小学语文人教部编版六年级上册狼牙山五壮士授课课件ppt
展开听写词语 (词语表)
复习引入 3、5、7、9组4号展示 2、4、6、8组1号点评 每组1号送检
学习目标(齐读)1.研读课文,感悟壮士们英勇顽强、毫不畏惧和舍生取义的精神。(重点)2. 学习点面结合的写法。(难点)
小组研习一 研读“痛击敌人”,感悟英勇顽强
第2自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,想一想:这样写有什么好处?(课后第3题) 4号抢答
1、 自由读第三自然段,讨论:准备转移时,摆在五位战士面前的是两条什么样的路?他们选择了哪一条?为什么?找出有关的语句读一读。3号抢答2、讨论:哪些地方是“点”的描写? 哪些地方是“面”的描写?2号抢答
小组研习二 研读“引上绝路”,感悟毫不畏惧
小组合作朗读4、5自然段1、讨论:五壮士把敌人引上顶峰后,是怎么做的?找出描写五壮士英勇杀敌的词语。1号抢答
小组研习三 研读“顶峰歼敌”,感悟宁死不屈
2、讨论:哪些地方是“点”的描写? 哪些地方是“面”的描写?4号抢答
1、五壮士胜利完成任务后,是怎样高喊着口号英勇跳崖的?这表现了什么?找出五壮士跳崖的语句。2号抢答2、讨论:哪些地方是“点”的描写? 哪些地方是“面”的描写?5号抢答
小组研习四 研读“英勇跳崖”,感悟舍生取义
这是一群 的战士。
这篇课文按事情的发展顺序记叙了“五壮士” 为了人民群众和连主队力转移,和敌人英勇作战,最后跳崖的事。说一说这是一群什么样的战士?
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