高中语文人教统编版选择性必修 下册单元研习任务教学课件ppt

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册单元研习任务教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了语言的锤炼，指点迷津，范文引领，实战演练等内容，欢迎下载使用。

语言的力量是无穷的。优秀的文章都拥有魅力非凡的语言。一个好主题，一个好素材，一个好角度，若没有好的语言表达来体现，一切终究只能停留在构思阶段。所以，日常的作文训练一定不能放松对语言的锤炼，要逐渐练就独具个性而又优美的语言，让语言如羽毛般给思想插上腾飞的翅膀。
一、引用诗词名句依然是“增分点”1．林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每一天都涛声依旧。”真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静，便能于车马喧嚣的繁华都市中有一个宁静之所。(高考优秀作文《非宁静无以致远》)【亮点】引用名言＋分析论证。首先根据论点的需要，引用恰当的名人名言和古诗文，然后用自己的语言进行分析阐述，同时搭建起引文与论点之间的桥梁，彰显深度。
2．缪尔曾言：“走向外界，我发现，其实是走向内心。”梭罗扛把斧头，在树林间自给自足地诗意栖居。他修剪门前花树，正如他刈除日常生活中的繁文缛节。而我们呢，走向支离破碎的外界，却发现它是我们浮躁内心的外化和映照。当自然之光不再照亮未来，人心将在黑暗中徘徊。(高考优秀作文《蝶失》)【亮点】精选恰如其分的引言，之后再选择历史人物，用他们的经历来印证引言，使得引用论证与举例论证水乳交融，有利于突出中心论点。
3.索尔仁尼琴曾说：“宇宙有多少生命，就有多少中心。”可多数人并未意识到，物质迅速膨胀，世界空前繁荣，这一排光鲜场景背后却是伤痕累累的自然。(高考优秀作文《蝶失》)【亮点】文段引用索尔仁尼琴的名言，虽然他是大家，但是深入了解他的考生并不多。另外，相对小众不知名的经典人物，也可以大胆地在作文中“收为己用”。
二、雕琢细节，于细微处见精神1．他的右手正奋力地鼓着风箱，简陋的炉灶上火苗跃动。一旁的小炉灶上支着一口锅，清净的汁液正烧得噼啪作响。细细听来，寰宇间仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞声。轻轻一嗅，糖汁溶化的丝丝甜意直润肺腑。
炒米匠望着压力表，轻轻一唤：“要炸喽！”平淡中渗出一丝威猛，把一个三四岁的小女孩吓得哇哇直哭。炒米匠嘴角轻咧，围观的大人倒是笑得前仰后合。只见他娴熟地把炉膛塞入布甲中，手中一根杵棒猛力一拨，“嘭”的一声，白烟缭绕。那孩子破涕为笑。脆脆的香气混合着糖汁软软的清甜让人心旷神怡。(高考优秀作文《薄暮依然炒米香》)
【亮点】①全方位刻画人物。写记叙文，要时时刻刻提醒自己，在情节发展的过程中，有必要从语言、外貌、神态、行为、心理等各方面去刻画人物，使笔下的人物立体丰满、有血有肉。如选段就着力描写了炒米匠娴熟的动作、个性化的语言以及神态，让读者仿佛亲眼观看了他爆炒米的过程。②细节描写生动。在写作时，可运用感官描写刻画细节。如选文调动视觉、听觉与嗅觉，描写“火苗炙燃的嗞嗞声”以及“脆脆的香气”，渲染了爆炒米时的氛围，烘托了人物愉悦的心情，同时也写出了炒米匠给人们带来的欢乐。
2．烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大小的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。(高考优秀作文《母亲的汗珠》)【亮点】细节描写真实可感。描写细节时，可运用生动形象的修饰词，如文段中用“细密而晶莹”“豆粒般大小”“晶莹璀璨”等形容词组，“滚动”“淌”“坠”“滴”“激”等动词，将母亲的汗珠刻画得细腻生动，于字里行间透露出母亲的辛劳。
三、扩视野，学“漂亮”句子生成法“漂亮”的文句常常能产生四两拨千斤的力量。1．从陌生人到一家人的距离，也许只是一瓦一檐，一蔬一汤。愿，砺砺尘路，相亲相爱。【亮点】意象叠加营造感情张力。所谓意象叠加，就是将多个意象渗透交融为一体，通常表现为将名词或名词性短语巧妙排列在一起，构成生动可感的图像，以烘托气氛、创造意境、表达情感。这是一种颇具审美效应的表达方式，它借助连接词缺位，引发读者的解读欲望，引起审美注意，从而催生审美价值。
读者必须摆脱常规思维进行跳跃式联想、想象。如“瓦”“檐”“蔬”“汤”的组合，就高度浓缩了日常生活中一家人的生活状态，同时又给予读者更加鲜明突出的印象，其内涵也得以突破，为观众提供联想的空间和咀嚼的余地。家人之间互帮互助、互敬互爱的感情被这几个名词巧妙地勾勒了出来。
2．我们不想长大，却一定会长大，而我们不想变老，就可以永远年轻。用一生来探求和世界的关系，不急，它不是拳击手，我们也不是橡皮泥。【亮点】巧用双关，妙趣横生。在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞手法叫双关。恰如其分地运用双关的修辞手法，可或含蓄或诙谐地“影射”另外一件事物，可以使表达更有意趣，隽永深刻。例句中“变老”“年轻”既指生理上的、外在的，更指心理的、精神的、内在的。
因而“而我们不想变老，就可以永远年轻”这句话与前句的表述形成了意思上的反差，含蓄地提醒读者去思考其中蕴含的道理。从形式上来看，句子虽然不是完全工整的对仗句，但对照当中又有变化，错落有致，别有一番滋味。
挽本手之雕弓，得妙手之长空2022新高考Ⅰ卷优秀作文如果把下围棋比作盖高楼，那么本手便是地基，而妙手便是那房梁上的雕花。若一味追求雕花的秀丽华美，忽视地基的建造，便会产生俗手，使房子看上去富丽堂皇，实则不堪一击。“志当存高远，路自脚下始”，我们当挽本手之雕弓，得妙手之长空。
妙手应当以本手为基础。《论语》有云：“君子务本，本立而道生。”这告诫我们，要遵循事物发展的规律，立住“本”。物理学家杨振宁以“宁拙毋巧，宁朴毋华”为人生格言。于他而言，做学问当“宁拙毋巧”，遵守规则，严谨认真；做人当“宁朴毋华”，站在科学的顶端依旧保持谦逊。正是因为扎实了本手，杨先生才能为人类科学文明贡献一颗又一颗明珠。正如维特根斯坦所言：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”扎实了本手，才有可能创造出妙手。然而，只扎实了本手，就一定能下出妙手吗？其实不然。对本手加以深刻地理解，才能创造出妙手。
若是看待事物只浮于表面，便会成为那看鹭的愚人，永远也无法达到观雪与见白的境界。正如“最美奋斗者”徐立平，为导弹做“微整形”，他在火药上微雕，竟无毫发之差。“每一次落刀，都能听到自己的心跳”，这是他对自己创造妙手的诠释，同时也体现了他对雕刻技艺的深刻把握。只有对本手达到炉火纯青的地步，有着深刻的理解，才能产生妙手。
在本手未扎实的情况下，好高骛远，不仅无法创造妙手，还会产生俗手。在如今这个追求快速和效率的时代，很多人都急功近利地在想办法投机取巧，跨步而行。一些“豆腐渣工程”的负责人，置人民的生命安全于不顾；一些追求赚快钱的网红店，给消费者带来无尽的失望；一些售卖 “三无”食品的商家，让人们买东西时心惊胆战。然而这些投机取巧的行为终究是俗手，而非妙手。在受到道德的审判和法律的制裁后，他们建立的“万丈高楼”终会轰然倒塌。
鲁迅先生曾说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”在这新时代里，我们应当心怀理想，以饱满的激情，共同开辟出一条新路来。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”愿我们都能挽本手之雕弓，得妙手之长空！(有改动)
【点评】论证深刻，条理清晰。文章先论证追求妙手应当先稳固本手，列举贴合论点的名家语录；接着分析徐立平的事例，由“本手”到“妙手”逐层深入；文章的第三层围绕前两层做进一步的深入分析，指出在本手功夫未扎实的情况下，好高骛远，不仅无法创造妙手，还会产生俗手。论证层层展开，凸显条理性，说服力强。标题巧妙，语句精彩。文章标题“挽本手之雕弓，得妙手之长空”巧用对偶，贯穿全文，思想深刻。行文中多用比喻、引用，语句精彩，字斟句酌，处处彰显文采，读来令人赞叹。
阅读下面的文字，根据要求作文。白居易《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”吟诗填词，是古人真性情的流露，是古人日常生活的一部分。
苏州姑娘周立言是一名旗袍设计师，她设计制作的每一件旗袍的命名都来古典诗词，如“绿竹猗猗”等。她说：“我们现在也许远离了古典，但是内心会不自觉地热爱古典，希望能够通过一种方式把诗意带在身上。”《中国诗词大会》总导演说：“中华经典诗词总能在某一个瞬间直抵人心，又润物无声。诗词来源于生活，而对于诗词的热爱总能让人们的生活比从前精致那么一公分。”
从小学到现在，我们学习了许多古诗词。处于现代社会的我们应该怎样对待古诗词？怎样让它美的光辉照亮我们的生活？学校古代文学社团计划举办一次以“传承经典，诗意生活”为主题的讨论会，请你写一篇发言稿，表达你的认识和思考。署名一律为“艾诗雯”。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【思路点拨】试题提供了三则材料。第一则以白居易为例，指出古人借助诗词表达感情，让生活充满了诗意。第二则以旗袍设计师为例，指出古诗词或古典文学在当今时代已进入人们的生活，并开始了对生活的美化。第三则引用他人的话，指出对诗词的热爱能让人们的生活变得精致。写作时，应对这些事例和话语进行分析，指出古诗词并非远离现代生活的古代之物，而是增加生活诗意的必需品。还需要指出，这位旗袍设计师的做法应该在生活中普及开来，进而提出一些相关的建议。