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    2024九年级数学下册第28章样本与总体28.2用样本估计总体28.2.1简单随机抽样作业课件新版华东师大版
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    2024九年级数学下册第28章样本与总体28.2用样本估计总体28.2.1简单随机抽样作业课件新版华东师大版

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    28.2 用样本估计总体 28.2.1 简单随机抽样知识点:简单随机抽样1.为了解全校学生的视力情况,采用了下列调查方法,其中为简单随机抽样的是( )A.从初三每个班级中任意抽取10人作调查B.查阅全校所有学生的体检表C.对每个班学号为1,11,21,31,41的学生作调查D.从每个班中任意抽取5人作调查D2.有四位同学从编号1~50的总体中抽取8个个体组成一个样本,他们选取的样本中个体编号分别为①5,10,15,20,25,30,35,40;②43,44,45,46,47,48,49,50;③1,3,5,7,9,11,13,15;④43,25,2,17,35,9,24,19.则较具有随机性的样本是( )A.④   B.③   C.②   D.①A3.小刚想产生3个1~6的随机整数,但手头没有产生随机数的计算器,如果恰好有一枚普通的正方体骰子,那么他可以采取的方法是将_______________________________________________________.这枚正方体骰子连续掷三次,取正面朝上的数字4.下列调查是采用全面调查方式还是抽样调查方式来收集数据?如果是抽样调查,是否为简单随机抽样呢?(1)为了解某厂家生产的100箱罐装肉食的质量,某采购员用计算器产生了随机数32,在第32箱中再任意抽取若干罐头检查质量;(2)某校为了测试男生的身高情况,在八年级选取(1)班进行抽样检测,这个班的身高平均值代表该校男生的身高平均值.解:(1)是简单随机抽样调查(2)是抽样调查,不是简单随机抽样,八年级(1)班代表不了全校,个体不是等可能的5.要对大批量生产的商品进行检验,下列做法比较合适的是( )A.把所有商品逐个进行检验B.从中抽取1件进行检验C.从中挑选几件进行检验D.从中按抽样规则抽取一定数量的商品进行检验D6.对于下列抽样方法:①运动员从8个跑道中随机抽取1个跑道;②从20个零件中一次性拿出3个来检验质量;③某班50名学生,指定其中成绩优异的2名学生参加一次学科竞赛;④为了保证食品安全,从某厂提供的一批月饼中,拿出一个检查后放回,再拿一个检查,反复5次,拿了5个月饼进行检查.其中属于简单随机抽样的是__________.(填序号)①7.某校有3个年级,每个年级有8个班,全校共有1 248名学生.在上述情况下,如何用简单随机抽样方法分别选取样本?(1)在全校所有年级中随机地抽取1个年级;(2)在全校所有班级中随机地抽取4个班级;(3)在全校1 248名学生中随机地抽取120名学生.解:(1)先将全校的3个年级分别编号为1,2,3,然后将编号放入一个盒子中,搅拌均匀,从中随机抽取1个,这个编号所对应的个体就是要选取的样本(2)先计算全校所有的班级数为3×8=24(个),再分别编号为1,2,3,…,24,然后用与(1)同样的方法从盒子中随机地抽取4个(每次抽取1个且不放回)组成一个样本(3)先将全校1 248名学生分别编号,然后用计算器产生随机数的办法产生0001到1248中的120个不同的数,将这些数对应的学生入选组成一个样本,这样就完成了一个包含120名学生的样本的选取
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