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初中浙教版第6节 摩擦力完美版课件ppt
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这是一份初中浙教版第6节 摩擦力完美版课件ppt，文件包含36摩擦力pptx、36摩擦力练习原卷版docx、36摩擦力练习解析版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
基础知识点的罗列和例题难点易错点和知识点总结
1.存在摩擦力的现象：（1）木块在木板上滑动一段距离就会停下来（2）手在桌面上拖动感觉的阻力2.摩擦力的定义：两个物体相互接触，一个物体对另一个物体沿着接触面方向的运动的力。3.摩擦力产生的条件：（1）相互接触并挤压（有弹力作用） （2）有相对运动趋势 （3）接触面粗糙
4.摩擦力的方向：与相对运动趋势方向相反（与运动方向无必然联系）。5.摩擦力对生活的影响：走路需要依靠摩擦力，拿起物体需要摩擦力，摩擦力时时刻刻都在影响我们的生活。
6.摩擦力的分类：（1）静摩擦力：没有发生相对运动但是有相对运动趋势而产生的摩擦力（2）滑动摩擦力：发生相对滑动，有阻碍运动趋势产生的摩擦力（3）滚动摩擦力：发生相对滚动，有阻碍运动趋势产生的摩擦力
二.摩擦力大小的影响因素
1.摩擦力的测量：利用二力平衡的原理进行测量读数2.测量滑动摩擦力方式的对比：方案一需要匀速直线运动，方案二只要运动就可以
3.影响滑动摩擦力大小的因素：利用如图所示的方式探究摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度、接触面积大小、速度大小。4.结论：影响滑动摩擦力大小的因素有表面正压力大小、接触面粗糙程度有关，与速度大小，接触面积大小无关。
三.增大或减小摩擦力：
1.目的：增大有益摩擦，减小有害摩擦；2.增大摩擦的方式：增大压力、增加接触面的粗糙程度，变滚动为滑动。3.减小摩擦的方式：减小压力、减弱接触面粗糙程度（润滑油），变滑动为滚动，将界面分隔开。
精选近年各地中考、一模以及名校练习等好题进行分析
1．完全相同的A、B两物块，先按如图甲所示叠放在水平桌面上，用F1的水平力作用在A物块上，使A、B一起向右作匀速直线运动。再按如图乙所示水平紧挨放置在同一个水平面上，用F2的力仍使A、B一起向右作匀速直线运动。将A、B看成一个整体，甲和乙受到地面的摩擦力分别为f1和f2，则（ ）A．F1>F2B．f1
7．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小科学习摩擦力知识时构建的部分思维导图。下列中考体育测试中的场景能作为图中③处的例子是（ ） A．游泳时，穿上泳衣B．引体向上时，用力抓单杠C．跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋D．打篮球时，篮球有凹凸不平花纹出【答案】A8．如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1开始向右运动，同时物块B在木板A的上表面以速度v2开始向右运动，且A、B接触面粗糙，下列判断正确的是（ ）A．若v1=v2，A、B之间无摩擦力B．若v1>v2，A受到B所施加的向右的滑动摩擦力C．若v1＜v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力D．若v1>v2，A、B之间无滑动摩擦力【答案】A
9．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为20N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是（ ）A．10N，水平向右B．14N，水平向左C．6N，水平向左D．4N，水平向右【答案】C10．如图所示，一个木块以放手后速度v在水平面上做直线运动，然后冲上粗糙斜面后最终静止在A点，以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是（ ）A．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终不变B．木块在斜面受到的摩擦力先沿着斜面向下，后沿着斜面向上C．木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而减小D．木块在A点时受到的摩擦力等于木块的重力【答案】B
11．在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（ ）①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有②③正确D．只有②③④正确【答案】A12．疫情期间，小柯家里的衬衣被风吹到楼下，因为不能出门，便将一只螃蟹用绳吊到楼下衬衣上，如图1所示。当螃蟹的钳子抓住衬衣后，再将螃蟹提到楼上，如图2所示。假设两次都是匀速拉绳，不计绳重，则（ ）A．螃蟹被匀速吊下的过程中，绳对螃蟹的拉力小于螃蟹的重力B．螃蟹抓住衬衣后被匀速提起的过程中，绳对螃蟹的拉力等于螃蟹的重力C．无论是向下吊螃蟹还是向上提螃蟹，绳对手的摩擦力方向相同D．无论是向下吊螃蟹还是向上提螃蟹，绳对手的摩擦力大小相等【答案】C
13．如图所示， 质量为 m的物体放在竖直放置的钢板轨道 AB 之间， 钢板固定不动， 物体刚 好以速度 v向下匀速运动，若要使物体以速度 3v 沿钢板向上匀速运动，则需要施加的拉力 F 的大小应该等于（ ）A．mgB．2mgC．3mgD．6mg【答案】B14．如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（ ）A．在BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛B．在BC 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛C．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为20牛D．在AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20牛【答案】A
15．电动平衡车是一种时尚代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）A．平衡车匀速行驶时，以平衡车上的人为参照物，车是运动的B．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．在水平路面上匀速直线运动时，人不受平衡车摩擦力的作用D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用【答案】C16．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中不正确的是（ ）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F【答案】A
17．许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体。若不计空气阻力，关于传送带上的物体受力情况，下列有关说法合理的是（ ）A．甲图物体水平向右匀速运动的过程中，可能受到向右的摩擦力B．甲图物体与传送带一起向右减速运动时，一定受到水平向左的摩擦力C．乙图物体匀速向下运动的过程中，可能不受摩擦力的作用D．乙图物体匀速向上运动的过程中，一定受到向下的摩擦力【答案】B18．学习了摩擦力一节课后，小雪同学迫不及待地将自己的字典和直尺拿出来在水平桌面上体验摩擦力，如图所示。下面是她实验探究后记录的一些心得体会，其中说法错误的是（ ）A．表面越光滑的尺，匀速拉动时所用的力越大B．手对字典的压力越大，匀速拉动直尺的力越大C．放在字典上方的手推动字典是因为手对字典有摩擦D．当直尺被拉而未动时，直尺受到的摩擦力等于尺受到的拉力【答案】A
19．A、B两同学用如图所示的方式推墙。A向前推B，B向前推墙，且保持不动。每人用力的大小都为F，方向水平向右。已知地面粗糙，则下列说法正确的是（ ）A．B不受摩擦力B．B受到地面给的水平向左的摩擦力为FC．B推墙的力与A推B的力是一对平衡力D．B给A的作用力与地面给的摩擦力是一对相互作用力【答案】A20．如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（ ）①木块没有受到小车对它的摩擦力②小车运动速度越大，其惯性也越大③若小车突然停下时，木块将向右倾倒④木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力A．①②B．②③C．①③D．③④【答案】C
基础知识点的罗列和例题难点易错点和知识点总结
1.存在摩擦力的现象：（1）木块在木板上滑动一段距离就会停下来（2）手在桌面上拖动感觉的阻力2.摩擦力的定义：两个物体相互接触，一个物体对另一个物体沿着接触面方向的运动的力。3.摩擦力产生的条件：（1）相互接触并挤压（有弹力作用） （2）有相对运动趋势 （3）接触面粗糙
4.摩擦力的方向：与相对运动趋势方向相反（与运动方向无必然联系）。5.摩擦力对生活的影响：走路需要依靠摩擦力，拿起物体需要摩擦力，摩擦力时时刻刻都在影响我们的生活。
6.摩擦力的分类：（1）静摩擦力：没有发生相对运动但是有相对运动趋势而产生的摩擦力（2）滑动摩擦力：发生相对滑动，有阻碍运动趋势产生的摩擦力（3）滚动摩擦力：发生相对滚动，有阻碍运动趋势产生的摩擦力
二.摩擦力大小的影响因素
1.摩擦力的测量：利用二力平衡的原理进行测量读数2.测量滑动摩擦力方式的对比：方案一需要匀速直线运动，方案二只要运动就可以
3.影响滑动摩擦力大小的因素：利用如图所示的方式探究摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度、接触面积大小、速度大小。4.结论：影响滑动摩擦力大小的因素有表面正压力大小、接触面粗糙程度有关，与速度大小，接触面积大小无关。
三.增大或减小摩擦力：
1.目的：增大有益摩擦，减小有害摩擦；2.增大摩擦的方式：增大压力、增加接触面的粗糙程度，变滚动为滑动。3.减小摩擦的方式：减小压力、减弱接触面粗糙程度（润滑油），变滑动为滚动，将界面分隔开。
精选近年各地中考、一模以及名校练习等好题进行分析
1．完全相同的A、B两物块，先按如图甲所示叠放在水平桌面上，用F1的水平力作用在A物块上，使A、B一起向右作匀速直线运动。再按如图乙所示水平紧挨放置在同一个水平面上，用F2的力仍使A、B一起向右作匀速直线运动。将A、B看成一个整体，甲和乙受到地面的摩擦力分别为f1和f2，则（ ）A．F1>F2B．f1
7．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小科学习摩擦力知识时构建的部分思维导图。下列中考体育测试中的场景能作为图中③处的例子是（ ） A．游泳时，穿上泳衣B．引体向上时，用力抓单杠C．跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋D．打篮球时，篮球有凹凸不平花纹出【答案】A8．如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1开始向右运动，同时物块B在木板A的上表面以速度v2开始向右运动，且A、B接触面粗糙，下列判断正确的是（ ）A．若v1=v2，A、B之间无摩擦力B．若v1>v2，A受到B所施加的向右的滑动摩擦力C．若v1＜v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力D．若v1>v2，A、B之间无滑动摩擦力【答案】A
9．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为20N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是（ ）A．10N，水平向右B．14N，水平向左C．6N，水平向左D．4N，水平向右【答案】C10．如图所示，一个木块以放手后速度v在水平面上做直线运动，然后冲上粗糙斜面后最终静止在A点，以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是（ ）A．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终不变B．木块在斜面受到的摩擦力先沿着斜面向下，后沿着斜面向上C．木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而减小D．木块在A点时受到的摩擦力等于木块的重力【答案】B
11．在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（ ）①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有②③正确D．只有②③④正确【答案】A12．疫情期间，小柯家里的衬衣被风吹到楼下，因为不能出门，便将一只螃蟹用绳吊到楼下衬衣上，如图1所示。当螃蟹的钳子抓住衬衣后，再将螃蟹提到楼上，如图2所示。假设两次都是匀速拉绳，不计绳重，则（ ）A．螃蟹被匀速吊下的过程中，绳对螃蟹的拉力小于螃蟹的重力B．螃蟹抓住衬衣后被匀速提起的过程中，绳对螃蟹的拉力等于螃蟹的重力C．无论是向下吊螃蟹还是向上提螃蟹，绳对手的摩擦力方向相同D．无论是向下吊螃蟹还是向上提螃蟹，绳对手的摩擦力大小相等【答案】C
13．如图所示， 质量为 m的物体放在竖直放置的钢板轨道 AB 之间， 钢板固定不动， 物体刚 好以速度 v向下匀速运动，若要使物体以速度 3v 沿钢板向上匀速运动，则需要施加的拉力 F 的大小应该等于（ ）A．mgB．2mgC．3mgD．6mg【答案】B14．如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（ ）A．在BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛B．在BC 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛C．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为20牛D．在AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20牛【答案】A
15．电动平衡车是一种时尚代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）A．平衡车匀速行驶时，以平衡车上的人为参照物，车是运动的B．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．在水平路面上匀速直线运动时，人不受平衡车摩擦力的作用D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用【答案】C16．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中不正确的是（ ）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F【答案】A
17．许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体。若不计空气阻力，关于传送带上的物体受力情况，下列有关说法合理的是（ ）A．甲图物体水平向右匀速运动的过程中，可能受到向右的摩擦力B．甲图物体与传送带一起向右减速运动时，一定受到水平向左的摩擦力C．乙图物体匀速向下运动的过程中，可能不受摩擦力的作用D．乙图物体匀速向上运动的过程中，一定受到向下的摩擦力【答案】B18．学习了摩擦力一节课后，小雪同学迫不及待地将自己的字典和直尺拿出来在水平桌面上体验摩擦力，如图所示。下面是她实验探究后记录的一些心得体会，其中说法错误的是（ ）A．表面越光滑的尺，匀速拉动时所用的力越大B．手对字典的压力越大，匀速拉动直尺的力越大C．放在字典上方的手推动字典是因为手对字典有摩擦D．当直尺被拉而未动时，直尺受到的摩擦力等于尺受到的拉力【答案】A
19．A、B两同学用如图所示的方式推墙。A向前推B，B向前推墙，且保持不动。每人用力的大小都为F，方向水平向右。已知地面粗糙，则下列说法正确的是（ ）A．B不受摩擦力B．B受到地面给的水平向左的摩擦力为FC．B推墙的力与A推B的力是一对平衡力D．B给A的作用力与地面给的摩擦力是一对相互作用力【答案】A20．如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（ ）①木块没有受到小车对它的摩擦力②小车运动速度越大，其惯性也越大③若小车突然停下时，木块将向右倾倒④木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力A．①②B．②③C．①③D．③④【答案】C
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