人教部编版九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体谋求互利共赢学案及答案

这是一份人教部编版九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体谋求互利共赢学案及答案，共7页。


设问导读
1.当今世界，各国 、 相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的
2.世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏, 、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的
3.怎样面对全球性问题?
(1)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到 的孤岛。
(2)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂，积重难返，造成 和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
(3)采取共同行动，承担 ，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
4.面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;坚持共建共享，建设一个 的世界;坚持合作共赢，建设一个 的世界;坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳，建设一个 的世界。
5.中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建 弘扬 、 发展、公平、 、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
6.构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、 和 。
7.关怀生命、 的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进
8.我们要为构建人类命运共同体做什么?
我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要 ，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为 的不懈奋斗中书写人生华章。
随堂检测
基础应用
1.关心人类命运,不仅要有关注国际要务的意识，而且要( )
A.学会逃避贵任 B.学会维护自身利益
C.互相推诿责任 D.掌握一定的方法,培养相应的能力
2.目前人类主要面临十大全球环境问题:全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、酸雨蔓延、生物多样性减少、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。面对这些问题，各国应该( )
A.坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B.坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C.坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界
D.坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
3.下列做法有利于实现人类命运共同体的有( )
①排斥外来一切文化 ②了解外国人的礼仪习惯
③积极参与不同文化的对话 ④努力学好外语、提高口语表达能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D,②③④
4.“绿色化”不只是中国的，更是全球的;不只是政府的,更是每个人的;不只是未来时,更是现在时。由此可见,推进“绿色化”（ ）
①政府要承担责任 ②要从现在做起，保护环境
③每个公民要承担责任 ④有利于个别国家的合法权益
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
5. (承上题)推进“绿色化”每个公民应该（ ）
①推动生活方式绿色化 ②树立与环境和谐共生的理念
③少开一天车，多种一棵树 ④多使用一次性木制筷子
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.利比里亚是世界最不发达国家之一。从历史上看,利比里亚在很长一段时期处于内战状态,成千上万的利比里亚人民死于严重的经济危机。可见，利比里亚难以摆脱贫困的重要原因是（ ）
A.战争 B.教育的落后 C.饥饿 D.大量的疾病
7．“一带一路”建设承载着我们对共同发展的追求，将帮助各国打破发展瓶颈,缩小发展差距，共享发展成果,打造甘苦与共、命运相连的发展共同体”。习近平主席的上述讲话
A．表达了我国促进各国共同发展、实现同等富裕的愿望
B．说明构建人类命运共同体已成为世界各国的共同追求
C．体现了我国努力扩大与各国利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景
D．说明了中国已经成为引领国际社会发展的核心力量
8．中国倡议在决议中写入构建人类命运共同体的理念，不仅符合《国际劳工组织章程》，而且顺应国际社会的普遍愿望，契合当今时代的发展潮流。构建人类命运共同体要求我们 ( )
①把构建人类命运共同体的理念同实际行动结合起来
②要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运
③要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想
④要把关注世界的发展置于祖国的发展之上
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．构建“人类命运共同体”( )
①有利于维护世界和平与安全
②既要有全球意识，又要有国家观念
③既要积极敞开国门，又要维护自身安全
④要坚持独立自主的外交政策，走和平发展道路
A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④
10.从亚洲到拉美，从欧洲到大洋洲，在各种外交场合中，“独行快，众行远”是我国领导人提及频率较高的一句话。这句话表明，在国际关系中，中国主张( )
A. 世界向多极化发展 B. 增强自身经济和科技实力
C. 弘扬合作共赢精神 D. 实现国际政治经济一体化
（二）拓展提高
11.中共中央建议在修改宪法部分内容时，增加“推动构建人类命运共同体”。“构建人类命运共同体”，是习近平主席提出的“中国方案”，是解决当今世界各种难题、消除全球各种乱象的“中国钥匙”。
（1）简要说明提出“中国方案”的出发点。
（2）结合所学知识，谈谈我们应如何构建人类命运共同体？
12.近年来，针对世界发展的难题，习近平主席在多个场合阐述构建人类命运共同体，实现共赢共享的中国方案，向世界表达着中国主张，传递中国信心，贡献中国智慧。
(1)构建人类命运共同体理念是由哪个国家首倡的?
(2)上述理念充分表达了什么?
(3)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,具体应该怎样做?
13.新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇一九年新年贺词。九年级（3）班同学对贺词中“构建人类命运共同体”这一理念非常感兴趣，决定召开主题班会，请你参与并完成下列任务。
材料一 “各国面临许多共同威胁和挑战,没有哪个国家能够独自应对或独善其身。”建设一个什么样的世界、怎样建设这个世界，这是全世界全人类都在关心的重大问题。
（1）请你帮助同学们列举2个人类面临的共同威胁和挑战。
材料二 习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。联合国社会发展委员会第55届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议。
同学们就“构建人类命运共同体会得到国际社会的高度评价和认同的原因”展开讨论。
（2）请你参与讨论并谈谈你的看法。
材料三 放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。……我们将积极推动共建“一带一路”，继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。
（3）请你帮助同学们解答“我们怎样构建人类命运共同体？”
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”同学们在热议如何响应习近平总书记的号召，努力奔跑，做合格的追梦人。
（4）请你谈谈在“构建人类命运共同体”的伟大实践中，青少年应该如何做?
三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）
随堂检测参考答案
D 2.D 3.D 4.D 5. A 6.A 7.C 8. A 9.D 10. C
11.（1）①和平与发展是当今时代的主题；②经济全球化的发展趋势；③人类面临许多挑战，需要解决许多全球性问题；④中国负责任大国的国际担当；⑤人类只有一个地球，各国共处一个世界等。
（2）①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持和平共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
③构建命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
12.(1)中国。
(2)充分表达了人类追求和平与发展的愿望。
(3)既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋手中书写人生华章。
13.（1）世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
（2）因为构建人类命运共同体的理念①充分表达了人类追求和平与发展的愿望；②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；③为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想。
（3）①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②各国人民要相互信任、守望相助和共同担当；③关怀生命、尊重生命的价值；
（4）① 树立全球观念，关心世界的发展，关心人类的命运； ②努力学习，立志报效祖国；③尊重不同的文化，积极参与国际交流活动；④培养平等、开放、合作的国际意识，与各国人民和谐共处、互相尊重。课节
2.2 谋求互利共赢
单 元
第一单元
学
习
目
标
政治认同：培养全球意识，树立起全球相互依存的理念
道德修养: 了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义
法治观念: 了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力
健全人格：做到自觉关心共同命运
责任意识：增强责任感，努力作出力所能及的贡献
重点
构建人类命运共同体
难点
关注人类共同命运
知
识
结
构