主谓宾④主谓双宾 ⑤主谓宾宾补Ⅰ.判断下列句子属于哪种基本句型。1．I watched TV last night.________2．We live happily tgether.________3．He lent me his car.________4．The fd went bad.________5．We watched them play ftball yesterday .________
Ⅱ.按要求转换基本句型，并保持句子意思基本不变。1．Mr. Liu is ur English teacher.(主谓双宾)→__________________________________2．His eyes are blue.(主谓宾)→__________________________________3．She is gd at dancing.(主谓)→__________________________________4．I like apple best f all the fruit.(主系表)→____________________________________5．We think he is a gd man.(主谓宾宾补)→____________________________________
Mr. Liu teaches us English.
He has blue eyes.
She dances well.
Apples are my favrite fruit.
We think him a gd man.
He likes eggs.
He desn’t like chickens.
He likes eggs, but he desn’t like chickens.
He said that he likes eggs .
第三讲 句子的种类（结构）
说出下列句子属于哪种类型（简单句，并列句，复合句）1.The girl plays the pian every was late at night，but he went n ding his new term begins.4.I wn’t g unless he invites was busy cking but they were watching TV.6.I went t bed after the TV play was my mther is away at this mment，I have t lk after my yunger sister.8.I tld my friend the gd news.
1.This ld man is nt rich but he ften helps child was ill s she didn’t g t wrk tday.3.I dn’t want t g t bed,althugh it’s past midnight.4.I can hear the children singing in the in the suth f China eat rice every day.6.I was ding my hmewrk when my mther came in.7.I knw the girl wh has lng straight hair.8. I dn’t knw what he wants.
Simple Sentences?Cmpund Sentences?Cmplex Sentences?
Cmpund Sentence
Cmpund Sentence
Simple Sentence
Cmplex Sentence
（判断下列句子是简单句，并列句还是复合句）
The by wh ffered me his seat is called Tm.There is a chair in this rm, isn’t there?My brther and I g t schl at half past seven in the mrning and cme back hme at seven in the evening.He is in Class One and I am in Class Tw. He was fnd f drawing when he was yet a child.What he said at the meeting is very imprtant, isn’t it?The farmer is shwing the by hw t plant a tree.Bth Tm and Jack enjy cuntry nw it is the summer vacatin and I'm helping my Dad n the believe that the cmputer will finally take the place f human beings.
第四讲 句子的种类按语气可分为：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。1．陈述句陈述一个事实或看法。可分为肯定句和否定句两种。肯定句： 我们热爱祖国。否定句： 他们星期日不上班。
We lve ur mtherland.
They dn’t g t wrk n Sundays.
2．疑问句①一般疑问句：以一个助动词、情态动词或be动词开始的问句。回答要用yes或n。—Haven’t yu seen the film? —N，I haven’t.——你没看过这部电影吗？——不，没看过。②特殊疑问句：以一个特殊疑问词+一般疑问句。要用具体的内容回答。When d yu watch TV?你什么时间看电视？
③选择疑问句：提出两个或两个以上的情况，选择一个作为答案。—Des he learn Japanese r French?—He learns French.——他学日语还是学法语？——他学法语。④反意疑问句：提出情况或看法问对方是否同意。在陈述句后附加一个简短的疑问句，即前面句子肯定，后为否定；前面句子否定，后为肯定。
Yu haven’t finished yur hmewrk，have yu?
3．感叹句(what，hw）表示说话时惊异、喜悦、气忿等情绪。What great changes we have had these years!这几年我们有了多么大的变化啊！Hw hard they are wrking! 他们工作多努力呀！
4．祈使句表示命令、请求、叮嘱、号召，建议等，以动词原形开头的句子。Be sure t get there at eight.八点钟一定要到那儿。别担心，我会帮助你的。
Dn’t wrry.I’ll help yu .
我很开心因为我通过了物理考试。我确信我们下次会取得成功。他是一名老师。我过去常常在晚饭后散步。我们来自中国。他会说法语。我明天要去公园游泳。他似乎不开心你是怎样处理这些问题的？
10.你需要在游泳前热身。11.吃苹果有益于健康12.你不久就会成为一名优秀的运动员13.如果你想要买这些书请告诉我14.They cme frm Canada.一般疑问句15.I am a teacher.否定句16.She is reading bk nw.一般疑问句17. I can ck.否定句18. She likes running.一般疑问句19. I’m in Class 5, Grade 8.否定句20. She did her hmewrk yesterday.一般疑问句
我的爱好 不同的人有不同的爱好。我过去常常做运动和读各种各样的书,因为做运动可以让我强身健体,读不同种类的书可以给我许多知识。在过去我也喜欢养宠物，因为我认为宠物非常友好可爱。现在我喜欢听音乐和在网上聊天，因为音乐可以让我放松，网上聊天可以带给我快乐和友谊。 在不同的季节我有不同的爱好。在春天，我喜欢放风筝和遛狗。在夏天，我喜欢游泳。在秋天我经常去爬山。在冬天，我最喜欢堆雪人。
我的爱好 不同的人有不同的爱好。
My Hbby Different peple have different hbbies.
我过去常常做运动和读各种各样的书,因为做运动可以让我强身健体,读不同种类的书可以给我许多知识。
I used t d sprts and read all kinds f bks. Because ding exercise can build me up and I can get a lt f knwledge by reading different kinds f bks.
在过去我也喜欢养宠物，因为我认为宠物非常友好可爱。
In the past, I als liked keeping pets as I thught pets are very kind and lvely.
现在我喜欢听音乐和在网上聊天，因为音乐可以让我放松，网上聊天可以带给我快乐和友谊。
Nw, I prefer listening t music and chatting n the Internet because listening t music can make me relaxed and chatting n the Internet can bring me pleasure and friendship.
在不同的季节我有不同的爱好。
I have different hbbies in different seasns.
在春天，我喜欢放风筝和遛狗。在夏天，我喜欢游泳。
In spring, I enjy flying kites and walking my dg. In summer, I like swimming.
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