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第2章《生物的主要类群》单元测试卷 华东师大版科学七年级上册
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华师大版七上科学第2章《生物的主要类群》单元测试卷一、选择题（25题，每小题2分，共50分）1、下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（ ）2、节肢动物是动物界里种类最多 、分布最广的无脊椎动物，下列动物中不属于节肢动物的是（ ）3、不久前，中国科考队员在西藏察隅县发现的高达83.4米的云南黄果冷杉，超过了之前在西藏墨脱发现记载的76.8米的不丹松，成为中国第一高树。黄果冷杉和不丹松都属于（ ）A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物4、小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节，下列和蝴蝶属于同一类群的是（ ）A. 海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B. 蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C. 蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D. 蝉、河蚌、蜂鸟5、爬行类、鸟类、哺乳类的共同特征是（ ）A. 生活在陆地上，以卵繁殖后代 B. 体内受精，幼体发育摆脱了水环境C. 既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D. 恒温，终生用肺呼吸6、安吉小鲵是中国特有的物种，其珍稀程度堪比大熊猫、扬子鳄。下列说法正确的是（ ）A.小鲵和大熊猫都有脊椎骨 B. 小鲵和大熊猫体温都恒定C. 小鲵和扬子鳄体表都有鳞片 D. 小鲵和扬子鳄都有鳃呼吸 （第6题图） （第7题图） （第8题图）7、某校通过举行举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置，图为学生给罗汉松所挂的牌子。下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）A. 生物分类等级越低，所包含的生物物种越少 B. 生物分类等级越高，不同物种间共同特征越多C. 罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 D. 常将形态、结构和习性作为生物分类依据8、苍南县金乡发现一株有“活化石”之称的桫椤，如图，桫椤有根茎叶分化，茎中空似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端，孢子繁殖。由此推测它属于（ ）A. 被子植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 苔藓植物 9、为宣传保护某水库的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡，下列叙述错误的是（ ）A. 根据林耐的“双名命名制”，物种名由属名+种加词构成B. 图示鱼类中，鲢鱼和锂鱼的亲缘关系最近C. 鲶形目所包含的生物种类比黄颡鱼属少 D. 可调查繁殖周期来制定保护方案10、2022年8月，河南汝州相关人员直播围捕“水中怪物”，引发3000万网友关注，该生物具锐齿，有后凹椎体，背、臀、鳍相对并位于后部，用鳃呼吸，鳔多分室也具有呼吸功能。确定为外来物种——鳄雀鳝。该生物属于（ ）A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类11、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”是一种苔藓植物，下列关于苔藓和牡丹的说法中正确的是（ ）A. 苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的环境中 B. 苔藓和牡丹都有根、茎、叶C. 苔藓和牡丹都能开花结果 D. 苔藓和牡丹都能进行光合作用12、对于某种珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料，寻找方法最恰当的是（ ）A. 先在同科植物中寻找 B.先在同目植物中寻找 C. 先在同属植物中寻找 D.先在同纲植物中寻找13、某同学家中有一块菜园，他想通过种种植的方式来获得自己爱吃的菜品，他不可能得到的是（ ）A. 土豆 B. 紫菜 C. 黄瓜 D. 番茄14、家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级（部分）如下表，下列叙述错误的是（ ）A. 三种鸟属于同一目 B. 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系近C. 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异大 D. 通过分类可弄清生物间的亲缘关系15、按照蜜蜂所属类群进行排序，由大到小依次为（ ）①植物 ②动物 ③脊椎动物 ④无脊椎动物 ⑤节肢动物 ⑥环节动物 ⑦甲壳类 ⑧昆虫类A. ①④⑥⑧ B. ②③⑤⑧ C. ②④⑤⑧ D. ②④⑥⑦16、在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学研究小组的同学们肯定地认为黑藻中被子植物，他们最有力的证据是（ ）A. 黑藻有根、茎、叶分化 B. 黑藻有种子 C. 黑藻有果实 D. 黑藻有发达的输导组织17、老师找到与动物有关的一些成语：①金蝉脱壳 ②螳臂挡车 ③井底之蛙 ④瓮中鳖 ⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠 ⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ）A. ①②⑤⑥ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑦18、“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 种子植物19、在潮湿的墙角和树枝间，隐藏着大量的“田溜溜”。这种动物看起来像没壳的蜗牛，在生物学中叫蛞蝓[kuò yú]，和蜗牛属于同一门生物。蛞蝓属于（ ）A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 环节动物 D. 腔肠动物20、下列有关种子植物的说法中，不正确的是（ ）A. 郁金香是种子植物 B. 无子西瓜和无核蜜橘不是种子植物C.吃香蕉时，吃不到种子，它却是种子植物 D. 无花果结出果实时，看不到花，但它也是种子植物21、下列古诗词描绘裸子植物的是（ ）A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 山际见来烟，竹中窥落日22、超级细菌是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强而出现的具有多重而药性的细菌，如图为携带遗传物质（NDM-1基因）的超级细菌照片，下列有关细菌的说法正确的是（ ）A. 细菌没有细胞壁结构 B. 大多数细菌不含叶绿体，须依靠现成有机物维持生活C. 超级细菌携带的NDM-1基因存在于细菌成形的细胞核中 D. 借助放大镜可观察到细菌的结构23、小科同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）A. 大白菜、酵母菌、木耳 B. 水螅、大肠杆菌、青霉C. 香菇、枯草杆菌、新冠病毒 D. 荷花、甲烷细菌、噬菌体 24、某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”，他在培养细菌过程中，发现在某种细胞（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抵制，他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。则下列说法正确的是（ ）A. R细菌占据了其他细菌的生存空间 B. R细菌吞噬了其他细菌C. R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 D. R细菌更容易吸收培养基中的物质25、某同学发现校园内的铁树不但开了花，还结出了一窝“凤凰蛋”。氢了解“凤凰蛋”具有一定的药用价值，但直接服用会导致食物中毒。下列植物结构与“凤凰蛋”属于同一类的是（ ）二、填空题（10题，每空1分；共32分）26、春天，树林中常常可看到蘑菇，蘑菇属于 ；夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于 （以上两空均选填：“动物”、“植物”、“真菌”或“细菌）。27、种子植物包括 植物和 植物，前者的主要特征是 不裸露，有果皮包被；后者的主要特征是 十分发达，种子 ； 是植物界种类最多，分布最广的植物。28、小明在公园里看到一棵高大的落叶乔木，乔木的主干挺拔，全树呈宝塔状。叶子扁平，略呈针状，羽状排列，种子倒卵形，无果皮包被。小明据此判断：该植物属于________植物，依据是________。29、生物分类的单位共有 个等级，其中最小的一个等级是 ；在生物分类中等级越低，包含的生物种类越 ，它们之间的共同特征越 。30、长江江豚“升格”为独立物种，它与白鳍豚、中华斜、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表：甲是 ，①处填写内容是 。31、如图是一幅不完整的检索表，用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类，则图中甲处的分类依据是 ，乙处对应的动物是 。 （第32题图） （第33题图）32、如图是部分豆目植物分类等级示意图：（1）紫檀和合欢同属于 ；（2）在亲缘关系上， 与绿豆最近。33、某同学买到一只蝾螈，老师提供了一张关于几种蝾螈的检索表，该同学通过测量以及对蝾螈腹部的观察获得如下信息（如图乙、丙），从而判断这只蝾螈的种类。 （1）蝾螈结构和功能的基本单位是 ；（2）如图乙，该同学通过测量获知这只蝾螈的体长为 ；（3）结合蝾螈体长、腹部特征可知，这只蝾螈可能属于 ；（4）红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系要比红腹蝾螈与墨西哥蝾螈的 （选填：“远”或“近”）。34、某中学兴趣小组的同学收到了部分生物图片，请你按下列方法将这些生物分类，然后回答问题： （1）写出B、E所代表的生物名称：B ；E ；（2）这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；属于软体动物的是 。35、如图分别是青蛙、家蚕、蝗虫和家兔，请根据所学知识回答问题：（1）四种动物中属于最高等的脊椎动物的是____。（2）青蛙的幼体(蝌蚪)用____呼吸，在水中生活，而青蛙主要用____呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。（3）家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征，属于节肢动物中的____类。三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））36、孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”请你设计一个实验帮他探究该问题。 （1）作出假设： ；（2）实验设计：①设置对照实验：分甲、乙两组；②强调相同点：材料（等数量的孑孓）、用具（等大烧杯、等量的水）、甲乙所置环境；③变量（有无铁丝网）；④观察一段时间；（3）预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱或死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。试分析出现该结果的原因： ；（4）得出结论 。 37、某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”，将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）（1）A与C装置，除了 这个条件不一样之外，其他条件都一样，这种实验叫做 实验；（2）接种微生物是在实验步骤 （填序号）中完成的；（3）实验步骤中有一处不足，请加以改正： 。（4）改正后，本小组的实验结论： 。 （5）通过本实验可以知道，可以用 方法保存食品。38、为了探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，小思同学做了如下实验：①取甲、乙、丙三只洁净的烧瓶，分别加入适量凉水；②取适量洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；③将冷却后的糯米分成两等份，分别加入甲、乙两只烧瓶中；④向甲、丙两只烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；⑤将三只烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置2～3天。请回答下列问题：（1）小思的实验中有________组对照实验，变量为酒曲的一组是________。（2）三只烧瓶中最有可能生产出甜酒的是_________ 。四、简答题（2题，共14分）39、（6分）（1）选择合适的植物特征，将其选项填入表中相应的空格内。A．根、茎、叶发达，有种子，但种子没有果皮包被B．茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶D．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖E．根、茎、叶发达，有种子，种子有果皮包被（2）各类植物生存在不同环境中，体现了生物与环境的关系： 。40、（8分）我校科学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称：C ；F 。（2）在这些生物中，无根、具有茎和叶的植物是 。(填字母代号)（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪组的共同特征多？ 。 植物类群裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物被子植物特征_______________ _____
华师大版七上科学第2章《生物的主要类群》单元测试卷一、选择题（25题，每小题2分，共50分）1、下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（ ）2、节肢动物是动物界里种类最多 、分布最广的无脊椎动物，下列动物中不属于节肢动物的是（ ）3、不久前，中国科考队员在西藏察隅县发现的高达83.4米的云南黄果冷杉，超过了之前在西藏墨脱发现记载的76.8米的不丹松，成为中国第一高树。黄果冷杉和不丹松都属于（ ）A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物4、小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节，下列和蝴蝶属于同一类群的是（ ）A. 海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B. 蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C. 蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D. 蝉、河蚌、蜂鸟5、爬行类、鸟类、哺乳类的共同特征是（ ）A. 生活在陆地上，以卵繁殖后代 B. 体内受精，幼体发育摆脱了水环境C. 既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D. 恒温，终生用肺呼吸6、安吉小鲵是中国特有的物种，其珍稀程度堪比大熊猫、扬子鳄。下列说法正确的是（ ）A.小鲵和大熊猫都有脊椎骨 B. 小鲵和大熊猫体温都恒定C. 小鲵和扬子鳄体表都有鳞片 D. 小鲵和扬子鳄都有鳃呼吸 （第6题图） （第7题图） （第8题图）7、某校通过举行举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置，图为学生给罗汉松所挂的牌子。下列有关生物分类的叙述错误的是（ ）A. 生物分类等级越低，所包含的生物物种越少 B. 生物分类等级越高，不同物种间共同特征越多C. 罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 D. 常将形态、结构和习性作为生物分类依据8、苍南县金乡发现一株有“活化石”之称的桫椤，如图，桫椤有根茎叶分化，茎中空似笔筒，叶螺旋状排列于茎顶端，孢子繁殖。由此推测它属于（ ）A. 被子植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 苔藓植物 9、为宣传保护某水库的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡，下列叙述错误的是（ ）A. 根据林耐的“双名命名制”，物种名由属名+种加词构成B. 图示鱼类中，鲢鱼和锂鱼的亲缘关系最近C. 鲶形目所包含的生物种类比黄颡鱼属少 D. 可调查繁殖周期来制定保护方案10、2022年8月，河南汝州相关人员直播围捕“水中怪物”，引发3000万网友关注，该生物具锐齿，有后凹椎体，背、臀、鳍相对并位于后部，用鳃呼吸，鳔多分室也具有呼吸功能。确定为外来物种——鳄雀鳝。该生物属于（ ）A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类11、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”是一种苔藓植物，下列关于苔藓和牡丹的说法中正确的是（ ）A. 苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的环境中 B. 苔藓和牡丹都有根、茎、叶C. 苔藓和牡丹都能开花结果 D. 苔藓和牡丹都能进行光合作用12、对于某种珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料，寻找方法最恰当的是（ ）A. 先在同科植物中寻找 B.先在同目植物中寻找 C. 先在同属植物中寻找 D.先在同纲植物中寻找13、某同学家中有一块菜园，他想通过种种植的方式来获得自己爱吃的菜品，他不可能得到的是（ ）A. 土豆 B. 紫菜 C. 黄瓜 D. 番茄14、家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级（部分）如下表，下列叙述错误的是（ ）A. 三种鸟属于同一目 B. 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系近C. 家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异大 D. 通过分类可弄清生物间的亲缘关系15、按照蜜蜂所属类群进行排序，由大到小依次为（ ）①植物 ②动物 ③脊椎动物 ④无脊椎动物 ⑤节肢动物 ⑥环节动物 ⑦甲壳类 ⑧昆虫类A. ①④⑥⑧ B. ②③⑤⑧ C. ②④⑤⑧ D. ②④⑥⑦16、在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学研究小组的同学们肯定地认为黑藻中被子植物，他们最有力的证据是（ ）A. 黑藻有根、茎、叶分化 B. 黑藻有种子 C. 黑藻有果实 D. 黑藻有发达的输导组织17、老师找到与动物有关的一些成语：①金蝉脱壳 ②螳臂挡车 ③井底之蛙 ④瓮中鳖 ⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠 ⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ）A. ①②⑤⑥ B. ③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑦18、“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（ ）A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 种子植物19、在潮湿的墙角和树枝间，隐藏着大量的“田溜溜”。这种动物看起来像没壳的蜗牛，在生物学中叫蛞蝓[kuò yú]，和蜗牛属于同一门生物。蛞蝓属于（ ）A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 环节动物 D. 腔肠动物20、下列有关种子植物的说法中，不正确的是（ ）A. 郁金香是种子植物 B. 无子西瓜和无核蜜橘不是种子植物C.吃香蕉时，吃不到种子，它却是种子植物 D. 无花果结出果实时，看不到花，但它也是种子植物21、下列古诗词描绘裸子植物的是（ ）A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 山际见来烟，竹中窥落日22、超级细菌是指因为抗菌药物的滥用，使细菌的耐药性不断增强而出现的具有多重而药性的细菌，如图为携带遗传物质（NDM-1基因）的超级细菌照片，下列有关细菌的说法正确的是（ ）A. 细菌没有细胞壁结构 B. 大多数细菌不含叶绿体，须依靠现成有机物维持生活C. 超级细菌携带的NDM-1基因存在于细菌成形的细胞核中 D. 借助放大镜可观察到细菌的结构23、小科同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）A. 大白菜、酵母菌、木耳 B. 水螅、大肠杆菌、青霉C. 香菇、枯草杆菌、新冠病毒 D. 荷花、甲烷细菌、噬菌体 24、某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”，他在培养细菌过程中，发现在某种细胞（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抵制，他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。则下列说法正确的是（ ）A. R细菌占据了其他细菌的生存空间 B. R细菌吞噬了其他细菌C. R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 D. R细菌更容易吸收培养基中的物质25、某同学发现校园内的铁树不但开了花，还结出了一窝“凤凰蛋”。氢了解“凤凰蛋”具有一定的药用价值，但直接服用会导致食物中毒。下列植物结构与“凤凰蛋”属于同一类的是（ ）二、填空题（10题，每空1分；共32分）26、春天，树林中常常可看到蘑菇，蘑菇属于 ；夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于 （以上两空均选填：“动物”、“植物”、“真菌”或“细菌）。27、种子植物包括 植物和 植物，前者的主要特征是 不裸露，有果皮包被；后者的主要特征是 十分发达，种子 ； 是植物界种类最多，分布最广的植物。28、小明在公园里看到一棵高大的落叶乔木，乔木的主干挺拔，全树呈宝塔状。叶子扁平，略呈针状，羽状排列，种子倒卵形，无果皮包被。小明据此判断：该植物属于________植物，依据是________。29、生物分类的单位共有 个等级，其中最小的一个等级是 ；在生物分类中等级越低，包含的生物种类越 ，它们之间的共同特征越 。30、长江江豚“升格”为独立物种，它与白鳍豚、中华斜、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表：甲是 ，①处填写内容是 。31、如图是一幅不完整的检索表，用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类，则图中甲处的分类依据是 ，乙处对应的动物是 。 （第32题图） （第33题图）32、如图是部分豆目植物分类等级示意图：（1）紫檀和合欢同属于 ；（2）在亲缘关系上， 与绿豆最近。33、某同学买到一只蝾螈，老师提供了一张关于几种蝾螈的检索表，该同学通过测量以及对蝾螈腹部的观察获得如下信息（如图乙、丙），从而判断这只蝾螈的种类。 （1）蝾螈结构和功能的基本单位是 ；（2）如图乙，该同学通过测量获知这只蝾螈的体长为 ；（3）结合蝾螈体长、腹部特征可知，这只蝾螈可能属于 ；（4）红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系要比红腹蝾螈与墨西哥蝾螈的 （选填：“远”或“近”）。34、某中学兴趣小组的同学收到了部分生物图片，请你按下列方法将这些生物分类，然后回答问题： （1）写出B、E所代表的生物名称：B ；E ；（2）这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；属于软体动物的是 。35、如图分别是青蛙、家蚕、蝗虫和家兔，请根据所学知识回答问题：（1）四种动物中属于最高等的脊椎动物的是____。（2）青蛙的幼体(蝌蚪)用____呼吸，在水中生活，而青蛙主要用____呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。（3）家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征，属于节肢动物中的____类。三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））36、孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”请你设计一个实验帮他探究该问题。 （1）作出假设： ；（2）实验设计：①设置对照实验：分甲、乙两组；②强调相同点：材料（等数量的孑孓）、用具（等大烧杯、等量的水）、甲乙所置环境；③变量（有无铁丝网）；④观察一段时间；（3）预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱或死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。试分析出现该结果的原因： ；（4）得出结论 。 37、某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”，将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）（1）A与C装置，除了 这个条件不一样之外，其他条件都一样，这种实验叫做 实验；（2）接种微生物是在实验步骤 （填序号）中完成的；（3）实验步骤中有一处不足，请加以改正： 。（4）改正后，本小组的实验结论： 。 （5）通过本实验可以知道，可以用 方法保存食品。38、为了探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，小思同学做了如下实验：①取甲、乙、丙三只洁净的烧瓶，分别加入适量凉水；②取适量洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；③将冷却后的糯米分成两等份，分别加入甲、乙两只烧瓶中；④向甲、丙两只烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；⑤将三只烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置2～3天。请回答下列问题：（1）小思的实验中有________组对照实验，变量为酒曲的一组是________。（2）三只烧瓶中最有可能生产出甜酒的是_________ 。四、简答题（2题，共14分）39、（6分）（1）选择合适的植物特征，将其选项填入表中相应的空格内。A．根、茎、叶发达，有种子，但种子没有果皮包被B．茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶D．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖E．根、茎、叶发达，有种子，种子有果皮包被（2）各类植物生存在不同环境中，体现了生物与环境的关系： 。40、（8分）我校科学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称：C ；F 。（2）在这些生物中，无根、具有茎和叶的植物是 。(填字母代号)（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪组的共同特征多？ 。 植物类群裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物被子植物特征_______________ _____
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