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期中模拟卷01（统编版全国）2023-2024学年九年级语文上学期期中模拟考试试题及答案（含答题卡）
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这是一份期中模拟卷01（统编版全国）2023-2024学年九年级语文上学期期中模拟考试试题及答案（含答题卡），共7页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读.，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（共30分）
1．（2分）A
2．（2分）B
3．（2分）B
4．（2分）C
5．（2分）A
6．（2分）B
7．（10分） 长风破浪会有时 沉舟侧畔千帆过 千里共婵娟 蜡炬成灰泪始干 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 人迹板桥霜 雾凇沆砀 水满陂塘 豪兴徜徉
8．(1)（2分）林冲
(2)（2分）林冲先前阻止鲁智深杀那两个公人，到后来愤而怒杀三个人，这表现了林冲性格从委曲求全，妥协忍让转变为敢于反抗。
9．（1）（2分）历经磨难，坚韧顽强（答成“坚韧刚毅、执著坚守”也可） 任重道远，求索不止（答成“不畏艰难，积极进取”也可）
（2）（2分）
示例一：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。
示例二：推选评委，设计奖项，制定评选细则。 示例：评出奖项（或等级），公布结果。
二、现代文阅读（25分）
10．（4分）①先生让“我”帮送信，“我”完成任务，老师抚摸了“我”的头。
②先生夸“我”聪明，“我”喜爱感激先生。
③“我”不舍得先生，崇拜先生。
④看到先生的遗像，先生为国捐躯。
11．（4分）不能删掉。
一是印证了“出村可好玩了，跟出国似的”这一说法，形成照应，文章结构严谨；
二是突出表现童真童趣，解释了孩子们都愿意为先生送信的原因；
三是抒发了作者对童年往事的怀恋：
四是表达对郭先生的感激，也是“我”对郭先生情感态度转变的原因。
12．（4分）围绕“爱国、勇敢、喜爱学生、教导有方、热爱生活”等回答即可。（答出任意两点即可）
13．（4分）用“心里像猛地被捅了一刀子”写出了得知郭先生牺牲时的悲伤痛苦，心痛之情，泪流不止；于波浪中再见先生“右腮微微隆起的笑容”，抒发对先生无尽的思念之情。这笑容是对“我”的鼓励期待嘱托，乐观坚强，热爱生活，更抒发了作者对先生的感激赞美之情。
14．（2分）要为自己的心灵不断加油/我们要不断激励自己。
15．（4分）举例论证。举训练鲸鱼跳高的例子，具体论证了“一条鲸鱼，不断激励也能创造奇迹”的观点。
16．（3分）举哈德飞心理催眠的事例，作为论据证明了心理暗示的巨大力量，引出了话题，并增强了文章的可读性和趣味性。
三、古诗文阅读.（15分）
17．（2分）D
18．（1）（2分）这天晚上月亮出来了，月亮与和雪争相发出灿烂的光辉。
（2）（2分）于是添加衣服起身出门，登上溪水西侧的小楼。
19．（2分）眄而莫收/神与物融/人观两奇。
20．（1）（2分）白描 比喻
（2）（2分）对自然美景的喜爱、赞美 孤高自傲、思念故国
21．（2分）C
22．（2分）“但愿人长久，千里共婵娟”（1）这两句词的意思是说：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。（2）体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。（3）想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的意境豪放而阔大，蕴含的情怀乐观而旷达。
四、作文（50分）
23．范文：
时间的答案
我的英语很差，但是英语老师十分关照我。午后的英语办公室里，总少不了我的身影。但每
每当我上课被叫起来回答问题时，仍是磕磕绊绊，成绩下来后，他的排名仍是被同学嘲笑的对象。
我不禁问老师：“学习的道路，究竟在哪里？我到底能不能学好英语？”老师总是会说“时间会告诉你答案。”
又是一节英语课，又是我站起来回答问题，又被同学嘲笑……
期中考试到了，我看着一如既往的差劲的成绩，我对自己的学习之路更加迷茫……尽管如此，我的英语听写本上，仍是英语老师满满的批注与叮嘱。
一天夜里，我正在卧室里写作业，听到了客厅中爸爸打电话的声音：“是英语周老师吗？”电话另一头，传出了周老师苦口婆心的劝说声，希望家长能够重视孩子的学习。在老师的操劳与家长的无奈之中，我变得如此无地自容。我把头默默地埋在了胳膊里，独自承受着内心的纠结的痛苦。学习的路究竟在何处？时间真的会给出答案么，可似乎那个答案离他越来越远。
次日，我怀着沮丧的心情来到了学校。可迎接我的，仍是周老师阳光的笑容。我再次开启了每天下午去办公室的日常，午后的斜阳再次照进英语办公室，再次映照在他和老师的脸上。
时间不断流逝，我离答案越来越近了。
一个往常的下午，我在班里上自习，班外传来了急促的脚步声，只见周老师三步并作两步走，脸上挂着难以掩饰的喜悦，直向我走来。木讷的我，还未反应过来，脸颊便被周老师温暖的手所捧起，周老师用从未有过的喜悦的语气说道：“你知道吗？你的英语听力考试满分了！”一瞬间，我的表情凝固了，课上和办公室的一幕幕，满满的英语单词本儿，他曾付出的一切努力，在他的脑海中划过，而后的一刹那，他感觉到有两行热泪夺眶而出。那，是奋斗之后不易的泪水；那，也是寻找到“答案”后喜悦的泪水。
是周老师，让我明白时间不会辜负努力的人，唯有平日里不懈的坚持，唯有失败后一次次的重新爬起，才能到达成功的彼岸。他，是汪洋大海中的一艘小船，当他在寻找学习之路时，老师便是黑暗中的灯塔，使我明白“时间，在我们努力求取时，就已经在创造答案了。”
时间的答案，我找到了。
一、积累与运用（共30分）
1．（2分）A
2．（2分）B
3．（2分）B
4．（2分）C
5．（2分）A
6．（2分）B
7．（10分） 长风破浪会有时 沉舟侧畔千帆过 千里共婵娟 蜡炬成灰泪始干 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 人迹板桥霜 雾凇沆砀 水满陂塘 豪兴徜徉
8．(1)（2分）林冲
(2)（2分）林冲先前阻止鲁智深杀那两个公人，到后来愤而怒杀三个人，这表现了林冲性格从委曲求全，妥协忍让转变为敢于反抗。
9．（1）（2分）历经磨难，坚韧顽强（答成“坚韧刚毅、执著坚守”也可） 任重道远，求索不止（答成“不畏艰难，积极进取”也可）
（2）（2分）
示例一：推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。
示例二：推选评委，设计奖项，制定评选细则。 示例：评出奖项（或等级），公布结果。
二、现代文阅读（25分）
10．（4分）①先生让“我”帮送信，“我”完成任务，老师抚摸了“我”的头。
②先生夸“我”聪明，“我”喜爱感激先生。
③“我”不舍得先生，崇拜先生。
④看到先生的遗像，先生为国捐躯。
11．（4分）不能删掉。
一是印证了“出村可好玩了，跟出国似的”这一说法，形成照应，文章结构严谨；
二是突出表现童真童趣，解释了孩子们都愿意为先生送信的原因；
三是抒发了作者对童年往事的怀恋：
四是表达对郭先生的感激，也是“我”对郭先生情感态度转变的原因。
12．（4分）围绕“爱国、勇敢、喜爱学生、教导有方、热爱生活”等回答即可。（答出任意两点即可）
13．（4分）用“心里像猛地被捅了一刀子”写出了得知郭先生牺牲时的悲伤痛苦，心痛之情，泪流不止；于波浪中再见先生“右腮微微隆起的笑容”，抒发对先生无尽的思念之情。这笑容是对“我”的鼓励期待嘱托，乐观坚强，热爱生活，更抒发了作者对先生的感激赞美之情。
14．（2分）要为自己的心灵不断加油/我们要不断激励自己。
15．（4分）举例论证。举训练鲸鱼跳高的例子，具体论证了“一条鲸鱼，不断激励也能创造奇迹”的观点。
16．（3分）举哈德飞心理催眠的事例，作为论据证明了心理暗示的巨大力量，引出了话题，并增强了文章的可读性和趣味性。
三、古诗文阅读.（15分）
17．（2分）D
18．（1）（2分）这天晚上月亮出来了，月亮与和雪争相发出灿烂的光辉。
（2）（2分）于是添加衣服起身出门，登上溪水西侧的小楼。
19．（2分）眄而莫收/神与物融/人观两奇。
20．（1）（2分）白描 比喻
（2）（2分）对自然美景的喜爱、赞美 孤高自傲、思念故国
21．（2分）C
22．（2分）“但愿人长久，千里共婵娟”（1）这两句词的意思是说：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。（2）体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。（3）想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的意境豪放而阔大，蕴含的情怀乐观而旷达。
四、作文（50分）
23．范文：
时间的答案
我的英语很差，但是英语老师十分关照我。午后的英语办公室里，总少不了我的身影。但每
每当我上课被叫起来回答问题时，仍是磕磕绊绊，成绩下来后，他的排名仍是被同学嘲笑的对象。
我不禁问老师：“学习的道路，究竟在哪里？我到底能不能学好英语？”老师总是会说“时间会告诉你答案。”
又是一节英语课，又是我站起来回答问题，又被同学嘲笑……
期中考试到了，我看着一如既往的差劲的成绩，我对自己的学习之路更加迷茫……尽管如此，我的英语听写本上，仍是英语老师满满的批注与叮嘱。
一天夜里，我正在卧室里写作业，听到了客厅中爸爸打电话的声音：“是英语周老师吗？”电话另一头，传出了周老师苦口婆心的劝说声，希望家长能够重视孩子的学习。在老师的操劳与家长的无奈之中，我变得如此无地自容。我把头默默地埋在了胳膊里，独自承受着内心的纠结的痛苦。学习的路究竟在何处？时间真的会给出答案么，可似乎那个答案离他越来越远。
次日，我怀着沮丧的心情来到了学校。可迎接我的，仍是周老师阳光的笑容。我再次开启了每天下午去办公室的日常，午后的斜阳再次照进英语办公室，再次映照在他和老师的脸上。
时间不断流逝，我离答案越来越近了。
一个往常的下午，我在班里上自习，班外传来了急促的脚步声，只见周老师三步并作两步走，脸上挂着难以掩饰的喜悦，直向我走来。木讷的我，还未反应过来，脸颊便被周老师温暖的手所捧起，周老师用从未有过的喜悦的语气说道：“你知道吗？你的英语听力考试满分了！”一瞬间，我的表情凝固了，课上和办公室的一幕幕，满满的英语单词本儿，他曾付出的一切努力，在他的脑海中划过，而后的一刹那，他感觉到有两行热泪夺眶而出。那，是奋斗之后不易的泪水；那，也是寻找到“答案”后喜悦的泪水。
是周老师，让我明白时间不会辜负努力的人，唯有平日里不懈的坚持，唯有失败后一次次的重新爬起，才能到达成功的彼岸。他，是汪洋大海中的一艘小船，当他在寻找学习之路时，老师便是黑暗中的灯塔，使我明白“时间，在我们努力求取时，就已经在创造答案了。”
时间的答案，我找到了。
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