小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册1 我是独特的课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册1 我是独特的课后作业题，共6页。试卷主要包含了 小明的想法对吗？为什么？等内容，欢迎下载使用。


2. 当你发现自己和别人不同时，你会怎么做？

能力提升
一、情境分析题
情境：在一次课堂讨论中，你的观点和大多数同学不一样，你会怎么做？

二、实践操作题
在班级中组织一次“独特的我”展示活动。请你制定一个活动计划，包括活动目的、活动内容、活动步骤等。

拓展延伸
一、案例分析题
阅读以下案例，回答问题。
案例：小明在学校里总是觉得自己不如别人，觉得自己没有什么特别的地方。他很羡慕其他同学的优点，觉得自己很普通。
1. 小明的想法对吗？为什么？
2. 你能给小明一些建议，让他更好地认识自己的独特吗？

二、观点阐述题
请阐述你对“独特”的理解，并结合自己的生活经验，谈谈你是如何展现自己的独特的。

答案
基础训练
一、1. 特点 2. 改进 3. 接纳 4. 秘密 5. 优点
二、1. C 2. B 3. ABCD 4. B 5. C
三、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
四、1. 优点：例如善良、有耐心、擅长画画等。不足：例如有时候会粗心、缺乏自信等。
2. 我会尊重别人的观点，同时也会坚持自己的观点，并尝试用合适的方式表达自己的想法。
能力提升
一、1. 我会清晰地表达自己的观点，并说明理由。
2. 我会尝试从别人的角度去理解他们的观点，同时也会坚持自己的观点。
3. 我会尊重同学的意见，尝试寻找共同点，或者通过讨论达成一定的妥协。
二、1. 活动目的：帮助同学们更好地认识自己的独特之处，增强自信心。
2. 活动内容：同学们展示自己的特长、才艺、兴趣爱好等。
3. 活动步骤：
- 同学们自由报名，准备展示内容。
- 在课堂上安排时间让同学们进行展示。
- 其他同学进行互动，分享自己的感受和想法。
- 老师进行总结，强调每个人的独特之处。
拓展延伸
一、1. 小明的想法不太对。每个人都有自己独特的地方，只是他可能没有发现而已。
2. 建议小明多关注自己的优点和长处，尝试一些新的事物，发现自己的兴趣和潜力。同时，也可以多和同学交流，了解他们眼中的自己，也许会有新的发现。
二、“独特”是指每个人都有自己与众不同的地方，这些独特之处可能体现在性格、兴趣、才华等方面。在生活中，我们可以通过展现自己的真实个性、追求自己的兴趣爱好、发挥自己的特长等方式来展现自己的独特。例如，我喜欢画画，我会通过画画来表达自己的想法和情感，这就是我展现独特的方式。