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    3.5 共点力的平衡 导学案 高中物理人教版(2019)必修第一册
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    3.5 共点力的平衡 导学案   高中物理人教版(2019)必修第一册01
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    物理人教版 (2019)5 共点力的平衡学案

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    这是一份物理人教版 (2019)5 共点力的平衡学案,共3页。学案主要包含了共点力,共点力平衡的条件等内容,欢迎下载使用。

    基础知识导学
    一、共点力
    1.定义:如果一个物体受到两个或更多力的作用,这些力共同作用在物体的同一点上,或者虽不作用在同一点上,但它们的作用线交于一点,这几个力叫作共点力。
    2.力的合成的平行四边形定则只适用于共点力的合成。
    二、共点力平衡的条件
    1.二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,那么这两个力平衡。
    2.在共点力的作用下物体平衡的条件是合力为0。
    重难问题探究
    物体速度为零时,一定处于平衡状态吗?
    基础小题试练
    1.如图所示,一只蜗牛沿着藤蔓缓慢爬行,该过程中藤蔓形状不变,在蜗牛从A运动到B的过程中( )
    A.藤蔓对蜗牛的作用力先减小后增大
    B.藤蔓对蜗牛的弹力先增大后减小
    C.藤蔓对蜗牛的摩擦力先增大后减小
    D.藤蔓对蜗牛的弹力保持不变
    2.如图,用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的P点,将木板以底边MN为轴向后方缓慢转动直至水平,绳与木板之间的夹角保持不变,忽略圆柱体与木板之间的摩擦,在转动过程中( )
    A.圆柱体对木板的压力逐渐增大B.圆柱体对木板的压力先增大后减小
    C.两根细绳上的拉力均先增大后减小D.两根细绳对圆柱体的拉力不变
    3.如图,用水平拉力F拉着箱子在水平地面上做匀速直线运动,箱子所受重力为,与地面间的动摩擦因素为0.5。则地面对箱子的支持力为__________N,地面对箱子的摩擦力为_____N,水平拉力F为_______N。
    答案以及解析
    1.答案:B
    解析:A.藤蔓对蜗牛的作用力与蜗牛的重力等大方向,所以藤蔓对蜗牛的作用力大小不变。故A错误;
    BD.藤蔓对蜗牛的弹力为
    从A运动到B的过程中,θ先减小后增大,则弹力先增大后减小,故B正确;D错误;
    C.藤蔓对蜗牛的摩擦力为
    从A运动到B的过程中,θ先减小后增大,则摩擦力先减小后增大。故C错误。
    故选B。
    2.答案:B
    解析:设木板与水平方向的夹角为θ,两绳所在平面与木板间的夹角为α,圆柱体的质量为m,对圆柱体进行受力分析,将两绳对圆柱体的合力记为,与每根绳上的拉力的关系如图所示.
    3.答案:200;100;100
    解析:竖直方向根据受力平衡可得,地面对箱子的支持力为
    地面对箱子的摩擦力为滑动摩擦力,大小为
    水平方向根据受力平衡可得,水平拉力大小为
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