小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册1 我是独特的第二课时教案及反思

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册1 我是独特的第二课时教案及反思，共3页。


课题
我能变得更好
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
三年级
学习
目标
1.通过故事分享、汇报交流，正视自己不完美的地方。
2.通过角色扮演、组内互动，合理看待自己的不足，进一步发现自己的长处和优势。
3.通过“赞赞自己”的活动，肯定、接纳自己，有自信成为更好的自己。
重点
通过角色扮演、组内互动，合理看待自己的不足，进一步发现自己的长处和优势。
难点
通过角色扮演、组内互动，合理看待自己的不足，进一步发现自己的长处和优势。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
激趣导入新课
1.观看视频：小象的优点
2.思考：通过观看视频，你们知道小象的优点是什么？
3.小结并板书课题：我能变得更好
观看视频
思考回答
力气大
齐读课题
用孩子们喜欢的动画导入新课，提高学生们学习的兴趣。
讲授新课
我能变得更好
文本学习：我们每个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
活动一：不能完全否定自己
1.图片出示：小健的烦恼
2.阅读文本：我是不是很差劲呢？
3.图片出示：小健的烦心事有哪些？
4.视频素材：我是不是很差劲
5.提问：在你眼中，小健是不是很差劲呢？
6.思考：你是不是和小健一样，会感到自己有这样那样的缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”说一说。
活动二：烦心事说出来
1.写一写：不倒翁先生，我最近总觉得事情做不好……
2.提问：你想知道小健的后续故事吗？请继续读小健的故事《其实，你也很棒！》
3.阅读角：其实，你也很棒！
4.视频素材：其实，你也很棒
5.想一想：“不倒翁先生”的话有道理吗？假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己，看不到自己的优点，你会对他说什么呢？
6.文本学习：其实，小健一点也不差劲，相反，他非常棒，唯一缺少的是对自我的正确认知，缺少自信。所以，我们要多发现自己身上的闪光点，不要因一时的小挫折丧失自信心。
7.文本学习：我们要正确对待自己的缺点,不应因自身的缺点而对自己全盘否定，而应积极改进自己的缺点,做更好的自己。
8.提问：如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”，你觉得他会对你说什么呢？听了“不倒翁先生”的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？
9.文本学习（不倒翁）说的话：我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己……
10.文本学习（遇到烦恼时）：
（1）遇到烦恼时，不能逃避，需要用乐观的心态去解决。
（2）要相信自己可以变得更好，既要看到自己的
优点，也要学会接纳自己的缺点或是不完美。
（3）主动改正自己的缺点。
（4）发掘自己的潜能，发挥自己的优势，不断努力。
11.文本学习：当凭借自己的力量不能正确认识自己的缺点时，也可以寻求他人的帮助，鼓励自己改进缺点，完善自我。
活动三：赞赞自己
1.文本学习：我们不仅有缺点，也会有自己的优点，有自己棒的地方，我们一起来找找看，找到自己棒的地方，赞赞自己吧！看谁能写得更多！
2.让我们找到自己棒的地方，赞赞自己吧！
（1）我每次打扫教室卫生时，做得最干净。
（2）我会将一些废品制作成有用的东西。
3.视频素材：芭比娃娃玩具故事之我的优点是什么
4.做一做：自我分析表
请你制作一份自我分析表，分析一下自己的优缺点。
5.思考：请认真查看你的《自我分析表》，说说自己应该怎样怎么做？
阅读文本
理解文本
观看图片
阅读、思考
说说
观看视频
思考回答
思考回答
指名回答
写一写自己的烦心事
思考回答
阅读文本
观看视频
思考回答
指名回答
总结
思考
回答
总结
思考
思考
回答
学习文本
思考
理解
学习文本
思考
理解
阅读文本
思考
理解
汇报
观看视频
制作表格
分析优缺点
思考
回答
通过阅读文本，知道我们每个人都有自己的特点。
通过教材范例小健的故事来唤起学生自身经验，通过提问“你是否也有类似的烦恼？”促使学生表达自我怀疑、自我否定的经历。
通过循序渐进的活动、多向互动，引导学生表达建构经验，并从他人经验中借鉴，综合促进自身经验的成长；从自我否定、自我怀疑转变为能够合理看待自己的不足、发现自己的长处和优势。
我们要多发现自己身上的闪光点，不要因一时的小挫折丧失自信心。
遇到烦恼时，记住不倒翁的话：我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己……
通过“赞赞自己”的活动，让学生在自我和他人的赞扬中，肯定、接纳自己，树立自信，努力成为更好的自己。
课堂小结
金无足赤，人无完人。每一个人都有自己的优势和弱点，只要能够发挥自己的长处，正视和弥补自己的不足，相信自己，我们都会成为一名能为对社会、国家有用的人。
总结
汇报收获
在生活和学习中，正确认识自己的不足，进一步发现自己的长处和优势。
板书
第1课 我是独特的
不能完全否定自己
我能变得更好 烦心事说出来
赞赞自己