人教部编版五年级下册猴王出世课后作业题

这是一份人教部编版五年级下册猴王出世课后作业题，共6页。试卷主要包含了把下列加点的词语换成现代汉语，形近字组词，把词语补充完整，按要求完成句子练习，了解课文《猴王出世》主要内容，根据意思在文中找出相应的词语，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。

1．用“√”画出下列加点字的正确读音。
2．把下列加点的词语换成现代汉语。
（1）真个好所在。
（2）复瞑目蹲身。
（3）何不拜我为王？
3．形近字组词。
4．把词语补充完整。
5．按要求完成句子练习。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
（1）这句话写了 的情景，一系列的 描写，体现了石猴 的特点。
（2）用相同的描写方法写一个人，表现出这个人的某个特点。

6．了解课文《猴王出世》主要内容。
本文主要写了花果山上 孕育了一只石猴，这石猴因敢于第一个跳进 _，被群猴拜为 的故事，表现了石猴 的特点。
7．根据意思在文中找出相应的词语。（《猴王出世》）
（1）高兴得自己都不能控制，形容喜悦到了极点。
（2）意思是事物自然形成，合乎理想，不必再加工。
（3）抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急、忙乱时无计可施的样子。
8．石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。 （判断对错）
9．《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴拜王，再写石猴出世。 （判断对错）
10．按要求写句子。
（1）桥那边是一座天造地设的家当。（缩句）

（2）众猴听得，个个欢喜。（改为双重否定句）

（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业7 猴王出世
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．用“√”画出下列加点字的正确读音。
【解答】芝兰：比喻德行的高尚或者是环境的美好，故“芝兰”的“芝”读zhī；
迸裂：破裂，裂开而往外飞溅，故“迸裂”的“迸”读bēng；
拖男挈女：带领着儿子和女儿，比喻生活艰难，人口众多，故“拖男挈女”的“挈”读qiè；
石碣：指圆顶的石碑，故“石碣”的“碣”读jié；
镌着：刻意刻在物体上，故“镌着”的“镌”读juān；
顽劣：顽皮不顺从，故“顽劣”的“顽”读liè。
故答案为：
zhī bēng qiè jié juān liè
2．把下列加点的词语换成现代汉语。
（1）真个好所在。 地方。
（2）复瞑目蹲身。 又，再。
（3）何不拜我为王？ 为什么。
【解答】（1）“真个好所在”的意思是：真是个好地方。“所在”是地方的意思。
（2）“复瞑目蹲身”的意思是：又闭上眼睛，蹲下身体。“复”是再，又的意思。
（3）“何不拜我为王”的意思是：为什么不把我称作大王。“何”是为什么的意思。
故答案为：
（1）地方；
（2）再，又；
（3）为什么。
3．形近字组词。
【解答】例如：“候”与“猴”，音同，部首不同，义不同。候：指看望；问候。可组词“问候”。猴：指哺乳动物，种类很多，外形略像人，身上有毛，多为灰色或褐色，有尾巴，行动灵活，好群居，口腔有储存食物的颊囊，吃果实、野菜、鸟卵和昆虫等。通称猴子。可组词“猴子”。
故答案为：
猴子 阴天 石碣
问候 阳光 喝水
楷书 小河 违法
皆有 呵护 芦苇
4．把词语补充完整。
【解答】天造地设 抓耳挠腮 拱伏无违 伸头缩颈 日精月华 喜不自胜
故答案为：
造 设 挠腮 伏 违
伸 缩 精 华 不 胜
5．按要求完成句子练习。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
（1）这句话写了 石猴入洞 的情景，一系列的 动作 描写，体现了石猴 敏捷、勇敢 的特点。
（2）用相同的描写方法写一个人，表现出这个人的某个特点。
贝贝小心翼翼地蹭到小猎犬的身边，伸出手想摸摸它的背，却又迟疑着把手缩了回来，想了又想，才把手轻轻地放在小猎犬的背上。
【解答】（1）这句话写了石猴入洞的情景，用“蹲、纵、跳、”等一系列的动作描写，体现了石猴敏捷、勇敢的特点。
（2）用上动作描写即可，例：贝贝小心翼翼地蹭到小猎犬的身边，伸出手想摸摸它的背，却又迟疑着把手缩了回来，想了又想，才把手轻轻地放在小猎犬的背上。
故答案为：
（1）石猴入洞 动作 敏捷、勇敢；
（2）贝贝小心翼翼地蹭到小猎犬的身边，伸出手想摸摸它的背，却又迟疑着把手缩了回来，想了又想，才把手轻轻地放在小猎犬的背上。
6．了解课文《猴王出世》主要内容。
本文主要写了花果山上 一块仙石如人一般 孕育了一只石猴，这石猴因敢于第一个跳进 水帘洞 _，被群猴拜为 猴王 的故事，表现了石猴 活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧 的特点。
【解答】《猴王出世》节选自中国四大名著之一《西游记》第一回，作者明代吴承恩。课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。
故答案为：
一块仙石如人一般 水帘洞 猴王 活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧
7．根据意思在文中找出相应的词语。（《猴王出世》）
（1）高兴得自己都不能控制，形容喜悦到了极点。 喜不自胜
（2）意思是事物自然形成，合乎理想，不必再加工。 天造地设
（3）抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急、忙乱时无计可施的样子。 抓耳挠腮
【解答】《猴王出世》写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，看到了水帘洞其它猴都不敢跳，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴、敢作敢为、无所畏惧的特点。
（1）喜不自胜：高兴得自己都不能控制，形容喜悦到了极点。
（2）天造地设：意思是事物自然形成，合乎理想，不必再加工。
（3）抓耳挠腮：抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急、忙乱时无计可施的样子。
故答案为：
（1）喜不自胜；
（2）天造地设；
（3）抓耳挠腮。
8．石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。 √ （判断对错）
【解答】石猴出自名著《西游记》，通过对《猴王出世》学习和对《西游记》的阅读可知，石猴来历不凡，是一个感受日月精华的石猴，出世充满神奇色彩。他具有动物特点﹣﹣野性、机灵、顽皮。文中描写他出世后的生活生动地表现了这一点。他具有人的思想感情，机警、聪明、勇敢以及心想他人的可贵品质，有时还透着天真、活泼的稚气。所以石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。
故答案为：√
9．《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴拜王，再写石猴出世。 × （判断对错）
【解答】《西游记之猴王出世》节选自我国四大名著之一《西游记》第一回。作者明代吴承恩，主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。根据课文内容可知，这篇课文运用了顺序的手法，先写石猴出世，再写石猴拜王。
故答案为：×
10．按要求写句子。
（1）桥那边是一座天造地设的家当。（缩句）
那边是家当。
（2）众猴听得，个个欢喜。（改为双重否定句）
众猴听得，不得不欢喜。
【解答】（1）考查了缩句，去掉修饰语“桥”“一座天造地设的”，留下主干，即：那边是家当。
（2）考查了陈述句变双重否定句。把“个个”改为“不得不”。
故答案为：
（1）那边是家当。
（2）众猴听得，不得不欢喜。
芝兰（zī zhī）
迸裂（bēng bèng）
拖男挈女（qì qiè）
石碣（jié hé）
镌着（juān juàn）
顽劣（liè luè）
猴
阴
碣
候
阳
喝
楷
河
违
皆
呵
苇
天 地
抓耳
拱 无
头 颈
日 月
喜 自
芝兰（zī zhī） zhī
迸裂（bēng bèng） bēng
拖男挈女（qì qiè） qiè
石碣（jié hé） jié
镌着（juān juàn） juān
顽劣（liè luè） liè
猴 猴子
阴 阴天
碣 石碣
候 问候
阳 阳光
喝 喝水
楷 楷书
河 小河
违 违法
皆 皆有
呵 呵护
苇 芦苇
天 造 地 设
抓耳 挠 腮
拱 伏 无 违
伸 头 缩 颈
日 精 月 华
喜 不 自 胜