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    2024年高考数学第一轮复习精品导学案第40讲 数列的概念与简单表示(学生版)+教师版

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    这是一份2024年高考数学第一轮复习精品导学案第40讲 数列的概念与简单表示(学生版)+教师版,共2页。

    (1)按照一定次序排列的一列数称为数列,数列中的每个数都叫做这个数列的项.数列可以看做是定义域为N*或其非空子集的函数,当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值,其图像是一群孤立的点.
    注:数列是特殊的函数,应注意其定义域,不要和函数的定义域混淆.
    (2)数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,an,…,简记为{an},其中a1称为数列{an}的第1项(或称为首项),a2称为第2项,…,an称为第n项.
    2. 数列的分类
    (1)数列按项数的多少来分:项数有限的数列叫做有穷数列,项数无限的数列叫做无穷数列.
    (2)按前后项的大小来分:从第二项起,每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列;从第二项起,每一项都小于它的前一项的数列叫做递减数列;各项相等的数列叫做常数列.
    3. 数列的通项公式
    一般地,如果数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(an))的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(an))的通项公式.
    注:并不是每一个数列都有通项公式,有通项公式的数列,其通项公式也不一定唯一.
    4. 数列的表示方法
    数列可以用通项公式来描述,也可以通过图像或列表来表示.
    1、下列可作为数列1,2,1,2,1,2,…的通项公式的是 ( )
    A. an= eq \f(1+(-1)n-1,2)
    B. an= eq \f(3+(-1)n,2)
    C. an=2-sin eq \f(nπ,2)
    D. an=2-cs [(n-1)π]
    【答案】 B
    【解析】 当n=2时,A中a2=0,D中a2=3,故排除A,D;当n=3时,C中a3=3,故排除C;在B中,当n为奇数时,an=1;当n为偶数时,an=2.故B符合.
    2.、已知数列的通项公式为an=n2-8n+15,则3是数列{an}中的( )
    A. 第2项
    B. 第6项
    C. 第2项或第6项
    D. 第3项
    【答案】 C
    【解析】 令an=3,即n2-8n+15=3,解得n=2或n=6,故3是数列{an}中的第2项或第6项.
    3、在数列{an}中,a1=1,an=1+ eq \f(1,an-1)(n≥2),则a5=________.
    【答案】 eq \f(8,5)
    【解析】 由题意,知a1=1,a2=2,a3= eq \f(3,2),a4= eq \f(5,3),a5= eq \f(8,5).
    4、 (2022·南京三模)写出一个同时具有下列性质①②③的数列{an}的通项公式:an=________.
    ①数列{an}是无穷等比数列;
    ②数列{an}不单调;
    ③数列{|an|}单调递减.
    【答案】 an= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2))) eq \s\up12(n)(答案不唯一)
    【解析】 由题意可得,an= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2))) eq \s\up12(n)满足①数列{an}是无穷等比数列;②数列{an}不单调;③数列{|an|}单调递减.
    5. 若数列{an}的前n项和Sn=n2-10n(n=1,2,3,…),则此数列的通项公式为an=________;数列{nan}中最小的项是第________项.
    【答案】 2n-11 3
    【解析】 因为当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2-10n)-[(n-1)2-10(n-1)]=2n-11;当n=1时,a1=S1=-9也满足an=2n-11,所以an=2n-11,所以nan=2n2-11n=2 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(n-\f(11,4))) eq \s\up12(2)- eq \f(121,8).又因为n∈N*,所以当n=3时,nan取得最小值.
    考向一 已知数列的前几项求通项
    例1 根据数列的前几项,写出各数列的一个通项公式:
    (1) 4,6,8,10,…;
    (2) eq \f(1,2), eq \f(3,4), eq \f(7,8), eq \f(15,16), eq \f(31,32),…;
    (3) eq \f(1,2), eq \f(1,4),- eq \f(5,8), eq \f(13,16),- eq \f(29,32), eq \f(61,64),…;
    (4) 9,99,999,9 999,….
    【解析】 (1) 因为各数都是偶数,且最小为4,
    所以an=2(n+1)(n∈N*).
    (2) 注意到分母分别是21,22,23,24,25,…,而分子比分母少1,所以an= eq \f(2n-1,2n)(n∈N*).
    (3) 分母规律明显,而第2,3,4项的绝对值的分子比分母少3,因此可考虑将第1项变为- eq \f(2-3,2),
    这样原数列可化为- eq \f(21-3,21), eq \f(22-3,22),- eq \f(23-3,23), eq \f(24-3,24),- eq \f(25-3,25), eq \f(26-3,26),…,
    所以an=(-1)n· eq \f(2n-3,2n)(n∈N*).
    (4) 原数列可化为101-1,102-1,103-1,104-1,…,
    所以an=10n-1(n∈N*
    变式、写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:
    (1) 1,-eq \f(1,2),eq \f(1,3),-eq \f(1,4),…;
    (2) 2,0,2,0,….
    【解答】(1) 这个数列的前4项的绝对值都是序号的倒数,并且奇数项为正,偶数项为负,所以它的一个通项公式为an=eq \f(-1n+1,n).
    (2) 这个数列的前4项构成一个摆动数列,奇数项是2,偶数项是0,所以它的一个通项公式为an=(-1)n+1+1.
    方法总结:已知数列的前几项求通项公式,主要从以下几个方面来考虑:
    (1) 负号用(-1)n与(-1)n+1或(-1)n-1来调节,这是因为n和n+1奇偶交错.
    (2) 公式形式的数列,分子、分母找通项,要充分借助分子、分母的关系.
    (3) 对于比较复杂的通项公式,要借助于等差数列、等比数列和其他方法解决.
    考向二 由an与Sn的关系求通项an
    例2 (1) 已知数列{an}的前n项和为Sn=3n-1,求它的通项公式an;
    (2) 已知数列{an}的前n项和为Sn=n2-n,求它的通项公式an.
    【解析】 (1) 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-1-(3n-1-1)=2·3n-1;
    当n=1时,a1=S1=2也满足an=2·3n-1.
    故数列{an}的通项公式为an=2·3n-1.
    (2) 因为a1=S1=12-1=0;
    当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2-n)-[(n-1)2-(n-1)]=2n-2,
    当n=1时,也满足上式,
    所以数列{an}的通项公式为an=2n-2.
    变式1、(1) 已知数列{an}的前n项和为Sn=3n+1,求它的通项公式an;
    (2) 已知数列{an}的前n项和为Sn=n2-n+1,求它的通项公式an.
    【解析】 (1) 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n+1-(3n-1+1)=2·3n-1;
    当n=1时,a1=S1=4不满足an=2·3n-1,
    故数列{an}的通项公式为an= eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(4, n=1,,2·3n-1, n≥2.))
    (2) 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2-n+1)-[(n-1)2-(n-1)+1]=2n-2;
    当n=1时,a1=S1=12-1+1=1不满足an=2n-2,
    故数列{an}的通项公式为an= eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1, n=1,,2n-2, n≥2.))
    变式2、已知数列{an}的前n项和Sn,求通项an.
    (1) Sn=3n-1;
    (2) Sn=n2+3n+1.
    【解析】:(1) n=1时,a1=S1=2.
    n≥2时,an=Sn-Sn-1=2·3n-1.
    当n=1时,an=1符合上式.
    ∴ an=2·3n-1.
    n=1时,a1=S1=5.
    n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n+2.
    当n=1时a1=5不符合上式.
    ∴ an=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(5,n=1,,2n+2,n≥2.))
    方法总结:由数列{an}的前n项和Sn,求通项an的问题,要分成两段:an=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(S1,n=1,,Sn-Sn-1,n≥2.))不要遗漏n=1的情形.因题(2)含字母b,首项是否满足,还需要对b进行分类讨论.本题侧重考查分类讨论的数学思想.
    方法总结:一般地,对于形如an+1=an+f(n)类的通项公式,只要f(1)+f(2)+…+f(n)能进行求和,则宜采用叠加法求解;对于形如an+1=f(n)·an类的通项公式,当f(1)·f(2)·…·f(n)的值可以求得时,宜采用累乘法求解;对于形如an+1=can+d的递推数列求通项公式,可通过适当换元,转换成等比数列或等差数列求解
    1、数列{an}的前几项为eq \f(1,2),3,eq \f(11,2),8,eq \f(21,2),…,则此数列的通项可能是( )
    A.an=eq \f(5n-4,2) B.an=eq \f(3n-2,2)
    C.an=eq \f(6n-5,2) D.an=eq \f(10n-9,2)
    【答案】A
    【解析】数列为eq \f(1,2),eq \f(6,2),eq \f(11,2),eq \f(16,2),eq \f(21,2),…,其分母为2,分子是首项为1,公差为5的等差数列,故通项公式为an=eq \f(5n-4,2).
    2、在数列{an}中,a1=1,an=1+eq \f(-1n,an-1)(n≥2),则a5等于( )
    A.eq \f(3,2) B.eq \f(5,3)
    C.eq \f(8,5) D.eq \f(2,3)
    【答案】D
    【解析】a2=1+eq \f(-12,a1)=2,a3=1+eq \f(-13,a2)=eq \f(1,2),a4=1+eq \f(-14,a3)=3,a5=1+eq \f(-15,a4)=eq \f(2,3).
    3、(多选题)(2021·山东济南市·高三一模)年,瑞典数学家科赫构造了一种曲线.如图,取一个边长为的正三角形,在每个边上以中间的为一边,向外侧凸出作一个正三角形,再把原来边上中间的擦掉,得到第个图形,重复上面的步骤,得到第个图形.这样无限地作下去,得到的图形的轮廓线称为科赫曲线.云层的边缘,山脉的轮廓,海岸线等自然界里的不规则曲线都可用“科赫曲线”的方式来研究,这门学科叫“分形几何学”.下列说法正确的是( )
    A.第个图形的边长为
    B.记第个图形的边数为,则
    C.记第个图形的周长为,则
    D.记第个图形的面积为,则对任意的,存在正实数,使得
    【答案】BCD
    【解析】
    由题意,各个图形的边长成首项为,且的等比数列,
    可得可设边长为,则,所以A错误;
    由各个图形的边数也成等比数列且,所以,所以B正确;
    由第个图形的周长为,可得周长为,所以C正确;
    当时,图形无限接近于圆,可得,所以D正确.
    故选: BCD.
    4、(1)已知数列{an}的前n项和Sn=n2+2n+1(n∈N*),则an=________.
    (2)已知数列{an}的前n项和Sn=eq \f(1,3)an+eq \f(2,3),则{an}的通项公式an=________.
    (3)已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=2n,则an=________.
    【答案】 (1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(4,n=1,,2n+1,n≥2)) (2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))n-1
    (3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2,n=1,,\f(2n-1,n),n≥2))
    【解析】 (1)当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n+1;当n=1时,a1=S1=4≠2×1+1.因此an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(4,n=1,,2n+1,n≥2.))
    (2)当n=1时,a1=S1=eq \f(1,3)a1+eq \f(2,3),所以a1=1.当n≥2时,an=Sn-Sn-1=eq \f(1,3)an-eq \f(1,3)an-1,所以eq \f(an,an-1)=-eq \f(1,2),所以数列{an}为首项a1=1,公比q=-eq \f(1,2)的等比数列,故an=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))n-1.
    (3)当n=1时,由已知,可得a1=21=2.
    ∵a1+2a2+3a3+…+nan=2n.①
    故a1+2a2+3a3-…+(n-1)an-1=2n-1(n≥2),②
    由①-②得nan=2n-2n-1=2n-1.∴an=eq \f(2n-1,n).
    显然当n=1时不满足上式.
    ∴an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2,n=1,,\f(2n-1,n),n≥2.))
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