小学语文人教部编版三年级下册守株待兔课文配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册守株待兔课文配套ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了引入新课，字词识读，部首笔画，组词造句，遵守守岁，我们要遵守交通规则，一株守株待兔，等待对待，宋朝北宋，耕种耕耘等内容，欢迎下载使用。

韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。
我们的校园里长着一株参天大树。
这只小猫正在等待着主人的投喂。
在我国历史上，宋朝分为北宋和南宋。
农民伯伯在田间辛勤地耕种。
危险物品应禁止小孩触摸，以避免发生意外。
长时间坐在桌前学习或工作，颈椎容易发生病变。
医生正在给患者解释病情。
除了你，其他人都走了。
守 株 待 宋 耕 触 颈 其 释
【株】露在地面上的树的根和茎。 【耒】古代用来耕田的一种农具。 【耕者】指种田的人。
【走】跑。 【触】碰，撞。 【因】于是。
【释】放下。 【冀】希望。 【为】表被动，读wéi。
【宋】战国时期的宋国。
下面不属于上下结构的字是？
课文中的“因”是什么意思？
我们的校园里长着一 参天大树。
仔细读一读课文，这个故事发生在哪个朝代？
结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？
“守株待兔”：守着树桩，等待兔子。
“守”就是守着的意思。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。
结合朗读节奏，一起读一读。
句意：宋国有个耕地的农民。
种田人怎么会白捡了一只兔子呢？自由朗读第二、三句话。
田中有株。兔走触株，折颈而死。
句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
你觉得这是一只怎样的兔子？你怎么看待这只兔子？
提示：这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。
因释其耒而守株，冀复得兔。
做：放下农具，守在树旁。
想：希望能再得到兔子。
句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。
齐读最后一句话，思考：那个农夫为什么被宋国人笑话？
兔不可复得，而身为宋国笑。
句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。所以，他的行为被宋国人嘲笑。
学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？
主题概括：《守株待兔》讲的是宋国一个种田人偶尔得到一只兔子，从此他 整天守着树桩等兔子，结果被人嘲笑的故事，告诉我们不要把一件偶然发生的事看成 ，要 。
勤劳务实，不能存侥幸心理
课文中的“株”的意思是______ 。
课文中的“释”的意思是______。
课文中的“走”的意思是______ 。