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    第1-2单元-2023-2024学年四年级语文上册阶段质量检测(统编版)
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    第1-2单元-2023-2024学年四年级语文上册阶段质量检测(统编版)

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    这是一份第1-2单元-2023-2024学年四年级语文上册阶段质量检测(统编版),共10页。试卷主要包含了积累运用,综合实践,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。

    班级:______________姓名______________得分______________
    一、积累运用。(49分)
    1.给加点的字,选择正确的读音。(3分)
    大堤(dī tī) 奔腾(bēn bèn) 屹立(qí yì)
    依赖(lǎn lài) 打盹(duǐ dǔn) 揭开(jiē xiē)
    2.读拼音,写词语。(4分)
    zhuānɡ jia yán jiū ɡǎi shàn zhú jiàn

    pú ta shū shì jiāng yìnɡ à mì

    3.根据例子写词语。(6分)
    半明半昧(ABAC)_________ _________
    摇摇欲坠(AABC)_________ _________
    密密麻麻(AABB)_________ _________
    4.补充词语,再选词填空。(8分)
    ( )鼎沸 风平( ) 浩浩( )
    水天( ) 风号( ) 山崩( )
    今天我去海宁观潮。潮来之前,江面上( )。潮来时,( ),潮水声犹如( )。尽管海堤上( ),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在( )的地方。
    5.判断下列句子运用了哪种修辞手法,填序号。(6分)
    A.比喻 B.反问 C.夸张 D.拟人 E.排比 F.设问
    (1)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。( )
    (2)花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。( )
    (3)这不是难为蝴蝶吗?( )
    (4)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
    (5)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。( )
    (6)月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。( )
    6.用“观”字组成恰当的词语填空。(不能重复)(4分)
    (1)不同高度的自然带呈现不同的自然( )。
    (2)钱塘江大潮,自古以来被称为天下( )。
    (3)学生们可以直接( )创作全过程每一分每一秒的情景。
    (4)今天下午,老师带领我们( )了电影《爸爸去哪儿》。
    7.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
    (1)《观潮》是按照由远及近的顺序写了潮来时的景象。( )
    (2)《花牛歌》的作者是刘大白,《秋晚的江上》的作者是徐志摩。( )
    (3)安徒生是丹麦著名童话作家,被称为“现代童话之父”。( )
    (4)《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。( )
    (5)《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。( )
    8.按要求完成句子练习。(5分)
    (1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
    (2)这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)
    (3)小草儿发芽了。(改为拟人句)
    (4)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改为陈述句)
    (5)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(仿写排比句)
    9.按要求填写相关内容。(8分)
    (1)《观潮》描写“潮来时”景象中,与诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”内容相关的语句有:__________________________________________________。
    (2)疑问是点燃知识之火的燧石,是开启智慧之门的钥匙。王充说:“智能之士,__________,__________。”韩愈认为:“__________,孰能无惑?”
    (3)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。这句诗在文中的意思是:_____________________________________________。
    (4)《一个豆荚里的五粒豆》的作者是_____(国家)著名童话大王_____。文章对比介绍了五粒豌豆的不同结局,其中落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里的那粒豌豆,给一个生病的小女孩带来了__________。
    二、综合实践。(6分)
    1.星期天,小华在家复习学过的生字词,妈妈看到后以“现在进入了电脑时代,没有必要重视汉字的学习”为由,让小华做她刚买回来的《数学课外100练》。假如你是小华,你会对妈妈说些什么呢?(3分)
    2.请你来当小法官,说说下面的做法错在哪里,应该怎么做?(3分)
    (1)___________________________
    (2)___________________________
    (3)___________________________
    三、阅读理解。(25分)
    (一)课内阅读。(11分)
    观潮(节选)
    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    1.“人声鼎沸”的反义词是__________,请用上“人声鼎沸”或者所写的反义词写一句话。(2分)
    2.围绕“钱塘江的秋潮为什么比其他地方的秋潮更壮观”这个话题发表看法,下面说法没有跑题的是( )。(多选)(3分)
    A.浪潮越来越近,越来越大。
    B.杭州湾外宽内窄,潮水受渐狭江面的约束,形成了汹涌澎湃的壮观景象。
    C.杭州湾外窄内宽,潮水汹涌而至,形成了壮观景象。
    3.“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。”加点的词语能否去掉?为什么?(3分)
    4.上面第5题的问题是从______(内容写法启示)的角度提的,请你也从这个角度对选文提出一个问题。(3分)
    (二)阅读短文,回答问题。(14分)
    明天的太阳城(节选)
    在不久的将来,德国将出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源太阳城。
    在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱,房屋的形状千姿百态,有的像彩色的金字塔,有的像正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可以在以后慢慢地将热量释放出来。
    房内外安装有热交换器,地下室有蓄能器。所谓热交换,就是把热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器产生热量,热量通过交换器被接收或转换而储【chǔ】存起来。
    太阳城居民的生活方式会起新的变化。太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云天气,这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天,人们使用蓄能器中储存的太阳能。
    在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车、太阳能轮船,尽管速度不是很快,但是没有任何噪音。人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯,用的都是太阳能。
    可以预见,( )要走的路还很长,( )新型的太阳城一定会出现。
    1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)
    2.读画线句子,你觉得房屋的形状还像什么呢?展开想象写一写吧。(3分)
    3.写出第四自然段的中心句。这段话的结构方式是______。(3分)
    4.判断下列说法的正误。正确的打“√”,不正确的打“×”。(6分)
    (1)德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源。( )
    (2)太阳城居民在阴雨天,无法使用太阳能。( )
    (3)使用太阳能的交通工具不仅速度快,而且没有任何噪音。( )
    四、习作。(20分)
    从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。(20分)
    题目一:每个人都有自己喜欢的地方,你喜欢的地方在哪里?它有什么特别之处?给你带来怎样的快乐?请以“我最喜欢的地方”为题,把你最喜欢的地方推荐给同学们。要求:把你喜欢的地方介绍清楚,把喜欢的理由写充分,350字左右。
    题目二:想一想:你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?抓住家中每一位成员的特点,然后通过具体的事例进行简单描述,描写时可以运用外貌、动作、语言、神态等描写方法刻画人物特点,也可以加入自己的感受。题目自拟。350字左右。
    参考答案
    一、1.dī bēn yì lài dǔn jiē
    2.

    3.示例:一心一意 自作自受 翩翩起舞 勃勃生机 清清楚楚 整整齐齐
    4.人声 浪静 荡荡 相接 浪吼 地裂 风平浪静 风号浪吼 山崩地裂 人声鼎沸 水天相接
    5.F D B A C E
    6.(1)景观 (2)奇观 (3)观察 (4)观看
    7.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√
    8.(1)什么叫自律?自律就是管束自己的行为。
    (2)这粒豌豆说,它胖得够美了,它胖得要爆裂开来了。
    (3)小草从地下探出头来。
    (4)这里的景色这么美,使我们流连忘返。
    (5)奶奶家没有手机,没有游戏机,没有电视,也没有平板电脑。
    9.(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来
    (2)不学不成 不问不知 人非生而知之者
    (3)现代科学技术成就变化之快,变化之大,带给人们始料未及的惊喜。
    (4)丹麦 安徒生 生机和活力
    二、1.妈妈,中华文化博大精深,我们的汉字是经过了长时间的演变,生字词的复习非常重要,对于我们了解它的意思,并正确使用非常重要。虽然现在电脑查字很方便,但是网络上出现了很多网络用语。很多网络用语出现了汉字的错误用法,误导着我们小学生,所以我们一定要重视汉字的学习。
    2.(1)不能把垃圾丢进河里。应该把垃圾丢进垃圾桶里。
    (2)不能随便乱丢垃圾。外出时,应该把垃圾带到垃圾桶里再丢弃。
    (3)不可以任意砍树。应该保护树木。
    三、(一)1.鸦雀无声 场面顿时变得鸦雀无声
    2.BC
    3.不能去掉,因为浪潮由“白线”变成“白墙”有个过程,用词准确。
    4.写法 本文在写法上有什么不同?
    (二)1.尽管 但
    2.房屋的形状还像彩色的蘑菇,像高高的圣诞树。
    3.太阳城居民的生活方式会起新的变化。总分
    4.√ × ×
    四、例文一:
    我最喜欢的地方
    每到春天,我最爱去的地方就是外婆家了。不是因为外婆家有好吃的点心,也不是因为外婆家有可爱的小狗,而是因为外婆家屋后那片小花园。对于我来说,这简直是一片梦幻般的小天地,一片花的海洋。
    这个小花园靠近河边,是由一些稀疏的禽围成的。花园旁边有一棵大柳树,当春天到来,春风把柔软的柳条吹进小花园,这片万紫千红的“海洋”里便有了一点绿。
    花园里到处都是盛开的花,桃花、梨花、杏花你不让我,我不让你,粉的像霞,白的像雪,红的像火。开得最热闹的应该是红杏吧,密密麻麻的,一团团,一簇簇像挂在树枝上的锦缎,又像从天上滑落下来的红色星星。柳条舞过,把红杏装点得更加妖娆。梨树只有一棵,却也毫不逊色,当几朵梨花飘落下来时,你会疑心这是晶莹的雪,是洁白的蝴蝶,还是天上的云?
    小花园里还有几株梅花。在早春的时候我曾去看过,有些还是花骨朵呢!而现在,它们完全绽放了有的甚至已经凋谢了。梅花是黄色的,有的从树枝直开到树梢,有的却只开了一两朵。其中开得最多的一株,散发着阵阵幽香。
    小花园是绚烂多姿的,每当我走进去,看到莺歌燕舞、万紫千红的景象时,我就知道,春天来了。
    例文二:
    小小“动物园”
    我家是个“动物园”,爸爸是大猩猩,妈妈是蚂蚁,我是小猫,弟弟是一条小蛇。
    爸爸长得稍胖,脸蛋鼓鼓的,像一个小皮球一样,肚子圆圆的。他的胳膊上有一大块儿一大块儿的肌肉,非常像一个大猩猩。他以前当过警察,追坏蛋的时候,特别像一只勇敢的猩猩。赶走坏蛋的时候,他大摇大摆地走到坏蛋面前,一下子用双手把坏蛋提起来,真像一只猩猩呀!
    妈妈长得特别瘦,像一根柱子一样。爸爸的肚子和妈妈比,可是大了三倍呢。不过妈妈像一只勤劳的蚂蚁,每天上班回来都要做家务。我上学的时候,妈妈都要给我整理衣服、红领巾、小黄帽。
    弟弟长得像妈妈,因为他也非常瘦。弟弟吃饭每次都要人喂,他还说:“每次都给我舀少一点。”每次吃饭前都要说一遍。弟弟特别调皮,因为他每次都要拿我的东西,像蛇一样飞快地拿走了,动作很敏捷。我问弟弟要,他也不还给我,我特别喜欢他这个样子,因为这个耍赖的样子,看上去很可爱。
    我像一只小猫,我的脸是国字脸,腿也非常细。我的手像小猫爪一样,特别灵活。这只小猫很勤劳,每次妈妈下班回来家里都是干干净净的。妈妈看到后开心极了,当妈妈表扬我时,我很开心。
    我们家真像一个小小动物园儿,我爱这个动物园里的每个人。
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