初中物理人教版九年级全册第2节 电磁波的海洋导学案

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 电磁波的海洋导学案，共3页。学案主要包含了学习目标和课程标准，交流展示，当堂检测，课后反思等内容，欢迎下载使用。

学习目标：（1）了解无线电广播工作过程（重点）；大致了解电视、移动电话工作（难点）。
（2）解各种信息传播工具的特点。
思维发展：（1）结合生活实际，举例说明电磁波的存在，知道光是电磁波，培养学生从生活走向物理，从物理走向社会的核心素养。
（2）结合具体例子，了解各种信息传播工具的特点，激发学生的兴趣和求知欲。
课程标准：了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
无线电的发射
【交流展示】
活动一：阅读课本P154—155完成下面内容：
一、无线电广播信号的发射和接收
1．无线电的发射：
①话筒把 信号转换成 信号；
②用 把音频电信号加载到高频电流上；
③通过 发射到空中。
无线电的接收
2．无线电的接收
①收音机的 接收各种电磁波，转动收音机 ，
从中选出特定的频率信号；
②在电子电路中提取 信号，进行放大；
③通过 把 信号转换成 信号。
二、电视的发射和接收
活动二：阅读课本P155完成下面内容。
①电视用电磁波传递 信号和 信号；
②发射：摄像机把 变成电信号，通过 发射到空中；
③接收：提取 信号，并通过 把它还原成图像。
三、移动电话
活动三：阅读课本156页，完成下列内容：
①通过 来传递信息。
②移动电话与其他用户的通话要靠 转接。
③移动电话机既是 又是 。
四、越来越宽的信息之路
活动四：阅读课本P156—161完成下面内容：
微波通信：①微波是 的一种，也能传递信息；
②微波大致沿 传播，因此每隔50km左右就要建设一个 。
卫星通信：①相对地球“静止”的卫星叫做 卫星；
②覆盖几乎全部地球表面，需要 颗同步卫星。
光纤通信：①激光特点： 单一、方向 ；
②光导纤维：由很细的 制成，利用光的 ，把信息传递出去。
4．网络通信：①世界上最大的计算机网络叫做 。
②电子邮箱地址xialing@。其中sever.cm表示该邮箱的 ，cn表示该服务器是在 注册的。
【当堂检测】
1．下列关于信息传递的说法中，正确的是（ ）
A．声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息
B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的
C．摄像机拍得的物体图像，直接通过发射天线发射传播信息
D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息
2．能把声音、图像转化为电信号装置的分别是（ ）
A．耳机、摄像机 B．话筒 摄像机
C．话筒 显像管 D．耳机 显像管
3．关于电磁波在生活中的应用，下列说法不正确的是 （ ）
A．用微波炉加热食品
B．电视信号的发射与接收
C．使用手机打电话
D．做"B超”检查
4．激光是频率 、方向 的光，由于 ，能会聚一点上，所以常用于读取光盘上记录的 ；而且激光 高，能在很小的空间和很短时间集中很大能量，工业上常用于 ，在医学还可以利用激光束来 。
【课后反思】