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    6.2测量物体的质量(练习)-2023-2024学年八年级物理下册同步分层练习(苏科版)
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    苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性测量物体的质量精品精练

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    这是一份苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性测量物体的质量精品精练,文件包含62测量物体的质量原卷版-八年级物理下册同步精品课堂苏科版docx、62测量物体的质量解析版-八年级物理下册同步精品课堂苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    一.选择题
    1.(2022春•滨海县期中)下列物体能利用图中的天平及配套器材直接测出质量的是( )
    A.一个大西瓜 B.一粒芝麻 C.一个一元硬币 D.一瓶2L矿泉水
    2.(2022春•滨海县期中)在“用天平测量物体质量”的实验中,小雨用已调节好的天平称小铁块质量。将小铁块轻轻放入左盘,往右盘加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码,发现指针偏向分度盘中央刻度线右边一点,这时小雨应该( )
    A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些
    C.继续向天平右盘中添加5g的砝码 D.把天平右盘中5g的砝码取出,向右拨动游码
    3.(2022春•徐州期末)用天平测量一只医用外科口罩的质量,下列做法最合理的是( )
    A.把一只口罩反复折叠后,放在托盘上测量
    B.把一只口罩放在托盘上,测量3次求平均值
    C.把20只口罩放在托盘上,测出总质量,再除以20
    D.把一只口罩和一个10g砝码放在托盘上,测出总质量,再减去砝码质量
    4.(2022春•东台市期中)称量质量为36g的物体时,往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为( )
    A.30g 9g B.5g 30g C.10g 5g 4g 20g D.20g 10g 5g
    5.(2022•扬州)小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图1所示,然后在右盘中增加20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图2所示。接下来的操作应该是( )
    A.向左调节平衡螺母B.向左移动游码
    C.用滴管向烧杯中加水D.用滴管从烧杯中取水
    6.(2022•常州模拟)某学生欲称量5.3g氯化钠,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.3g处,然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡,这时托盘上氯化钠的实际质量是( )
    A.5.3gB.4.7gC.4.0gD.5.6g
    (2022春•锡山区校级月考)天平调节平衡后,小明按如图的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时犯了两处错误”。小华所说的两处错是:
    和 。
    (2021•滨湖区一模)如图所示,小红需要称取5g的食盐,准备在天平的托盘上垫放一小张纸,以防止食盐腐蚀天平。方法①:先放纸再调平衡螺母至天平平衡,继续称量。方法②:先调平衡螺母至天平平衡,再放纸,继续称量。你认为最佳的方法是 (选填①、②)。正确称取5g食盐的过程中,发现天平指针偏左,接下来需要进行的操作是 。
    (2022•无锡模拟)小王同学在用天平测物体质量的实验中,测得一个金属块的质量为86.6g,那么他在右盘中放入砝码的规格及个数应是 。(砝码盒中最小的砝码为5g)
    小明把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现图甲的情形,此时应向 调平衡螺母至天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯中液体的质量是 g。
    11.(2020春•玄武区校级月考)小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题。
    (1)小明的操作有两处错误,指出操作中的错误。
    错误一: 。
    错误二: 。
    (2)实验步骤的合理顺序是 。
    12. 用天平测量物体质量的实验中,若砝码磨损了,称量的结果比实际质量 (大/小)。小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量;②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积;③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是
    A.所测出醋的体积一定不准确,不可取
    B.能测出醋的密度且步骤合理
    C.测出醋的密度值偏大,不可取
    D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡
    13.(2022春•东海县期中)小明同学在测量一个鸡蛋的质量前,无论如何也不能将天平调节平衡,指针向右偏,于是他向左盘放入质量为0.3g的纸片,天平就被调平了,在测量过程中,鸡蛋放入左盘,再向右盘放入砝码,调节游码,此时天平再次平衡,则此鸡蛋的实际质量是( )
    A.61.3 gB.60.7 gC.61 gD.59.7 g
    14.(2022春•新沂市校级月考)某同学用天平称量物体质量,用了10g,5g和1g砝码各一个,游码放在0.1g处横梁正好平衡;结果发现原来物体和砝码的位置放反了,砝码被放在左边,而物体被放在了右边,该同学打算从头再做一遍,另一个同学说,这样也可以,那么另一位同学所讲的正确读数为( )
    A.16.9B.16.1C.15.9D.15
    (2022春•天宁区校级期中)在一次实验中须用天平称取10g细沙,要求在天平盘内垫一张适当大小的白纸,以下几种称量方案中最佳的一种是( )
    A.①调节天平平衡;②在左盘中放白纸,在右盘中加10g砝码;③在纸上加细沙,小心地增减细沙使天平平衡
    B.①在左盘中放白纸,并调节天平平衡;②在右盘中加10g砝码;③在纸上加细沙,小心地增减细沙使天平平衡
    C.①调节天平平衡;②在左盘中放白纸,并在纸上加细沙;③在右盘中加10g砝码,小心地增减细沙使天平平衡
    D.①调节天平平衡;②在右盘中放白纸,在左盘中加10g砝码;③在纸上加细沙,小心地增减细沙使天平平衡
    16. (2022春•南京期中)用天平测完物体质量后,发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。下列分析中正确的是
    A.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,测量结果都不准确 ( )
    B.若橡皮泥在调横梁水平后粘上去的,则测量结果是准确的
    C.若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的,则测量结果是准确的
    D.若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的,则测量结果偏小
    17.(2022春•姑苏区校级期中)某同学需称量20g水,在调节天平平衡时,未将游码归零,仅调节平衡螺母使天平平衡,则测量结果应是( )
    A.测量值大于真实值 B.测量值小于真实值 C.测量值等于真实值D.条件不足,不好判断
    18.(2020春•东台市期中)小红同学要测量一苹果的质量,测量方法如图所示,则由图中可以看出小红同学在实验过程中出现的主要错误是:
    (1) ;
    (2) ;
    (3) 。
    (2020•江苏模拟)天平的工作原理是 ,如图所示,此时指针静止在 (填天平的结构名称)的中线左侧,接下来的操作是 ,使天平水平平衡。
    20.小明同学在用天平测物体质量的实验中:
    (1)小明发现其他同学有如上情形,则A的错误是: ,B的错误是
    (2)小明首先取来托盘天平放在 上,把游码移至左端零刻度线处,发现此时指针如下左甲图所示,则下一步的操作是 ,使指针指在分度盘的中央。
    (3)放上物体称物体质量时,发现指针又出现如下左甲图所示的情况,他下一步操作应该 ,使指针指在分度盘的中央。
    (4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图所示,那么所测物体的质量是 g;
    (5)粗心的小刚在实验时,没有对上图C的天平进行调节,就按下面步骤进行了测量,①用天平测出空烧杯的质量②在烧杯中倒入一部分水,测出水和烧杯的总质量则测得水的质量 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
    21. 小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图甲所示情况。
    (1)他应采取的措施是 。
    (2)天平调节平衡后,小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:
    ① ;
    ② 。
    小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应该 。天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是 g。
    由于砝码上还粘有一些灰尘,这一测量结果还会 (选填“偏大”或“偏小”)一些。
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