高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古导学案

这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古导学案，共4页。学案主要包含了教师寄语，学习目标，资料链接，基础梳理，文本探究，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1、理解本词中“穿”“卷”“灰”“烟”等词语的含义。
2、鉴赏并品味词作豪放雄浑的意境美，有感情朗读并成诵。
3、探究作者的人生态度，引导学生以旷达的人生态度面对挫折。
【资料链接】
1、词与词牌
词，诗歌的一种。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于唐，定型于五代，盛于宋。按长短规模分，词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字以内)和长调（91字以上，最长的词达240字)。一首词，有的只有一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。
词有词牌，即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约100个，如《水调歌头》、《念奴娇》、《如梦令》、等等。
2、作者简介
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。汉族，眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。嘉佑进士，神宗时曾任礼部员外郎，知密州、常州、徐州、湖州。因反对王安石新法，以作诗“谤讪朝廷”罪被贬谪黄州。哲宗时任翰林学士，曾出任杭州知州、颖州知州，官至礼部尚书。后又被贬谪惠州、儋州。最后北还，病死常州，追谥文忠。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。
3、背景介绍
元丰五年苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，作者在政治上遭受一次严重的挫折和打击，思想异常苦闷，当站在赤鼻矶头，望着滚滚江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇 赤壁怀古》。这年七月十六日和十月十五日，苏轼又两次泛舟游于赤壁之下，写下了前后《赤壁赋》，在我国文学史上有着深远的影响。
东汉建安十三年（208年）冬，曹操亲率20万大军进攻东吴。孙权在诸葛亮的说服下，与刘备联合作战。孙刘联军利用曹军不善水战之短，利用火攻大破曹军。其时，“火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。倾之，烟焰张天，人马溺死者甚众。”（《资治通鉴》）这次战役，孙刘联军以少胜多，智取强敌，为魏、蜀、吴三国鼎立局面的形成，起到了决定性的作用。
【基础梳理】
字音字形
故垒（ ） 羽扇纶（ ）巾 樯（ ）橹（ ）
还酹（ ）江月
通假字
早生华发 （ ） 一尊还酹江月（ ）
重要词语意义
故垒（ ） 卷起千堆雪（ ） 小乔初嫁 （ ） 雄姿英发（ ） 樯橹灰飞烟灭（ ）
一尊还酹江月（ ）
古今异义
大江东去（古： ； 今： ）
千古风流人物（古： ； 今： ）
词类活用
大江东去（ ）
羽扇纶巾（ ）
灰飞烟灭（ ）
文言句式
遥想公谨当年（ ）
故国神游，多情应笑我，早生华发（ ）
【文本探究】
怎样理解“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”？
2、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是千古传诵的写景名句，试试对此加以欣赏。
3、“江山如画，一时多少豪杰”在上下阙起什么作用？
4、下阕开头写“遥想公瑾当年”为什么紧跟着突然插入“小乔初嫁了”？
5、作者在这首词最后感慨“人生如梦，一尊还酹江月”，有人说这反映了作者的消极，你怎么看？
【巩固练习】
阅读《念奴娇·赤壁怀古》这首词，完成下面4道题。
1.下列选项中对“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的分析有错误的一项是（ ）
A.一个“穿”字，表现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B．“拍”字不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象，而且还给人以听觉形象。
C.“卷”字用拟人手法，展现了惊涛翻滚之貌，写出了浪花激溅之状。
D．“惊”字既写出了浪涛之气势，更写出了浪涛给人的心理感受。
2.下列选项中对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是( )
A.苏轼善于以时世为词，丰富了词的题材，扩大了词的表现范围，营造了词的意境；且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首《念奴娇·赤壁怀古》便是明证。
B.苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。这首著名的词作正是如此，它借咏史，抒写出了诗人郁积于胸中的块垒。
C．诗人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融，且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的慨叹。
D.本词为苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业。
3.下面对这首词的理解，不恰当的一项是( )
A.这首词可算是苏轼豪放派词风的代表作，作者用豪壮的情调抒写胸中块垒。
B.这首词开篇就描绘出了一种广阔、雄浑的景象，不仅有自然景物，而且有千古的英雄人物在读者面前一一浮现。
C.词中豪壮的情调还表现在对周瑜和诸葛亮形象的塑造上。比如，肖像描写、笑貌的描摹，而且以美女衬英雄。
D.“人生如梦，一尊还酹江月”是壮志未酬的一种无奈，一种自慰，可以说是豪放中略见苍凉。
4.下列对这首词的理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．这首词上阕写景，描绘万里长江极其壮美的景象。下阕怀古，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。
B．“大江”三句写出了长江的非凡气象，引起对古代英雄人物的怀念。“故垒西边”三句指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。“人道是”说明这里正是三国赤壁之战的地方。
C．“乱石”三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇，寥寥数语，有声有色；“江山”两句，由写景自然过渡到写人，为下阕作铺垫。
D．“遥想”六句，写尽周瑜的风采才华。“故国”三句，从历史回到现实，从怀古到伤己。“人生如梦”两句，貌似超脱，实则无奈，抒发了壮志难酬的苦闷。