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初中科学华师大版八年级下册2 人体生命活动的神经调节一等奖课件ppt
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这是一份初中科学华师大版八年级下册2 人体生命活动的神经调节一等奖课件ppt，文件包含华师大版科学八年级下册722《人体生命活动的神经调节2》课件pptx、7225铃铛声wav、7226英语听力wav、7221跖反射mp4、7222肱二头肌反射wmv、7223肱三头肌反射WMV、7224膝跳反射wmv等7份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
松鼠和蝾螈通过什么调节完成了这些动作？
人体通过 对体内外各种刺激所发生的反应称为 。
为什么左图的人被吓了一跳，而右图的人却没有？
人体的这些不同的反射是怎么通过神经系统完成的呢？
这些反射是生来就有的，还是在后天的生活中获得的？
这些人体反射是否受大脑的控制？
这些反射不受大脑的控制。是因为控制这些反射的神经中枢位于大脑皮层以下部位（低级中枢：脊髓、小脑、脑干等）。
这些反射是怎么产生的？
反射的结构基础是 ，它由 、 、 、 和 组成。
1.完整性：五部分缺一不可。
2.单向性：只能由感受器经传入神经、神经中枢、传出神经到效应器。不能反过来传导。
神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。
树突作用：接受刺激，产生兴奋
轴突：可以把兴奋从细胞体传送到另一个神经元或其他组织
神经元的功能：包括信息的接受和传导
神经冲动传导方向：树突→细胞体→轴突。
缩手反射、眨眼反射、跖反射、膝跳反射等等是天生的吗？
红灯停绿灯行，看懂图像、文字等等是天生的吗？
简单的、人生来就有的反射属于 反射，例如： ；
膝跳反射、眨眼反射、缩手反射等
①不需要后天训练就能形成；
②在大脑皮层以下的神经中枢（脑干和脊髓）参与下即可完成，是一种低级的神经活动；
需要通过长期训练和生活积累才能形成的复杂反射属于 反射，例如： 。
听到铃声进教室、红灯停等
②需要大脑皮层的参与的高级神经活动；
条件反射意义： 提高了动物和人适应环境的能力。
人和动物怎么样建立条件反射？
①铃铛声对小狗没什么吸引力；
②骨头能让小狗分泌唾液；
③给骨头的同时，摇响铃铛；
⑤只摇响铃铛，小狗会也分泌唾液了，条件反射形成。
阅读P151-152活动：金鱼条件反射的观察，回答问题
1.刚开始，金鱼对灯光有何反应？
2. 金鱼对饲料有何反应？
3. 先后训练的三条金鱼一起测试时反应有何差异？
4.对已形成条件反射的金鱼，只给灯光刺激，不给饵料，多次后，会怎么样？
生来就有，没有大脑皮层的参与，只有低级神经中枢参与。永久固定，不会遗忘。
在生活过程中形成，建立在非条件反射基础上，由大脑皮层高级神经中枢参与。暂时的，易消退。
由语言中枢参与的条件反射。
人的条件反射和动物的条件反射有什么区别？
人与其他动物不同，人还可以利用语言、文字来形成 反射，例如： 。
生来就有的，先天性反射
非条件反射为基础，生活过程中建立的获得性反射
适应范围小，只适应简单环境
适应范围广，可以适应多变的环境
1.膝跳反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？
膝跳反射的神经中枢在脊髓，是低级的反射活动；见红灯刹车的神经中枢在大脑，属于高级的反射活动。
2.神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？
排尿反射的反射中枢在脊髓中，是低级的神经中枢，低级反射中枢一般受大脑的控制，所以成年人的排尿活动是受大脑的控制的。
1．反射弧是完成反射的神经结构，人的膝跳反射的神经中枢位于( )A．大脑 B．小脑C．脑干 D．脊髓
2．神经调节的基本方式是( )A．反射弧 B．应激性C．适应性 D．反射
3．下列全部属于非条件反射的一组是( )A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途
4．反射分为非条件反射和条件反射，下列反射中属于非条件反射的是( )A．谈梅止渴B．寒冷使人打哆嗦C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．谈虎色变
5．如果眼前出现强光，马上会眨眼。下列反射与此不相同的是( )A．膝跳反射 B．缩手反射C．婴儿尿床 D．画饼充饥
6．如图为缩手反射的反射弧模式图，箭头表示神经冲动的传导方向，下列说法错误的是( )A．①是皮肤中的感受器，位于皮肤的表皮层B．②、④属于周围神经系统C．③是大脑皮层中的神经中枢D．⑤是传出神经的神经末梢
7．一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是( )A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统B．完成该反射的结构是反射弧C．松手是在大脑作出判断之前就进行了D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中
8．下列现象中属于非条件反射的是( )A．老师叫赵东回答问题，赵东起立B．看到可口的饭菜，分泌唾液C．药吃入嘴中，味苦吐出来D．看到恐怖电影，感到全身发冷
9．有些汽车在倒车时，会发出倒车提示音。路人听见提示音后，可以及时躲避汽车，避免出现交通安全事故。下列叙述正确的是( )A．该反射活动的神经中枢位于脊髓B．对声音敏感的细胞位于中耳的鼓膜上C．听到倒车提示音进行躲避属于简单反射D．这种反射使人更好地适应外界环境
松鼠和蝾螈通过什么调节完成了这些动作？
人体通过 对体内外各种刺激所发生的反应称为 。
为什么左图的人被吓了一跳，而右图的人却没有？
人体的这些不同的反射是怎么通过神经系统完成的呢？
这些反射是生来就有的，还是在后天的生活中获得的？
这些人体反射是否受大脑的控制？
这些反射不受大脑的控制。是因为控制这些反射的神经中枢位于大脑皮层以下部位（低级中枢：脊髓、小脑、脑干等）。
这些反射是怎么产生的？
反射的结构基础是 ，它由 、 、 、 和 组成。
1.完整性：五部分缺一不可。
2.单向性：只能由感受器经传入神经、神经中枢、传出神经到效应器。不能反过来传导。
神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。
树突作用：接受刺激，产生兴奋
轴突：可以把兴奋从细胞体传送到另一个神经元或其他组织
神经元的功能：包括信息的接受和传导
神经冲动传导方向：树突→细胞体→轴突。
缩手反射、眨眼反射、跖反射、膝跳反射等等是天生的吗？
红灯停绿灯行，看懂图像、文字等等是天生的吗？
简单的、人生来就有的反射属于 反射，例如： ；
膝跳反射、眨眼反射、缩手反射等
①不需要后天训练就能形成；
②在大脑皮层以下的神经中枢（脑干和脊髓）参与下即可完成，是一种低级的神经活动；
需要通过长期训练和生活积累才能形成的复杂反射属于 反射，例如： 。
听到铃声进教室、红灯停等
②需要大脑皮层的参与的高级神经活动；
条件反射意义： 提高了动物和人适应环境的能力。
人和动物怎么样建立条件反射？
①铃铛声对小狗没什么吸引力；
②骨头能让小狗分泌唾液；
③给骨头的同时，摇响铃铛；
⑤只摇响铃铛，小狗会也分泌唾液了，条件反射形成。
阅读P151-152活动：金鱼条件反射的观察，回答问题
1.刚开始，金鱼对灯光有何反应？
2. 金鱼对饲料有何反应？
3. 先后训练的三条金鱼一起测试时反应有何差异？
4.对已形成条件反射的金鱼，只给灯光刺激，不给饵料，多次后，会怎么样？
生来就有，没有大脑皮层的参与，只有低级神经中枢参与。永久固定，不会遗忘。
在生活过程中形成，建立在非条件反射基础上，由大脑皮层高级神经中枢参与。暂时的，易消退。
由语言中枢参与的条件反射。
人的条件反射和动物的条件反射有什么区别？
人与其他动物不同，人还可以利用语言、文字来形成 反射，例如： 。
生来就有的，先天性反射
非条件反射为基础，生活过程中建立的获得性反射
适应范围小，只适应简单环境
适应范围广，可以适应多变的环境
1.膝跳反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？
膝跳反射的神经中枢在脊髓，是低级的反射活动；见红灯刹车的神经中枢在大脑，属于高级的反射活动。
2.神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？
排尿反射的反射中枢在脊髓中，是低级的神经中枢，低级反射中枢一般受大脑的控制，所以成年人的排尿活动是受大脑的控制的。
1．反射弧是完成反射的神经结构，人的膝跳反射的神经中枢位于( )A．大脑 B．小脑C．脑干 D．脊髓
2．神经调节的基本方式是( )A．反射弧 B．应激性C．适应性 D．反射
3．下列全部属于非条件反射的一组是( )A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途
4．反射分为非条件反射和条件反射，下列反射中属于非条件反射的是( )A．谈梅止渴B．寒冷使人打哆嗦C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．谈虎色变
5．如果眼前出现强光，马上会眨眼。下列反射与此不相同的是( )A．膝跳反射 B．缩手反射C．婴儿尿床 D．画饼充饥
6．如图为缩手反射的反射弧模式图，箭头表示神经冲动的传导方向，下列说法错误的是( )A．①是皮肤中的感受器，位于皮肤的表皮层B．②、④属于周围神经系统C．③是大脑皮层中的神经中枢D．⑤是传出神经的神经末梢
7．一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是( )A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统B．完成该反射的结构是反射弧C．松手是在大脑作出判断之前就进行了D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中
8．下列现象中属于非条件反射的是( )A．老师叫赵东回答问题，赵东起立B．看到可口的饭菜，分泌唾液C．药吃入嘴中，味苦吐出来D．看到恐怖电影，感到全身发冷
9．有些汽车在倒车时，会发出倒车提示音。路人听见提示音后，可以及时躲避汽车，避免出现交通安全事故。下列叙述正确的是( )A．该反射活动的神经中枢位于脊髓B．对声音敏感的细胞位于中耳的鼓膜上C．听到倒车提示音进行躲避属于简单反射D．这种反射使人更好地适应外界环境
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