人教版五年级数学第一学期寒假作业（十三）

这是一份人教版五年级数学第一学期寒假作业（十三），共6页。试卷主要包含了卷面书写，填空题，判断，我会选择，我会填表，操作题，图形计算，下面是某校集合时各个班级的位置等内容，欢迎下载使用。

复习板块：图形与位置
时间:60 分钟 满分:105 分
一、卷面书写。 (5分)
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！
二、填空题。 (每题 2 分,共16 分)
1.确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，这些数据的顺序不同，表示的位置就( )。
2.张鹏和李飞在同一个连部，一次演习时，张鹏站在第3列第4行，用数对表示是( )；李飞站在第 6 列第8行，用数对表示是( )。
3.一个三角形,底是 6.5cm,比高长 2.5cm,这个三角形的面积是( ) cm²。
4.两个面积相等的平行四边形，一个底是 12cm，高是4.5cm，另一个高是6cm， 底是( ) cm。
5.一个三角形和一个平行四边形的底和高都相等。平行四边形的面积比三角形的面积大( 0.18dm²，这两个图形的面积和是( )dm²。
6.一条水渠横截面是梯形，渠口宽1.8m，渠深0.8m，渠底宽1.2m，横截面的面积是( )m²。
7.一个平行四边形的底是 5dm，面积是( 60dm²,,高是( ) dm。
8.王兵坐在教室第2列第4 行，用(2，4)表示。 则第1列第5行，用( )表示。 (3,4)表示的同学坐在第( )列第( )行。
三、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”)(10分)
1.第5 行第 6 列用数对表示为(5,6)。 ( )
2.在同一平面内用4 根长度相同的小棒首尾相连拼成的四边形一定是平行四边形。 ( )
3.梯形的高越高，它的面积越大。 ( )
4.两个三角形的面积相等，它们的形状也一定相同。 ( )
5.一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍，那么面积扩大到原来的8倍。( )
四、我会选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.如右图，如果点 x 的位置表示为(2，2)，则点 y 的位置可以表示为( )。
A.(5,4) B.(4,5)
C.(4,3) D.(5,5)
2.把一个由木条钉成的平行四边形木框推成一个长方形后，它的面积( )。
A.变大 B.变小 C.不变
3.在一个平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积( )平行四边形面积的一半。
A.大于 B.小于 C.等于
4.一个梯形的高与两底的乘积分别是 20平方厘米和35平方厘米，这个梯形的面积是( )平方厘米。
A.27.5 B.55 C.110 D.15
5.小华坐在教室第2 列第3 行，用数对(2，3)表示，明明坐在小华正后方第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
A.(2,2) B.(3,3) C.(2,4)
五、下面是某动物园的平面图，请你看图做一做。 (12分)
1.用数对表示下列场馆的位置。
猴山( ) 飞禽馆( ) 儿童乐园( ) 食品部( )
2.(10，1)这一点是第( )列第( )行，这一位置上的场馆是( )。
3.(1，7)这一点是( )馆，请你用“◯”把这个场馆圈出来。
4.从图中你还知道哪些信息? 请写出两条。
六、我会填表。 (9分)
七、操作题。 (12 分)
1.请画出下面图形的一条高。 (3 分)
2.下面小格的面积都是 1cm²,，请在方格纸中画出面积是 15cm²、、高是5cm的平行四边形、三角形、梯形各一个。 (9分)
八、图形计算。 (20分)
1.求下图中阴影部分的面积。 (6 分)
2.下图是一个梯形，请计算它的面积。 (单位：cm)(7分)
题 号
—
二
三
四
五
六
七
八
九
总 分
得 分










图形
底
高
面积
三角形
2.4 米

7.2平方米
平行四边形

3.5 分米
24.5平方分米
梯形
上底 6 厘米 下底 4.9 厘米
2.8厘米

3.下图是一张梯形手工纸，上底是 5cm，下底是 10cm，高是5cm。 请你将这个梯形剪成4 个大小相等，形状相同的小梯形。 (7分)

九、下面是某校集合时各个班级的位置。 (11分)
1.说一说各年级一班所在的位置，并用数对表示。 (3分)
2.表示某班位置的数对是(x，4)，可能是哪个班? (4分)
3.表示某班位置的数对是(4，y)，可能是哪个班? (4 分)
5
六年级三班
六年级二班
六年级一班
五年级三班
4
四年级二班
四年级三班
五年级一班
五年级二班
3
四年级一班
三年级四班
三年级三班
三年级二班
2
二年级一班
二年级二班
二年级三班
三年级一班
1
一年级一班
一年级二班
一年级三班
一年级四班

1
2
3
4