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    新教材2024版高中生物第5章细胞的能量供应和利用微专题2光合作用和细胞呼吸的综合应用课件新人教版必修1

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    这是一份新教材2024版高中生物第5章细胞的能量供应和利用微专题2光合作用和细胞呼吸的综合应用课件新人教版必修1,共17页。

    第5章 细胞的能量供应和利用微专题2 光合作用和细胞呼吸的综合应用1.光合作用与细胞呼吸的比较(1)图示:(2)光合作用与有氧呼吸过程的比较:2.光合作用与细胞呼吸过程中NADPH、NADH和ATP的来源和去向3.光合作用和细胞呼吸的相关计算(1)绿色植物组织在黑暗条件下测得的数值表示呼吸速率。(2)绿色植物组织在有光的条件下,光合作用与细胞呼吸同时进行,测得的数值表示净光合速率。(3)真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。用O2、CO2或葡萄糖的量表示如下:①光合作用产生的O2量=实测的O2释放量+细胞呼吸消耗的O2量。②光合作用固定的CO2量=实测的CO2吸收量+细胞呼吸释放的CO2量。③光合作用产生的葡萄糖量=葡萄糖的积累量(增重部分)+细胞呼吸消耗的葡萄糖量。 如图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图,下列叙述正确的是 (  )A.过程①发生在叶绿体中,过程③发生在线粒体中B.过程①产生NADH,过程③消耗NADPHC.若叶肉细胞中过程②速率大于过程③,则植物干重增加D.过程③中ATP的合成与放能反应相联系,过程④与吸能反应相联系【答案】D【解析】过程①发生在叶绿体中,过程③发生在细胞质基质和线粒体中,A项错误;过程①产生NADPH,过程③产生NADH,也消耗NADH,B项错误;若叶肉细胞中过程②速率大于过程③,则植物干重不一定增加,因为植物体还有很多细胞没有叶绿体,只进行细胞呼吸,C项错误;过程③中ATP的合成与放能反应相联系,过程④与吸能反应相联系,D项正确。 (2021·北京卷)将某种植物置于高温环境(HT)下生长一定时间后,测定HT植株和生长在正常温度(CT)下的植株在不同温度下的光合速率,结果如图。由图不能得出的结论是 (  )A.两组植株的CO2吸收速率最大值接近B.35 ℃时两组植株的真正(总)光合速率相等C.50 ℃时HT植株能积累有机物而CT植株不能D.HT植株表现出对高温环境的适应性【答案】B【解析】由图可知,CT植株和HT植株的CO2吸收速率最大值基本一致,都接近3 nmol·cm-2·s-1,A正确。CO2吸收速率代表净光合速率,而总光合速率=净光合速率+呼吸速率。由图可知35 ℃时两组植株的净光合速率相等,但呼吸速率未知,故35 ℃时两组植株的真正(总)光合速率无法比较,B错误。由图可知,50 ℃时HT植株的净光合速率大于零,说明能积累有机物,而CT植株的净光合速率不大于零,说明不能积累有机物,C正确。由图可知,在较高的温度下HT植株的净光合速率仍大于零,能积累有机物进行生长发育,体现了HT植株对高温环境较适应,D正确。 (2021·全国乙卷)生活在干旱地区的一些植物 (如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。回答下列问题:(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有________________________。光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和______________释放的CO2。(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式,这种方式既能防止_________________, 又能保证_______________正常进行。(3)若以pH作为检测指标,请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。(简要写出实验思路和预期结果)【答案】(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体 呼吸作用(2)蒸腾作用过强,失水过多 暗反应和光合作用(3)实验思路:取若干生理状态相同的植物甲,平均分为A、B两组并于夜晚测定其细胞液pH值。将A组置于干旱条件下培养,B组置于水分充足的条件下培养,其他条件保持相同且适宜。一段时间后,分别测定A、B两组植物夜晚细胞液的pH值并记录。预期结果:A组pH值小于B组,且B组pH值实验前后变化不大,说明植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。【解析】(1)白天叶肉细胞产生ATP的途径有呼吸作用和光合作用,对应的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和细胞呼吸释放的CO2。(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式,这种方式既能防止蒸腾作用丢失大量水分,又能保证光合作用暗反应的正常进行。(3)实验设计时遵循对照原则和单一变量原则,无关变量相同且适宜。若以pH作为检测指标,验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。具体实验思路:取若干生理状态相同的植物甲,平均分为A、B两组并于夜晚测定其细胞液pH值。将A组置于干旱条件下培养,B组置于水分充足的条件下培养,其他条件保持相同且适宜。一段时间后,分别测定A、B两组植物夜晚细胞液的pH值并记录。由于植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式,因此预期结果:A组pH值小于B组,且B组pH值实验前后变化不大,说明植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。
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