九年级语文开学摸底考02（广东专用）-2023-2024学年九年级下学期开学摸底考试卷

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（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（30分）
1.默写诗文。（共10分）
（1）_________________，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）人有悲欢离合， ，…… （苏轼《水调歌头》）
（3） ，况乃未休兵。 （杜甫《月夜忆舍弟》）
（4）寂寂江山摇落处，_________________！ （刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5） ，枳花明驿墙。 （温庭筠《商山早行》）
（6）江山如此多娇， 。 （毛泽东《沁园春·雪》）
（7）李白在《行路难（其一）》中用典故表达渴望得到朝廷重用的名句是：_____________，_____________。
（8）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“_____________？_____________。”两句，借景抒情，并做到了眼前景与心中景的完美统一。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）孔乙己，你脸上又添上新shānɡ bā( )了！
（2）这里包含着朋友惜别的chóu chànɡ( )，使人联想到依依送别的情景。
（3）你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却yì xiǎnɡ tiān kāi( )，要人家赔你钱了。
（4）滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，zhū rú cǐ lèi( )。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能因此而停滞不前。
B．靠贬低别人、吹嘘自己来耍威风、逞能耐，已经成为一些自媒体账号招徕关注的惯用手法。
C．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划地探索。
D．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．十五年来，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。（删去“发自内心地”）
B．通过开展“节能环保我先行”主题实践活动，同学们的低碳意识进一步增加。（将“增加”改为“增强）
C．当文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这是源于写作者平时注重知识的积累为基础。（将“源于”改成“因为”）
D．由于电影《你好，李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影中潸然泪下。（删去
“由于”或者“让”）
5.学校开展“岁月如歌--我们的初中生活”综合性学习活动，请你完成相关任务。（4分）
（1）（2分）【活动一：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。
（2）（2分）【活动二：表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。
6.名著阅读。（4分）
（1）（2分）小珠阅读《儒林外史》后，做了一个思维导图，请你根据相关内容填空。
（2）（2分）下面是两枚《儒林外史》特种邮票，请分别概括出这两枚邮票相关的情节。
情节概括：① ________________ ② _________________
二、阅读（40分）
（一）阅读文言文，完成7～13题。（15分）
【甲】曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:何以战？”公曰:衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰:小惠未遍，民弗从也。”公曰:牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰:小信未孚，神弗福也。”公曰:小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。”
7．解释文中加点词语的意思。（3分）
（1）又何间焉 （2）肉食者鄙 （3）忠之属也
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
【乙】
晋侯①复假②道于虞③以伐虢④。公曰：“吾享祀丰絜⑤，神必据⑥我。”对曰：“臣闻之鬼神非人实亲惟德是依。则非德，民不和，神不享矣。神所冯依⑦，将在德矣。若晋取虞，而明德⑧以荐馨香⑨，神其吐⑩之乎？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行。曰：“虞不腊⑾矣。在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。 （节选自《宫之奇谏假道》，有删改）

【注释】①晋：国名。晋侯：晋献公。②复假（jiǎ）道：又借道。③虞（yú）：国名，姬姓。④虢（guó国）：国名，姬姓。⑤丰絜：“絜”同“洁”，丰盛洁净。⑥据：保佑。⑦冯依：“冯”同“凭”，依据。⑧明德：使德明。⑨馨香：指黍稷。⑩吐：指不食所祭之物。⑾腊：岁终祭祀。这里用作动词，指举行腊祭。
9.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）则非德，民不和 和： （2）灭之，执虞公 之：
10．请给文中划线句进行节奏划分（限断两处）（2分）
臣闻之鬼神非人实亲惟德是依。
11.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
宫之奇以其族行。
12．本文虞公和《曹刿论战》中鲁庄公都深信“神”能保佑自己国家，从《曹刿论战》中“ ① ”可知。本文从“ ② ”可知。（用原文作答）（2分）
13.本文虞公为什么会灭国？这则故事对你有何启示？（2分）
（二）阅读下面的文字，完成14～16题。（10分）
材料一
国风“出圈”背后是文化“破壁”
①从《唐宫夜宴》《洛神水赋》等一出出“国风好戏”，到博物馆文创成为广受热捧的爆款，再到中华传统服饰成为新一轮时尚潮……近年来，以国风之名进行的各类文化演绎开展得如火如荼。
②今天，国风已经吹进现实的角落，成为一种生活习惯与审美方式。与国风、国潮屡屡“破圈”相对应的，是越来越多生活在“Z世代”的年轻人主动拥抱传统文化，探索传统文化之美。国风“火起来”的背后，是传统文化的“活起来”。
③确实，当传统文化以新的面目回归，并流行于年轻群体时，我们看到“国风热”成为文化生活新时尚。以年轻人喜闻乐见的方式演绎的京剧、黄梅戏等传统戏剧、《虞兮叹》等古风歌曲，被做成表情包的三星堆文物，无不因文化之美打动着年轻人。
④国风呈现传统文化之形，也寄托传统文化之魂。无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案。比如有的产品将“愚公移山”“精卫填海”等故事融入设计，既打造了中国独有的文化IP，又提供了美感与素材，还借此弘扬了传统神话故事中坚持不懈、甘于奉献等精神。
⑤国风“出圈”的背后，恰是文化的“破壁”。当《清明上河图》在现代技术的修复下褪去历史尘埃，当数字敦煌、数字故宫等让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验“云游”历史文化场景，当精美的灯光、舞台让千年前的歌舞技惊全网，传统文化实现了与现实的接续交融。技术赋能文化表达，文化充盈技术内涵，这正是国风古韵在今天重焕新生，并且“飞入寻常百姓家”的重要原因。
⑥文化是国风的内核，那些打着国风的旗号粗制滥造，甚至坑蒙拐骗的，只能是“伪国风”。真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵。火爆荧屏的《典籍里的中国》、走红的甲骨文表情包等，都为我们树立了榜样。创新先要守正，国风之魅力不在“风”，而在“国”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。说到底，国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼。
⑦国风的流行，激荡的是深沉而惊艳的文化自信，镌刻的是中华民族独有的气质与美丽。用新时代的创意展现瑰丽多彩的中华文明，既能唤醒国人内心深处的文化基因，也可以向世界展现东方之美。
（作者：吕京笏。有删改）
材料二
①近年来，文化类综艺节目广受关注。电视媒体与网络视听平台持续发力，推出了多主题、多层次、多类型的文化类综艺节目，促进了中华优秀传统文化高质量传播，具有-定的文化价值与创新意义，其创作特点和经验值得总结。
②在内容呈现上，文化类综艺节目拓展内容覆盖面，除了诗词、戏曲、文物等领域之外，还延展到典籍、国乐、传统节日、杂技等方面，在思想穿透力、文化影响力、艺术感染力方面下足功夫，呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度。例如河南卫视《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》（重阳奇妙游）等“中国节日系列”节目，深度挖掘中国传统节日文化的文化内涵与精神高度，描摹历史风貌，其国风、国韵、国潮引发一轮轮观看热潮与网络热议，引起观众共鸣。
③传承与弘扬中华优秀传统文化，既需要久久为功，更需要花大力气、开动脑筋，创造性运用新技术、新理念、新表达，将中华美学精神巧妙熔铸其中，从而真正促进中华优秀传统文化的高质量传播。我们期待，未来有更多体现中国特色、中国风格、中国气派的文化类综艺节目，持续打动我们、滋润我们、鼓舞我们。 （摘编自《促进中华优秀传统文化高质量传播》。有删改）
14．下列对材料一和材料二的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（2分）
A．材料一第②段指出国风“火起来”的背后，与传统文化“活起来”几乎没有必然联系。
B．无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案。
C．国风的流行，彰显深沉而惊艳的文化自信和中华民族独有的气质与美丽。
D．如今体现中国特色中国风格、中国气派的国风节目还没有能够吹进现实的角落。
E．材料一国风“出圈”和文本二列举的文化类综艺节目都促进了中华优秀传统文化高质量的传播。
15．请简要分析材料一第⑥段是如何论证“国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼”？（4分）
16．材料一第⑤段与材料二第②段都运用了举例论证方法，其作用分别是什么？请结合文本内容具体分析。（4分）
（三）阅读《勇于给自己开药方》，完成17-21题。（15分）
勇于给自己开药 向河
①医不自治，意指医生不给自己和家人治病。西汉名医淳于意为父亲治病，迟迟不见效，一日有事外出，托徒弟依方抓药，徒弟发现其中一味药用量偏小，以为老师疏忽，不假思索加到应有剂量，结果淳父服药后效果出奇地好。原来这味药有剧毒，而病人是自己父亲，淳于意考虑再三，不敢给足剂量。病在自己或家人身上，诊断时容易掺杂额外顾虑，由此可见，给自己人开药方需要勇气，对广大党员干部来说也是如此。
②勇于给自己开药方需要极大的决心和魄力。倘若难为情、爱面子，陷入医不自治的桎梏，不愿对自己下猛药，就难以达到“体检”“治病”的目的。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，给自己治病打不得半点折扣，来不得半点马虎，必须把“药量”下足，方能祛除病毒，强身健体。
③改正错误，需要勇气，需要行动。毛泽东同志说过：“我们共产党人是革命者，但不是神仙。我们也吃五谷杂粮，也会犯错误。我们的高明之处就在于犯了错误就检讨，就要勇于改正。”多些知错必改的勇气，拿出知错必改的行动，才能真正与错误决裂。
④勇于给自己开药方，需要早改早止损。错误刚萌芽时，往往造成的危害不大，改正起来也不用费太大的力气，交太多的“学费”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小问题就会变成大问题，小缝隙就会沦为大塌方。党员干部“有错误就赶快改”不仅是一种外在的要求，也是一种明智的选择。小错误及时发现及时改，大错误更应及时悬崖勒马，迷途知返，如果为了所谓的面子而掩饰错误，推诿过失，终究会让“小病”拖大，“大病”拖至不可救药。
⑤“大道之行也，天下为公。”我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本，谋公利，才能从人民根本利益出发，“以补过为心，以求过为急，以能改其过为善，以得闻其过为明”。这也正是我们党革故鼎新，守正出新，实现自身跨越，永葆生机活力的力量所在。
⑥“往之不谏，来者可追。”对广大党员干部而言更需以身作则，改过不吝，从善如流，虚心听取批评意见，主动查找和纠正思想上的偏差，工作中的不足，有缺点就克服，有问题就解决，有错误就纠正，一时一刻也不能懈怠，一丝一毫也不能放过。只有勇于给自己“开药方”，敢于自我革命，不断“排毒杀菌”，“补钙壮骨”，才能挑起时代重担，展现新形象，实现新作为。 （选自《内蒙古日报》，有删改）
17.“勇于给自己开药方”在文中指什么？（2分）
18.作者讲西汉名医淳于意为父亲治病的故事，其用意是什么？（3分）
19.第③段画线句采用了哪种论证方法，有什么作用？（3分）
20.作者是怎样论述要“勇于给自己开药方”的？（4分）
21.作为一名中学生，你认为自己在哪一方面有不足，试着给自己开一剂“药方”。（3分）
三、作文（50分）
22.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
“一生择一事”是一种选择，更是一种坚持：“摘星星的妈妈”王亚平为畅游浩瀚星空，坚守初心，心无旁骛；“华为之父”任正非为成就通讯领域的“荣耀”，苦心孤诣，攻坚克难；“最美奋斗者”路遥为书写“平凡的世界”，呕心沥血，笔耕不辍……他们坚定选择，不懈奋斗，拥有了精彩丰盈的人生。今天的青少年个性独立，思想多元，如能秉持这种“一生择一事”的信念，生命会更加美好充实。
你在学习、生活中坚持做过什么有意义的事？有怎样的收获和感受？请以“这件事，我坚持了”为标题，写一篇不少于600字的作文。
写作提示与要求：（1）明确所坚持的具体事件；（2）详略得当，充分表现出“坚持”的过程；（3）有逻辑地表达自己从中获得的感受、思考等；（4）内容健康，文体明确；（5）不得抄袭、套作，不得出现真实的校名、人名等信息。