苏科版九年级上册3.3 用计算器求平均数教学课件ppt

这是一份苏科版九年级上册3.3 用计算器求平均数教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了教学目标，教学重难点，知识链接，想一想，练习巩固，小结交流，习题训练，随堂训练，家庭作业等内容，欢迎下载使用。

1.根据给定信息，会利用计算器求一组数据的平均数，并会进行数据的收集、加工与整理. 2.初步经历数据的收集、加工与整理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力. 3.通过使用计算器求平均数的探索活动，培养学生的探索精神和创新意识；通过相互间合作交流，让所有学生都有所获，共同发展.
1.探索用计算器求平均数的方法. 2.用计算器求平均数. 3.从所给条形图中正确获取信息，并能进行加工与整理.
计算机在运行时，先从内存中取出第一条指令，通过控制器的译码，按指令的要求，从存贮器中取出数据进行指定的运算和逻辑操作等加工，然后再按地址把结果送到内存中去。接下来，再取出第二条指令，在控制器的指挥下完成规定操作.依此进行下去，直至遇到停止指令.
大家展开一个比赛，看谁能够把我们班级的黑板的宽度通过目测估计出来，看哪个同学估计的最接近准确值！
现在我们有这么多的数据，它的平均数值是多少呢？如何快速计算平均值呢？
友情提醒：可以用计算器哦！
利用计算器求平均数的一般步骤：
1.按开机键ON/C，打开计算器.2.按MOOE健选择1，进入starx模式，即单变量统计模式.3.按第三功能健ALPHA及M+健进入统计数据的录入模式.4.输入 的值.5.按光标键↓，确认.6.输入x值的频率也就是个数（FRQ），其中FRQ的默认值=1.7.重复步骤4、5和6，知道输入所有数据为止.8.按第三功能键ALPHA及M+健退出统计数据的录入模式，再按的三功能键ALPHA、平均值键4和=得到结果.
例题 某中学九年级（1）班35位同学上学路上所花时间如右图所示，用计算器计算该班35位同学上学路上所花时间的平均数.
解：按照计算器计算平均数的程序，按MOOE键选择1，进入statx模式，进入统计计算状态后，依次按键：
录入数据:ALPHA，M+，10，↓ ，4，↓ ，20 ，↓，13， ↓，30，↓， 5， ↓，40，↓，5，↓，50，↓，5， ↓，60， ↓，3保存数据:ALPHA，M+，显示结果:PLAHA，4，=30.86
1、利用计算器计算下列数据的平均数： 12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，13.5，12.7， 12.4，13.9，13.8，14.3，13.2，13.5.
解：按MOOE键选择1，进入statx模式，然后依次按键： ALPHA，M+ ，12.8， ↓， ↓，12.9， ↓， ↓，13.4， ↓ ， ↓ ，13.0， ↓ ， ↓ ，14.1， ↓ ， ↓ ，13.5， ↓ ， ↓ ，12.7 ↓， ↓，12.4 ↓， ↓，13.9 ，↓， ↓，13.8 ，↓， ↓，14.3 ，↓， ↓，13.2， ↓ ，↓ ，13.5； ALPHA，M+； ALPHA，4，= 13.35
2、英语老师布置了10道选择题作为课堂练习，小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图.根据图表，求平均每个学生做对了几道题？
解:按MOOE键选择1，进入statx模式，进入统计计算状态后，依次按键： ALPHA，M+，7 ，↓，6 ，↓，8， ↓ ，12 ，↓，9， ↓ ，24 ，↓ ，10 ，↓，6，ALPHA，M+，ALPHA，0，=48ALPHA，4，=8.625
注意:用统计方法计算平均数时，若发现输入错误时，必须清零后重新输入，而不能通过追加一个数来修正数据.
计算器的应用，这不仅是数学上必须掌握的知识，也是其他学科或者生活中应用很广泛的技能.
英语老师布置了10道选择题作为课堂练习，小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图.根据图表，求平均每个学生做对了几道题？
解：7、6个M+、8、12个M+、9、24个M+、10、6个M+完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，则得到结果8.625.
利用计算器计算下列数据的平均数： 12.8，12.9，13.4，13.0，14.1，13.5，13.7，12.4，13.9，13.8，14.3，13.2，13.5.
解:解：12.8，M+，12.9，M+，13.4，M+，13.0，M+，14.1，M+，13.5，M+，13.7，M+，12.4，M+，13.9，M+，13.8，M+，14.3，M+，13.2，M+，13.5，M+完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，则得到结果13.42307692.
1、利用计算器求下列数据的平均数 210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均数________.
2、利用计算器求下列数据的平均数 18.6、17.2、18.4、19.3、17.9、18.1、19.6、20.3、18.5的平均数_____________.
3、一名射击运动员连续射靶8次，命中的环数如下：8，9，10，9，8，6，10，8，这名运动员射击环数的中位数与平均数分别是（ ）A、8.5与8.5 B、3与8.5 C、8.5与9 D、8与94、某学习小组共8人，在一次数学测试中，得100分的1人，得90分的2人，得74分的4人，得64分的1人，则这个小组的人平均成绩是（ ）A、78 B、79 C、80 D、81
5、为了了解某仓库储存的400箱某种货物的总重量，从中抽取了20箱进行称量，结果如下：500kg的8箱，492kg的5箱，501kg的7箱。则估计该仓库储存的400箱这种货物的总重量为_______kg.
6、某校初二年级共有六个班，在一次数学考试中，参考人数和成绩如下表：用计算器求该校初二年级全体学生这次数学考试的平均成绩（保留三个有效数字）。
7、芙蓉市公交12路车总站设在一居民小区附近，为了解高峰时段从总站出行的人数，随机抽查了10个班次的乘车人数，结果如下：20 23 26 29 24 28 30 26 21 23（1）用计算器求计算这10个班次乘车人数的平均数；（2）如果在高峰时段从总站共发车60个班次，试估计高峰时段从总站乘车出行的乘客共有多少人？
1、歌咏比赛，7名评委给各组演出的节目评分，在七个评分中，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，求出评委的平均分，作为该节目的实际得分.对于某组的演出，评分如下：9.64，9.70，9.69，9.72，9.65，9.70，9.71则该节目的实际得分是( )A、9.704 B、9.713 C、9.700 D、9.69
2、红光中学八年级有4个班，(1)班有学生40人，(2)班有学生45人，(3)班有学生50人，(4)班有学生30人.在期末考试中，(1)班的数学平均分是90分，(2)班的平均分是85.2分，(3)班的平均分是82.1分，(4)班的平均分是72.8分，则这个年级的数学平均分是______分.
3、如图6.3-1是某单位职工的年龄(取正整数)的频数分布直方图，根据图形提供的信息，可以看出该单位职工的平均年龄为_____岁.4、某鱼塘放养鱼苗10万条，根据这几年经验知道，鱼苗成活率为95%，一段时间后准备打捞出售，第一次从中网出40条，称得平均每条鱼重2.5kg，第二次网出25条，称得平均每条重2.2kg，第三次网出35条，称得平均每条鱼重2.8kg.请用计算器估计鱼塘中鱼的总重量约是多少？