高中英语人教版 (2019)必修 第一册Welcome unit图文ppt课件

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第一册Welcome unit图文ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了课前·基础认知，课堂·重难突破，随堂训练　，写作·触类旁通，词 汇 精 讲，Flashes，flashed，to know，about，curiosity等内容，欢迎下载使用。

词汇认知重点单词1.　flash　n.光;信号　vi.闪耀;闪光;发出信号　vt.使闪耀;发出(信号) 2.　gal　n.目标;球门;射门 3.strategy n.　策略;策划　 4.partner n.　同伴;配偶;合伙人　 5.　cmpany　n.公司;商行;陪伴 6.　style　n.方式;作风 
词汇拓展1.rganise vt.组织;筹备;安排;组建　vi.组建;成立→ rganisatin n.组织;团体;机构2.curius adj.好奇的;求知欲强的→　curisity　n.好奇;好奇心 3.persnality n.性格;个性→　persnal　adj.个人的;个性的 4.revise vt.&vi.修改;修订;复习→　　revisin　　n.复习
重点短语1.be curius 　abut　 对……好奇 2.be busy 　ding　 忙于做 3.depend 　n　 信赖;依靠 
1.【教材原文】use flash cards(page 7)使用教学卡片考点flash n.光;信号　vt.使闪耀;发出(信号)vi.闪耀;闪光;发出信号a flash f lightning一道闪电in/like a flash很快;立刻;立即
语境领悟(1)Suddenly he had a flash f inspiratin.突然间他灵感来了。(2)I culdn't stp him.He was up there in a flash.我拦不住他。他一下子就上去了。(3)Lightning flashed in the sky.闪电在空中划过。(4)Memries flashed thrugh his mind.回忆掠过他的脑海。
学以致用单句语法填空(1)　　　　　(flash) f light were fllwed by an explsin.(2)On the hrizn,she saw 　　　　　　flash f silver. (3)The pssibility that he was lying 　　　　　　(flash) thrugh my mind. 完成句子(4)我突然有了一个好主意。A gd idea 　　 　 　 　 　　　 　　　　. 
flashed int my mind
2.【教材原文】Hw des Li Ming rganise his thughts? (page 7)李明是如何组织他的思路的?考点rganise vt.组织;筹备;安排;组建　vi.组建;成立rganised adj.有组织的;有安排的;有序的;有条理的rganiser n.组织者rganisatin n.组织;团体;机构
语境领悟(1)I knew nthing abut rganising a big event.对于筹备一个大型活动我一无所知。(2)Yu shuld try and rganise yur time better.你应该试着更好地安排你的时间。(3)I want t wrk with an rganised team.我想和一个有组织的团队一起工作。
学以致用单句语法填空(1)She and her 　　　　　　　　(rganise) were given the Nbel Peace Prize. (2)It's difficult fr us 　　　　　　　　(rganise) ur ideas at that dangerus time. (3)Every questin 　　　　　　　　(rganise) arund a specific tpic. 
is rganised
3.【教材原文】I'm curius abut everything.(page 8)我对一切事物都感到好奇。考点curius adj.好奇的;求知欲强的;奇异的;奇怪的curiusly adv.好奇地curisity n.好奇心ut f curisity出于好奇
语境领悟(1)He's such a curius by,always asking questins.他是个求知欲强的男孩,总爱问问题。(2)In senir high schl,I became curius abut the cmputer,and built my first website.上高中时,我对电脑产生了好奇心,创办了自己的第一个网站。
(3)We are curius t knw where she's gne.我们很想知道她去哪里了。(4)Children shw curisity abut everything.儿童对一切事物都显露出好奇心。
学以致用单句语法填空(1)He was curius 　　　　　　(knw) what was wrng with her. (2)Peple have always been curius 　　　　　hw living things n the earth exactly began. (3)The by decided t fllw her ut f 　　 　　(curius).
【教材原文】If I'm nt in class,I'm either in the library r in the cmputer lab.(page 8)如果我不在上课,那要么在图书馆,要么在计算机实验室。句法分析主句部分连接两个表语。
连接主语时,谓语动词遵循就近一致原则。类似用法的还有既不……也不……不是……而是……nt als...不但……而且……
语境领悟(1)Sightseeing is best dne either by tur bus r by bicycle.观光最好要么乘游览巴士,要么骑自行车。(2)Kunming is a beautiful city,where it's neither t ht nr t cld all the year arund.昆明是一个美丽的地方,一年四季既不太热也不太冷。
学以致用单句语法填空(1)Either yu r ne f yur students 　　　　　(be) t attend the meeting. (2)In my pinin,neither my friend nr my classmates 　　　　　(be) as psitive as Tm. 
一、单句语法填空1.Des he like t keep a 　　　　　　(learn) diary? 答案:learning2.D yu ften exchange learning experience 　　　　yur classmates? 答案:with3.D yu like t make ntes 　　　　　　English? 答案:in
4.It's the best way fr yu 　　　　　　(imprve) yur learning skills. 答案:t imprve5.Mst peple learn things 　　　　　　ding them. 答案:by6.He is either n the playgrund 　　　in the chemistry lab.答案:r
二、完成句子1.她突然想起了一个好计划。(flash)A gd plan 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 . 答案:flashed int her mind2.作为高年级学生,我们应该很好地安排我们的学习时间。(rganise)As a senir student,　　　　　　　　　　　　very well. 答案:we shuld rganise ur learning time
3.他总是对他周围的一切事情很好奇。(curius)He 　　　　　　　　　　　　　　everything arund him. 答案:is always curius abut4.古代水手必须依靠星星来确定方向。(depend n)Ancient sailrs had t 　　　　　　　　　t find directin. 答案:depend n the stars5.当我给他打电话时,他正忙着洗衣服。(busy)When I telephned him,he 　 .答案:was busy washing clthes
如何写自我介绍自我介绍属于说明文的范畴,要求能用简明的语言把要介绍的情况按照一定的逻辑顺序一一讲明。通常以第一人称为主,使用一般现在时。写自我介绍时,首先应对自己的姓名、年龄、所在学校及班级等基本信息一一介绍,然后再介绍你想让别人了解的关于你的其他信息。最后对上述内容进行总结或表达自己的愿望等。
升入高中,进入新的班级,同学们相互之间还不熟悉。假如你是李华,请你按照下表提供的信息用英语写一篇自我介绍。
注意:1.词数80左右;2.内容完整、行文连贯、条理清晰。参考词汇:calligraphy 书法
词汇推敲1.teenage 青少年的2.be fnd f 喜爱3.in ne’s spare time 在某人的业余时间4.utging 外向的5.make friends with... 和……交朋友6.intend 打算;计划7.grw up 长大
提分句型1.My name is...,a senir high schl many teenage bys/girls,,I'm quite interested an utging..., I'm mre d sth.
My name is Li Hua,a senir high schl student f sixteen years ld.I live n N.20 Fuxing Rad,Beijing.Like many teenage bys,I'm fnd f playing ping-png in my spare time and drawing is als my favrite.Besides, I'm quite interested in calligraphy. As an utging by,I'm mre than glad t make new friends with yu.If yu need help,I'll try my best t give yu a hand.I intend t be an nline engineer when I grw up. 
假如你是育才中学高一学生李华,最近将有一批英国中学生来你校访问,你被选为与之交流座谈的学生代表之一。请根据以下要点,用英语写一篇自我介绍,以备座谈之用。1.姓名、年龄;2.家庭情况;3.业余爱好;4.想了解英国中学生的生活。注意:1.词数80左右;2.开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Welcme t ur schl!_______________________________________________________________________________________________________________________________________That's all.Thank yu.
参考范文Welcme t ur schl!I’m Li Hua.I’m sixteen years ld and this is my first year f senir high schl. There’re fur peple in my family,and I have a little brther. My father wrks in a department stre and my mther is a clerk in a bank. We lve each ther.