【开学摸底考】八年级语文01（深圳专用）-2023-2024学年八年级下学期开学摸底考试卷.zip

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书写（3分）
本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。
一、基础（25分）
1.（4分）【答案】① xià ② qián ③ 矗 ④ 决
2.（2分）【答案】B
3.（2分）【答案】C
4.（2分）【答案】名言示例：①言不信者，行不果。②人无信不立。故事示例：①商鞅立木；②季布一诺。
5.（2分）
【答案】①中国的传统是父债子还，你为什么要兄债弟偿呢？②在还债的过程中都经历了哪些艰难？（对于你为哥哥还债这件事，周围人是如何看待的？）
6.（3分）
【答案】示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，是事业成功的阶梯，是社会和谐的根本。
7.（10分）
【答案】（1）长歌怀采薇 （2）晴川历历汉阳树 （3）长河落日圆 （4）馨香盈怀袖 （5）猿则百叫无绝 （6）庭下如积水空明 （7）山随平野尽 江入大荒流 （8）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
二、阅读（47分）
（一）（共13分）
8.（3分）【答案】（1）同“慧”，聪明 （2）即使 （3）认为……好
9.（2分）【答案】D
10.（4分）
【答案】（1）我跟你们尽全力铲除险峻的大山，（使道路）一直通向豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？（2）他的妻子说：“你就不怕小女儿跌倒吗？”
11.（4分）
【答案】①愚公的妻子不反对移山，她只是提出移山过程中实际要解决的问题，这是出自对丈夫的关心。②鲁公的妻子反对鲁公凿池，她担心小女儿跌倒在池里，看待问题片面。
【参考译文】：
【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。
河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。
【乙】鲁公修建一个园子，想要凿一个池子。他的父亲说：“挖出来的土没有地方放。”鲁公于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为这个意见好，想按照他的方法去做。他的妻子说：“你就不怕年龄小的儿女跌倒吗？”鲁公又停下来了。（又）有人说：“如果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他说：“园子修好了，必定要添仆人（打理），（给仆人住的下房）没有了，值得考虑啊。”鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就搁置了下来。
（二）（10分）
12．（2分）
【答案】（1）你摘录的新闻标题没有准确概括出新闻的主要内容，不符合新闻标题要求。 （2）示例1：云南中考方案出炉：体育100分 示例2：云南省教育厅明确中考体育100分
13.（2分）【答案】B
14.（3分）
【答案】（1）了解体育加分背景下学校的应对措施 （2）示例1：您将如何激发学生的运动兴趣？
示例2：您将如何指导学生的运动技能？ （3）示例：学校会增加体育老师吗？
15.（3分）
【答案】阿姨，您好！您不要急于在培训机构给小语报体育培优班吧。首先，体育加分后，学校和老师都会重视起来，小语的体育成绩应该能提高。其次，我们只有对自己感兴趣的体育项目才能有长久的热情和坚持。小语喜欢乒乓球，只要您支持他坚持训练，他的身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？何况，培训班的师资到底好不好，您也没法验证啊。（结合材料，理由合理即可）
（三）（16分）
16.（3分）
【答案】不相同；第一次流泪是因为父亲模仿河蚌逼真有趣，逗乐了他，笑出了眼泪（1分）；第二次流泪是因为看到父亲为掩饰自己的话模仿大伯时笨拙衰老的样子，流下难过、心酸的眼泪（1分）。想到父亲一直以来省吃俭用，全心全意对自己的付出，流下感动、愧疚的眼泪（1分）。
17.（6分）
【答案】（1）比喻，把父亲的脸比作酱紫色的布，生动形象地写出父亲脸红的特点，表现了父亲不好意思的心理。（2）神态（语言）描写，写出了父亲说谎的神态（骗儿子不吃鱼虾的理由），体现了父亲对儿子的爱。
18．（4分）
【答案】结构：补充交代了父亲“不爱吃田螺河蚌”的真相，照应前文，使情节更加完整，耐人寻味。内容：揭示了“我”第二次流泪的原因，丰富了人物形象，深化主旨，表现了年轻一代理解并回报父爱的深刻主题。
19．（3分）
【答案】本文中，他看到父亲瘦弱的身体，回忆起小时候抱他的情形，也想抱抱父亲；想关心和回报父亲；体现了他对父亲的感恩和爱。《散步》中，我在母亲过不去的地方背起她，去欣赏美丽的景色，是对母亲的关爱和孝敬；体现了我作为中年一代勇于承担责任，传承爱的主题。
（四）（8分）
20.（3分）【答案】①蟋蟀 ②螳螂 ③蝉
21.（3分）【答案】杨柳天牛--吝啬鬼，红蚂蚁——记忆大师，切叶蜂—高明的“剪刀手”。
22.（2分）
【答案】《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把瓢虫鼓鼓的身体比喻为“半粒豌豆”，生动形象；对瓢虫鞘翅颜色的描写，细致入微；“吓退”一词对其颜色作用的描写更是充满幽默感。
三、写作（45分）
23.（45分）
【范文】
哦，我就在幸福里
“咔嗒”我按下开关按钮，台灯发出了轻微的声响。顿时，周围的光都消散了去，只剩下一片黑寂。
我小心翼翼地站起身。心想：啊，终于写完作业了！妈妈肯定睡着了，可千万别吵醒她。我轻轻地迈出步子。缓慢地向前走着。不想光线太暗，没看到过道上的杂物，一抬腿撞到了箱子的一角，疼痛感传来，我下意识张开嘴，但不敢发出声音。我继续摸索着向前走着，不是撞到墙角，就是碰到杂物。
突然，妈妈的房间里传来一阵响声。我惊了一下，想到妈妈平时对我的严厉，我不禁害怕起来，同时在心里责怪她对我过于严厉。此时，只觉得她会出来责怪我弄出声响，惊扰到邻居。我不满地抿了抿唇，蹑手蹑脚回到房间，忍着腿部的剧痛睡下了。
“我回来啦！”第二天放学回到家，打开家门，却不见那熟悉的笑脸出来相迎。我有些失落地走进家中，扭头一看，发现妈妈正在淸理过道上的杂物。我愣住了，回想起昨晚对她的误解，感到极其惭愧。妈妈站了起来，回过头：“快去吃饭吧，吃完了就做作业。”我点了点头，正欲转身，却看见她好似又拿起了什么，蹲下身子，背对着我捣鼓起来。我想上前探个究竟，妈妈又站了起来，示意我快去吃饭。我只好离开，向餐桌走去。
饭后做完作业，按下台灯的按钮，迎来的并不是无尽的黑暗，却见到了暖暖的光亮。周围光线暗昏，只有墙角处发散出晶莹剔透的暖光。我望向那发光处，一盏精美至极的墙灯映入眼帘，那光柔和地透过黑寂，似甘泉一般流进我的心田。刹那间，我眼前出现了妈妈蹲在墙边的背影。顿时，我感受到了被光和爱抚过的幸福与温暖。感动涌遍全身。
幸福的泪水模糊了双眼，视线里是泪水折射进的柔光。从前的一幕幕宛如电影一般在我眼前播放：我坐在妈妈的腿上，牙牙学语，她的脸上展现出笑颜；她拉着我的'小手，一步一步向前走，稚嫩的脸朝着那年轻的面容嬉笑……我想，爱与光亮的融合交错。便是幸福吧。
哦，我就在幸福里。