内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试卷

这是一份内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试卷，共52页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A．身体呈辐射对称B．体表有角质层
C．有口无肛门D．背腹扁平
2．（2分）对各种动物的特征描述错误的是（ ）
A．鸟类胸肌发达，有利于飞行
B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C．带鱼属于脊椎动物、变温动物
D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
3．（2分）生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A．蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活
B．昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群
C．蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动
D．鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物
4．（2分）下列动物的结构与功能对应正确的是（ ）
A．蝗虫的外骨骼——飞行
B．蚯蚓湿润的体壁——呼吸
C．家鸽的气囊——气体交换
D．蜥蜴的角质鳞片——运动
5．（2分）下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（ ）
A．海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物
B．扇贝身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物
C．对虾身体和附肢分节，体表有角质层，属于环节动物
D．鲅鱼靠头部摆动和鳍的协调游泳，用鳃呼吸，属于鱼类
6．（2分）下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
A．鳄鱼、石鳖、娃娃鱼B．鲨鱼、鲸鱼、鲍鱼
C．河蚌、乌龟、蝗虫D．海马、青鱼、缢蛏
7．（2分）“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．身体呈流线型，体表被覆羽毛
B．前肢变成了翼，有发达的胸肌
C．食量大，直肠短，可随时排便
D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为
8．（2分）我们在动物园游玩时，会发现一些动物的名称其实“名不符实”，从生物分类的角度看娃娃鱼、企鹅、壁虎、蝙蝠分别属于（ ）
A．两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类
B．鱼类、哺乳类、鸟类、两栖类
C．爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类
D．鱼类、两栖类、哺乳类、鸟类
9．（2分）下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂挡车，③井底之蛙，⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ）
A．①②⑤⑥B．③④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑦
10．（2分）“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。念尔无筋骨，也应天地心”。下列关于蚯蚓的叙述（ ）
A．身体分节B．靠环带呼吸
C．刚毛能协助运动D．身体呈圆筒形
11．（2分）“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须（ ）
A．蜈蚣B．寄居蟹C．蝗虫D．蜘蛛
12．（2分）附着于海边岩石上的藤壶具有分节的附肢和钙质的外骨骼，藤壶属于（ ）
A．软体动物B．节肢动物C．环节动物D．哺乳动物
13．（2分）下列有关动物的行为和运动的叙述，不正确的是（ ）
A．飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为
B．做引体向上运动需要神经系统的支配和多个系统的协调配合
C．关节具有灵活性和牢固性的特点
D．小鼠走迷宫尝试错误次数越多，说明其学习能力越强
14．（2分）体育课上同学们进行了一场篮球赛，如图表示某同学的投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该动作中结构①肱三头肌处于收缩状态
B．投篮时肘关节起到杠杆的作用
C．投篮动作需要多组肌肉的相互配合
D．该动作的完成只需要运动系统和神经系统的配合
15．（2分）动物在生物圈中的作用重大，以下说法中正确的是（ ）
A．开展“剿灭麻雀”运动，保护农作物不被啄食
B．生态系统的物质循环，离开动物就无法进行
C．如果没有蜜蜂，苹果、桃等植物的传粉过程就会受阻
D．动物能利用无机物制造有机物
二、综合题（每空1分共20分）
16．（13分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题。
（1）若将图中动物以是否有脊柱进行分类，分成 （填字母）和 （填字母）。
（2）区分B前端和后端的主要依据是前端有 。
（3）动物C属于 （填动物类群），其呼吸方式为用 呼吸， 辅助呼吸。
（4）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 、 。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），环境的适应能力提高，图E中动物体表具有 ，会 它的生长和长大，所以需要定期 。
17．（7分）如图航天员在空间站工作期间需通过体育锻练来保证身体的良好状态，“太空健身房”配备了太空跑台、太空自行车等健身器材。
（1）如图一所示，当航天员登上太空自行车时，上肢需要先屈肘握住扶手 状态和肱三头肌处于 状态。
（2）当航天员进行太空慢跑时，图三所示关节结构中，能够让关节更灵活的结构是【⑦】中的滑液和【 】 ，能够让关节更牢固的结构是【 】 及它外面所包裹的韧带。
（3）当我们完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）
参考答案与试题解析
一、单选题（每题2分共30分）
1．（2分）腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A．身体呈辐射对称B．体表有角质层
C．有口无肛门D．背腹扁平
【分析】（1）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
（2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
【解答】解：腔肠动物的特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；扁形动物的特征：身体呈两侧对称；有口无肛门，腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门，ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】掌握扁形动物和腔肠动物的主要特征是解题的关键。
2．（2分）对各种动物的特征描述错误的是（ ）
A．鸟类胸肌发达，有利于飞行
B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C．带鱼属于脊椎动物、变温动物
D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
【分析】1、鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生等；
2、蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成，属于环节动物；
3、鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定；
4、哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈。
【解答】解：A、鸟类，被覆羽毛，胸肌发达，有气囊，体温恒定，故不符合题意。
B、蚯蚓身体细长，属于环节动物，足和触角分节。
C、带鱼属于鱼类，属于脊椎动物，用鳍游泳，是变温动物。
D、哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸，故不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征，结合题意，即可正确解答本题。
3．（2分）生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A．蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活
B．昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群
C．蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动
D．鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。
【解答】解：A、蛔虫体表有保护作用，每条雌虫每日排卵约24万个，A正确。
B、昆虫具有发达的翅和足、求得配偶，扩大昆虫的活动和分布范围，昆虫成为陆地上种类最多的动物类群。
C、蚯蚓体表有黏液，还能维持呼吸的作用。
D、鳄鱼属于爬行动物，体内受精，生殖摆脱了对水的依赖，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。
4．（2分）下列动物的结构与功能对应正确的是（ ）
A．蝗虫的外骨骼——飞行
B．蚯蚓湿润的体壁——呼吸
C．家鸽的气囊——气体交换
D．蜥蜴的角质鳞片——运动
【分析】生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。
【解答】解：A．蝗虫属于节肢动物，具有保护作用，A错误。
B．蚯蚓属于环节动物，B正确。
C．家鸽能够在空中飞行，与肺相通，C错误。
D．蜥蜴属于爬行动物，可以保护身体内部结构，D错误。
故选：B。
【点评】掌握各种动物的特点是解题的关键。
5．（2分）下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（ ）
A．海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物
B．扇贝身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物
C．对虾身体和附肢分节，体表有角质层，属于环节动物
D．鲅鱼靠头部摆动和鳍的协调游泳，用鳃呼吸，属于鱼类
【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分。
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
【解答】解：A、海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，错误；
B、扇贝的身体柔软，属于软体动物；
C、对虾身体和附肢分节，属于节肢动物；
D、鲅鱼用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
故选：B。
【点评】只要熟练掌握了各种动物的主要特征以及常见的动物，即可解答本题。
6．（2分）下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
A．鳄鱼、石鳖、娃娃鱼B．鲨鱼、鲸鱼、鲍鱼
C．河蚌、乌龟、蝗虫D．海马、青鱼、缢蛏
【分析】鱼类和软体动物靠鳃吸收水中的溶解氧进行呼吸；爬行动物和哺乳动物呼吸器官是肺；两栖动物，肺不发达，靠皮肤辅助呼吸。
【解答】解：A、鳄鱼和石鳖是爬行动物；娃娃鱼两栖动物，皮肤辅助呼吸；
B、鲨鱼属于鱼类；鲸鱼是哺乳动物；鲍鱼属于软体动物；B不符合题意；
C、河蚌属于软体动物；乌龟是爬行动物；蝗虫属于昆虫，C不符合题意；
D、海马；缢蛏属于软体动物；D符合题意。
故选：D。
【点评】正确把握各种动物的呼吸器官是解决本题的关键。
7．（2分）“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．身体呈流线型，体表被覆羽毛
B．前肢变成了翼，有发达的胸肌
C．食量大，直肠短，可随时排便
D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为
【分析】此题考查的是鸟类与飞行生活相适应的特点，据此作答。
【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，有大型的正羽，适于飞行，可以减少飞行时的阻力，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，食量大，粪便可以随时排出体外；胸肌发达。而筑巢、育雏等行为与繁殖后代有关，可见D符合题意。
故选：D。
【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。
8．（2分）我们在动物园游玩时，会发现一些动物的名称其实“名不符实”，从生物分类的角度看娃娃鱼、企鹅、壁虎、蝙蝠分别属于（ ）
A．两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类
B．鱼类、哺乳类、鸟类、两栖类
C．爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类
D．鱼类、两栖类、哺乳类、鸟类
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，解答即可。
【解答】解：娃娃鱼属于两栖动物、企鹅属于鸟类、蝙蝠属于哺乳动物。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。
9．（2分）下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂挡车，③井底之蛙，⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（ ）
A．①②⑤⑥B．③④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑦
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物；鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物。
【解答】解：①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；
②螳臂挡车中的螳是螳螂属于昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；
③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，属于脊椎动物；
④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物，属于脊椎动物；
⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物；
⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类，属于脊椎动物；
⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物，属于无脊椎动物。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确动物的分类。
10．（2分）“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。念尔无筋骨，也应天地心”。下列关于蚯蚓的叙述（ ）
A．身体分节B．靠环带呼吸
C．刚毛能协助运动D．身体呈圆筒形
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【解答】解：ABD、蚯蚓的身体呈长圆筒形，身体细长，前段稍尖，在前端有一个分节不明显的环带，蚯蚓没有专门的呼吸器官。可见，B错误。
C、蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，因此刚毛能协助运动。
故选：B。
【点评】关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点。
11．（2分）“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须（ ）
A．蜈蚣B．寄居蟹C．蝗虫D．蜘蛛
【分析】蝗虫的主要特征：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。①头部有一对触角、三个单眼、一对复眼、一个咀嚼式口器，触角有触觉和嗅觉的作用，口器用于摄食。②胸部是蝗虫的运动中心，生有三对足、两对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔。③腹部集中容纳内脏器官。蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。
【解答】解：A．蜈蚣身体分为头部和躯干部，没有翅，与题干描述不符。
B．寄居蟹头胸部平扁，眼具柄1对，第1对呈钳状；第二，粗壮而长、五对已退化；头胸部及步足密生刚毛，腹肢完全退化，B错误。
C．“身体分为头、胸、腹，头上两根感觉须。”是昆虫的主要特征，并符合这些特征。
D．蜘蛛身体分头胸部和腹部，没有翅，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是掌握昆虫的主要特征。
12．（2分）附着于海边岩石上的藤壶具有分节的附肢和钙质的外骨骼，藤壶属于（ ）
A．软体动物B．节肢动物C．环节动物D．哺乳动物
【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
【解答】解：A、软体动物柔软的身体表面有外套膜；运动器官是足；
B、藤壶具有分节的附肢和钙质的外骨骼，B正确；
C、环节动物的身体呈圆筒形；靠刚毛或疣足辅助运动；
D、哺乳动物的特征有：体表被毛、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，大脑发达，胎生，D错误。
故选：B。
【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
13．（2分）下列有关动物的行为和运动的叙述，不正确的是（ ）
A．飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为
B．做引体向上运动需要神经系统的支配和多个系统的协调配合
C．关节具有灵活性和牢固性的特点
D．小鼠走迷宫尝试错误次数越多，说明其学习能力越强
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、飞蛾扑火是生来就有的；鹦鹉学舌是动物出生后，A正确。
B、人体完成一个运动都要有神经系统的调节、骨骼肌，多组肌肉的协调作用，它需要能量的供应、呼吸系统。因此做引体向上运动需要神经系统的支配和多个系统的协调配合。
C、关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活自如，使关节牢固。
D、一般来说，形态结构越复杂。反之，形态结构越简单，尝试与错误的次数就越多，说明其学习能力越弱。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物运动和行为的特点。
14．（2分）体育课上同学们进行了一场篮球赛，如图表示某同学的投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该动作中结构①肱三头肌处于收缩状态
B．投篮时肘关节起到杠杆的作用
C．投篮动作需要多组肌肉的相互配合
D．该动作的完成只需要运动系统和神经系统的配合
【分析】人体动作的产生是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨的运动总是需要两组骨骼肌的相互配合，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。题图中：①是肱二头肌。
【解答】解：A、投篮动作中结构①肱二头肌处于收缩状态，A错误。
B、投篮时肘关节起到支点的作用，骨骼肌提供动力。
C、骨的运动总是需要两组骨骼肌的相互配合，肱三头肌收缩，C正确。
D、运动并不是仅靠运动系统来完成的。运动所需的能量有赖于消化系统、循环系统等系统的配合。
故选：C。
【点评】理解并掌握运动的实现过程是解题的关键。
15．（2分）动物在生物圈中的作用重大，以下说法中正确的是（ ）
A．开展“剿灭麻雀”运动，保护农作物不被啄食
B．生态系统的物质循环，离开动物就无法进行
C．如果没有蜜蜂，苹果、桃等植物的传粉过程就会受阻
D．动物能利用无机物制造有机物
【分析】动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用，能促进生态系统中的物质循环，能够帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：A．大量捕杀麻雀，影响了其他生物的生存，A错误。
B．动物可以促进生态系统的物质循环，生态系统的物质循环就无法进行。
C．动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，如果没有蜜蜂、桃等植物的传粉过程就会受阻。
D．动物的细胞内没有叶绿体，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是识记并理解动物在生物圈中的作用。
二、综合题（每空1分共20分）
16．（13分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题。
（1）若将图中动物以是否有脊柱进行分类，分成 ACDF （填字母）和 BE （填字母）。
（2）区分B前端和后端的主要依据是前端有 环带 。
（3）动物C属于 两栖动物 （填动物类群），其呼吸方式为用 肺 呼吸， 皮肤 辅助呼吸。
（4）动物D特有的生殖发育方式是 胎生哺乳 ，大大提高了后代的成活率。
（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 鳃 、 鳍 。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是 AD （填字母），环境的适应能力提高，图E中动物体表具有 外骨骼 ，会 限制 它的生长和长大，所以需要定期 蜕皮 。
【分析】图中A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类。
【解答】解：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物、扁形动物、节肢动物，是无脊椎动物、两栖类、鸟类，属于脊椎动物，其余BE为另一类。
（2）图中的B为蚯蚓属于环节动物，靠近环带的一端是前端。
（3）图中C是青蛙，属于两栖动物，用鳃呼吸，也可在水中游泳，皮肤辅助呼吸。
（4）D家兔，具有胎生哺乳的特点，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
（5）F鱼类生活在水中，用鳃呼吸。
（6）在动物界中只有A鸟类和D哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，扩大了动物的分布范围。E蝗虫属于节肢动物，外骨骼不能随身体的生长而生长（即外骨骼会限制它的生长和长大）。
故答案为：
（1）ACDF；BE。
（2）环带。
（3）两栖动物；肺；皮肤。
（4）胎生哺乳。
（5）鳃；鳍。
（6）AD；外骨骼；蜕皮。
【点评】解题的关键是知道几类动物的主要特征。
17．（7分）如图航天员在空间站工作期间需通过体育锻练来保证身体的良好状态，“太空健身房”配备了太空跑台、太空自行车等健身器材。
（1）如图一所示，当航天员登上太空自行车时，上肢需要先屈肘握住扶手 收缩 状态和肱三头肌处于 舒张 状态。
（2）当航天员进行太空慢跑时，图三所示关节结构中，能够让关节更灵活的结构是【⑦】中的滑液和【 ⑨ 】 关节软骨 ，能够让关节更牢固的结构是【 ⑥ 】 关节囊 及它外面所包裹的韧带。
（3）当我们完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： ③④①② （用相关数字排序）
【分析】人体完成一个运动都要在神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图二中①肌腱、②关节、③肌腹、④骨（肱骨）。图三中⑤关节头、⑥关节囊、⑦关节腔、⑨关节软骨、⑩关节窝。
【解答】解：（1）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，肱二头肌收缩。
（2）运动中关节起着支点作用。由于关节内具有光滑的⑨关节软骨和⑦关节腔中的滑液都可以减少骨与骨的摩擦。⑥关节囊及其内外坚韧的韧带，增强了关节的牢固性。
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当③骨骼肌接受神经传来的兴奋，①相应的骨受到牵引，于是躯体就产生了运动。
故答案为：
（1）收缩；舒张
（3）⑨关节软骨；⑥关节囊
（4）③④①②。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完。