苏教版 (2017)二年级上册5 看月亮教案设计

这是一份苏教版 (2017)二年级上册5 看月亮教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1.科学概念：学生将了解月亮的变化规律，包括新月、满月、上弦月和下弦月等不同月相的特点。
2.过程与方法：学生将学习观察月亮的方法，能够使用简单的工具记录观察到的月亮形状。
3.情感、态度与价值观：学生对月亮产生好奇心，乐于探究月亮的变化规律，培养对天文现象的热爱和探索精神。
二、教学重点
1.了解月亮的变化规律。
2.学习观察月亮的方法，能够使用简单的工具记录观察结果。
三、教学难点
1.分析月亮的变化规律，理解月相变化的机制。
2.引导学生形成正确的观察方法和科学探究精神。
四、教学准备
1.教师准备：有关月相变化的资料、PPT课件、月亮观察记录表等。
2.学生准备：笔、纸、望远镜（如果有条件）等。
五、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
教师通过提问导入新课：“同学们，你们晚上看过月亮吗？你们有没有发现月亮每天都在发生变化？今天我们就一起来探究月亮的变化规律。”【设计意图】通过提问引起学生的思考，引导学生进入月亮的探究。
（二）探究过程（30分钟）
1.观察与描述（10分钟）
（1）教师引导学生观察不同时间段的月亮，描述观察到的月亮形状和特点。【设计意图】通过观察和描述让学生初步了解不同月相的特点。
（2）学生分组活动，每组选择一个时间段进行深入观察和描述，记录在纸上。【设计意图】通过分组活动培养学生的合作精神和观察力。同时让学生了解观察和记录的方法。
2.实验与探究（10分钟）
（1）教师介绍使用望远镜观察月亮的方法，如果有条件可以让学生亲自使用望远镜进行观察。【设计意图】通过实验培养学生的动手能力和观察力，加深对月相变化的理解。同时让学生掌握使用望远镜的方法。
（2）学生分组进行实验，记录实验结果并进行分析。【设计意图】通过分组活动培养学生的合作精神和实践能力。同时让学生体验实验的乐趣。通过分析实验结果培养学生的分析能力。
3.总结与提升（5分钟）
（1）教师总结本节课所学内容，强调月亮的变化规律和特点。【设计意图】通过总结回顾帮助学生巩固所学知识，加深对月相变化的理解。同时培养学生的总结能力。
（2）教师引导学生思考如何利用月相变化规律为人类服务，提出一些应用实例。【设计意图】通过思考与应用让学生更好地掌握所学知识，培养知识的应用能力和实践能力。同时帮助学生形成正确的价值观和生活态度。
4.拓展与延伸（5分钟）
（1）教师布置课后拓展作业，要求学生连续观察一个月的月亮，记录不同时间段的月亮形状和特点。【设计意图】通过拓展延伸引导学生持续观察和记录，培养学生的观察力和恒心。同时帮助学生更好地了解月相变化规律。