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2022-2023学年浙江省绍兴市新昌县七年级（下）期末道德与法治试卷(含答案解析)
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这是一份2022-2023学年浙江省绍兴市新昌县七年级（下）期末道德与法治试卷(含答案解析)，共6页。试卷主要包含了某中学七年级等内容，欢迎下载使用。
A. 闭锁与开放B. 反抗与依赖C. 成熟与幼稚D. 勇敢与怯懦
2.某中学七年级（1）班举行了“男生女生大不同，快乐交往促成长”为主题的班会课，以下同学观点正确的是（ ）
①男生女生有性别差异，所以应该拒绝交往
②男生女生有各自优势，所以应该取长补短
③我们会产生对异性的欣赏和向往，这是正常的现象
④男女生如果有好感应该勇敢表达，这是真正的爱情
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④
3.信息时代中的网络社交平台、短视频、游戏等诱惑因素干扰着青少年的健康成长。为此，作为青少年（ ）
①只要不影响学习就没关系
②增强自控力，不沉迷其中
③玩物会丧志，要远离网络
④青春有格，要有底线意识
A. ①②B. ②④C. ②③D. ①③
4.《人民日报》在五四青年节那天发文：“不负青春！你的样子，就是中国的样子。”“青年的样子”应该是（ ）
①积极探索，拥有理想
②自强不息，战胜自己
③充满自信，只为成功
④肆意放纵，体验人生
A. ①②B. ①④C. ②③D. ①③
小明和小强被班级推选去参加学校的英语演讲比赛，这对于他们来说都是一次挑战。看以下两位同学的应对完成各小题。
5.对于选中参加英语演讲比赛，小明觉得这是对自己的一种挑战，要全力以赴准备比赛；但是小强心里在打退堂鼓，他害怕自己表现不好会丢脸。两位同学对待挑战的不同情绪告诉我们（ ）
A. 我们的负面情绪最终一定会导致失败B. 人的情绪是复杂多样的，具有随机性
C. 碰到困难要善于激发正面的情绪感受D. 不同的人对同一事总会有不同的情绪
6.对于小强“害怕”的情绪状态，班主任王老师告诉他：“不要把它看作一次比赛，不要去注重结果，把它当成是自己的一次体验，只需要关注过程，站上舞台就是了不起。”在王老师的鼓励下，小强觉得好像没有那么害怕了，王老师帮助小强调节情绪的方法是（ ）
A. 放松训练B. 转移注意C. 合理宣泄D. 改变认知评价
7.七（2）班的小林觉得语文课代表这个工作耽误了他学习的时间，而且还经常因为催作业和同学起冲突，吃力不讨好，所以他想向语文老师辞去课代表。对此，你想对他说（ ）
①作为集体的一员，我们需要承担责任
②在承担责任中，我们学做有担当的人
③当课代表可以帮助学习处理人际关系
④当课代表可以拉近和语文老师的关系
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
为了更好地管理电动车，在2023年1月1日起，在电动车的上牌、时速以及电池电压等方面都有新规定，车主需要按照新规行驶，否则将无法正常上路行驶。阅读以下材料完成各小题。
8.读图，车主驾车上路的时候，如果出现违规违章，除了会受到罚款的处罚以外，可能还会扣除驾照积分。由此可知法律（ ）
A. 是由国家制定或认可的B. 由国家强制力保证实施
C. 是统治阶级意志的体现D. 对全社会成员具有普遍约束力
9.针对这一新规，网友们纷纷发表了自己的看法，你觉得以下观点正确的有（ ）
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
10.中小学生正处在身心发展的重要时期，某中学通过开放心理咨询室、每周一节的心理健康课等多措并举落实“心育课程”。这体现了对学生的（ ）
A. 社会保护B. 家庭保护C. 司法保护D. 学校保护
11.某校邀请李警官开展了“预防欺凌，护苗成长”讲座，讲座通过以下活动展开。阅读材料，完成任务。
活动一认识校园霸凌
为了让学生认识各种各样的校园霸凌行为，李警官首先对同学们进行了一份霸凌行为认知的调查：
(1) 调查结果反映了同学们在霸凌行为认知方面存在什么问题？该活动对平安校园的建设有什么意义？
活动二应对校园霸凌
在认识了校园霸凌之后，李警官又告诉同学们预防欺凌、面对欺凌我们可以：
(2) 李警官的建议中体现了法律的哪些作用？这启示我们该如何与法律同行？
12.“淄博烧烤”频频在各大社交平台登上热搜榜，游客们纷纷进淄赶烤，赶烤的背后不仅仅是为了吃烧烤，更是为了去感受一群温暖的人和一座温暖的城。
材料一温暖淄博引人来
藤奇儿：昨天才从淄博回来，对我感触最深的是淄博人，真的热情好客，真心的感觉从骨子里的热情！准备下周继续再次打卡一次淄博。
卢远：我今天去吃了，八大局，天有点凉，居然有淄博的服装店老板免费送长袖运动衣，还是新的，烧烤价格极其便宜！态度也很好！为淄博点个赞！
(1) 从网友的评论中可以感受到怎样的情感体验？这种情感体验有什么意义？
材料二美好淄博有“我”在
淄博爆火后，为了迎接游客的到来，淄博人拿出了最大的诚意：“淄博可以不好，但不能因为我”是淄博市民的共识。五一期间淄博市民主动让景于客、让餐于客、让路于客；商户不宰客，不坐地起价，不短斤少两。
(2) 淄博市民和商户的言行为淄博赢得了满分，这对我们处理个人与集体的关系有什么启示？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】漫画中的中学生在生活中不想让妈妈管，生病的时候又渴望妈妈的照顾，体现出反抗与依赖的心理矛盾，B说法正确；ACD与题意不符，排除。
故选：B。
本题考查青春期的烦恼。我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。
仔细审题，联系青春期的烦恼等知识作答。
2.【答案】C
【解析】依据教材知识，男生女生拥有各自的性别优势，我们应该取长补短，让自己变得更加优秀。进入青春期，我们会产生对异性的欣赏和向往，这是正常的现象，故②③符合题意；男女生应该正常交往，而不能拒绝交往，故①说法错误；在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，而不应该勇敢表达，避免陷入早恋的误区，故④说法错误。
故选：C。
该题考查男女同学交往的意义。男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围增强我们的沟通能力；还能彼此在性格上相互渗透，促进我们身心健康发展；能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习和生活中共同成长。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是男女同学交往的意义，才能做出正确选择。
3.【答案】B
【解析】行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。材料中网络社交平台、短视频、游戏等诱惑因素干扰着青少年的健康成长，青少年要增强自控力，不沉迷其中，青春有格，要有底线意识，②④正确；“只要、就”说法太绝对，①错误；要合理利用网络，③错误。
故选：B。
本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
解答本题要明确考查的知识点是行己有耻，止于至善，运用所学，准确作答。
4.【答案】A
【解析】依据教材知识，青少年应该积极探索，拥有理想；应该自强不息，战胜自己，故①②说法正确；只为成功，观点绝对化，③说法错误；青春有格，不能肆意放纵，④说法错误。
故选：A。
本题考查自强的含义与表现。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。
仔细审题，联系自强的含义与表现等知识作答。
5~6.【答案】C、D
【解析】根据题干描述可知，两位同学对待挑战的不同情绪告诉我们碰到困难要善于激发正面的情绪感受，C正确；“一定会”说法太绝对，A错误；情绪不是随机的，B错误；“总会”一词太绝对，D错误。
故选：C。
本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。
细心审题，联系积极情绪和消极情绪的有关知识作答。
结合题干材料内容，“不要把它看作一次比赛，不要去注重结果，把它当成是自己的一次体验，只需要关注过程，站上舞台就是了不起。”说明王老师帮助小强调节情绪的方法是改变认知评价，D正确；题干没有涉及放松训练、转移注意、合理宣泄，ABC排除。
故选：D。
本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。
仔细审题，联系学会调控情绪的有关内容作答。
7.【答案】A
【解析】结合教材可知，七（2）班的小林觉得担任课代表需要付出，想辞去此职务。这是不能正确对待集体责任的表现，作为集体的一员，我们需要承担责任；在承担责任中，我们学做有担当的人；当课代表可以帮助学习处理人际关系，故①②③说法正确；这歪曲了题文的主旨，故④说法错误。
故选：A。
本题考查的知识点是承担在集体中的责任。积极承担集体责任，做负责任的公民，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于做负责任的公民的知识，进行回答即可。
8~9.【答案】B、A
【解析】题干中，车主驾车上路的时候，如果出现违规违章，除了会受到罚款的处罚以外，可能还会扣除驾照积分，表明了我国法律是靠国家强制力保证实施的，B正确；AD也是法律的特征，但与题意不符；C是法律的本质，与题意不符。
故选：B。
本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
认真审题，把握法律的特征知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
结合所学知识可知，面对材料中法律的规定，我们应该严格遵守；电瓶车考驾照可以让车主更好地熟悉交通规则，①②说法正确；电瓶车上路有其必要性，③说法错误；我们要遵守交通法律法规，④说法错误。
故选：A。
该题考查遵守交通规则。遵守交通法规，贵在自觉，必须增强法律意识和交通安全意识。
解答本题要认真阅读题干，把握遵守交通规则，结合选项得出答案。
10.【答案】D
【解析】依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。看属于哪一方面的保护，就要看实施保护的主体是谁。题干中，对未成年人实施保护的主体是某中学，因此体现了学校保护，D正确；题干未涉及社会保护、家庭保护、司法保护，ABC不符合题意。
故选：D。
本题考查学校保护。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
认真审题，把握学校保护知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
11.【答案】【小题1】问题：很多同学对霸凌行为认识不全面。意义：有利于提高防范意识，减少校园霸凌。
【小题2】作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。启示：树立法治意识，学会依法办事。
【解析】本题考查了防范校园暴力、法律的作用。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了防范校园暴力、法律的作用，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
12.【答案】【小题1】美好、温暖等。意义：让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
【小题2】淄博市民坚守“淄博可以不好，但不能因为我”的共识，说明他们悉心呵护集体的荣誉；淄博人民让景于课、让餐于客、让路于客说明他们正确处理个人利益与集体利益的关系，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；淄博商户不宰客，不坐地起价，不短斤少两，说明他们遵守规则，保持集体的和谐。
【解析】本题考查情感的类型与作用、个人与集体。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是情感的类型与作用、个人与集体，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。①网友甲：法律既然作出了规定，我们就应该严格地遵守
②网友乙：电瓶车考驾照可以让车主更好地熟悉交通规则
③网友丙：电瓶车安全性不高，国家应该禁止电瓶车上路
④网友丁：骑了那么多年电瓶车，技术已经很好才不去考
对校园霸凌行为的认定调查
霸凌行为
散布谣言
恶作剧捉弄
孤立排挤
讽刺挖苦
毁坏财物
脏话辱骂
拳打脚踢扇耳光
学生认定率
31%
35%
38%
25%
32%
55%
98%
※不做欺凌者：敬畏法律，知道非法伤害他人的行为有可能构成犯罪；※不做受害者：不采用过激方式解决矛盾，学会用法律的武器保护自己；
※及时寻求帮助：可以及时告诉父母或者向老师和学校寻求办法，还可以通过报警的方式处理。
A. 闭锁与开放B. 反抗与依赖C. 成熟与幼稚D. 勇敢与怯懦
2.某中学七年级（1）班举行了“男生女生大不同，快乐交往促成长”为主题的班会课，以下同学观点正确的是（ ）
①男生女生有性别差异，所以应该拒绝交往
②男生女生有各自优势，所以应该取长补短
③我们会产生对异性的欣赏和向往，这是正常的现象
④男女生如果有好感应该勇敢表达，这是真正的爱情
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④
3.信息时代中的网络社交平台、短视频、游戏等诱惑因素干扰着青少年的健康成长。为此，作为青少年（ ）
①只要不影响学习就没关系
②增强自控力，不沉迷其中
③玩物会丧志，要远离网络
④青春有格，要有底线意识
A. ①②B. ②④C. ②③D. ①③
4.《人民日报》在五四青年节那天发文：“不负青春！你的样子，就是中国的样子。”“青年的样子”应该是（ ）
①积极探索，拥有理想
②自强不息，战胜自己
③充满自信，只为成功
④肆意放纵，体验人生
A. ①②B. ①④C. ②③D. ①③
小明和小强被班级推选去参加学校的英语演讲比赛，这对于他们来说都是一次挑战。看以下两位同学的应对完成各小题。
5.对于选中参加英语演讲比赛，小明觉得这是对自己的一种挑战，要全力以赴准备比赛；但是小强心里在打退堂鼓，他害怕自己表现不好会丢脸。两位同学对待挑战的不同情绪告诉我们（ ）
A. 我们的负面情绪最终一定会导致失败B. 人的情绪是复杂多样的，具有随机性
C. 碰到困难要善于激发正面的情绪感受D. 不同的人对同一事总会有不同的情绪
6.对于小强“害怕”的情绪状态，班主任王老师告诉他：“不要把它看作一次比赛，不要去注重结果，把它当成是自己的一次体验，只需要关注过程，站上舞台就是了不起。”在王老师的鼓励下，小强觉得好像没有那么害怕了，王老师帮助小强调节情绪的方法是（ ）
A. 放松训练B. 转移注意C. 合理宣泄D. 改变认知评价
7.七（2）班的小林觉得语文课代表这个工作耽误了他学习的时间，而且还经常因为催作业和同学起冲突，吃力不讨好，所以他想向语文老师辞去课代表。对此，你想对他说（ ）
①作为集体的一员，我们需要承担责任
②在承担责任中，我们学做有担当的人
③当课代表可以帮助学习处理人际关系
④当课代表可以拉近和语文老师的关系
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
为了更好地管理电动车，在2023年1月1日起，在电动车的上牌、时速以及电池电压等方面都有新规定，车主需要按照新规行驶，否则将无法正常上路行驶。阅读以下材料完成各小题。
8.读图，车主驾车上路的时候，如果出现违规违章，除了会受到罚款的处罚以外，可能还会扣除驾照积分。由此可知法律（ ）
A. 是由国家制定或认可的B. 由国家强制力保证实施
C. 是统治阶级意志的体现D. 对全社会成员具有普遍约束力
9.针对这一新规，网友们纷纷发表了自己的看法，你觉得以下观点正确的有（ ）
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
10.中小学生正处在身心发展的重要时期，某中学通过开放心理咨询室、每周一节的心理健康课等多措并举落实“心育课程”。这体现了对学生的（ ）
A. 社会保护B. 家庭保护C. 司法保护D. 学校保护
11.某校邀请李警官开展了“预防欺凌，护苗成长”讲座，讲座通过以下活动展开。阅读材料，完成任务。
活动一认识校园霸凌
为了让学生认识各种各样的校园霸凌行为，李警官首先对同学们进行了一份霸凌行为认知的调查：
(1) 调查结果反映了同学们在霸凌行为认知方面存在什么问题？该活动对平安校园的建设有什么意义？
活动二应对校园霸凌
在认识了校园霸凌之后，李警官又告诉同学们预防欺凌、面对欺凌我们可以：
(2) 李警官的建议中体现了法律的哪些作用？这启示我们该如何与法律同行？
12.“淄博烧烤”频频在各大社交平台登上热搜榜，游客们纷纷进淄赶烤，赶烤的背后不仅仅是为了吃烧烤，更是为了去感受一群温暖的人和一座温暖的城。
材料一温暖淄博引人来
藤奇儿：昨天才从淄博回来，对我感触最深的是淄博人，真的热情好客，真心的感觉从骨子里的热情！准备下周继续再次打卡一次淄博。
卢远：我今天去吃了，八大局，天有点凉，居然有淄博的服装店老板免费送长袖运动衣，还是新的，烧烤价格极其便宜！态度也很好！为淄博点个赞！
(1) 从网友的评论中可以感受到怎样的情感体验？这种情感体验有什么意义？
材料二美好淄博有“我”在
淄博爆火后，为了迎接游客的到来，淄博人拿出了最大的诚意：“淄博可以不好，但不能因为我”是淄博市民的共识。五一期间淄博市民主动让景于客、让餐于客、让路于客；商户不宰客，不坐地起价，不短斤少两。
(2) 淄博市民和商户的言行为淄博赢得了满分，这对我们处理个人与集体的关系有什么启示？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】漫画中的中学生在生活中不想让妈妈管，生病的时候又渴望妈妈的照顾，体现出反抗与依赖的心理矛盾，B说法正确；ACD与题意不符，排除。
故选：B。
本题考查青春期的烦恼。我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。
仔细审题，联系青春期的烦恼等知识作答。
2.【答案】C
【解析】依据教材知识，男生女生拥有各自的性别优势，我们应该取长补短，让自己变得更加优秀。进入青春期，我们会产生对异性的欣赏和向往，这是正常的现象，故②③符合题意；男女生应该正常交往，而不能拒绝交往，故①说法错误；在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理，而不应该勇敢表达，避免陷入早恋的误区，故④说法错误。
故选：C。
该题考查男女同学交往的意义。男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围增强我们的沟通能力；还能彼此在性格上相互渗透，促进我们身心健康发展；能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习和生活中共同成长。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是男女同学交往的意义，才能做出正确选择。
3.【答案】B
【解析】行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。材料中网络社交平台、短视频、游戏等诱惑因素干扰着青少年的健康成长，青少年要增强自控力，不沉迷其中，青春有格，要有底线意识，②④正确；“只要、就”说法太绝对，①错误；要合理利用网络，③错误。
故选：B。
本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
解答本题要明确考查的知识点是行己有耻，止于至善，运用所学，准确作答。
4.【答案】A
【解析】依据教材知识，青少年应该积极探索，拥有理想；应该自强不息，战胜自己，故①②说法正确；只为成功，观点绝对化，③说法错误；青春有格，不能肆意放纵，④说法错误。
故选：A。
本题考查自强的含义与表现。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。
仔细审题，联系自强的含义与表现等知识作答。
5~6.【答案】C、D
【解析】根据题干描述可知，两位同学对待挑战的不同情绪告诉我们碰到困难要善于激发正面的情绪感受，C正确；“一定会”说法太绝对，A错误；情绪不是随机的，B错误；“总会”一词太绝对，D错误。
故选：C。
本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。
细心审题，联系积极情绪和消极情绪的有关知识作答。
结合题干材料内容，“不要把它看作一次比赛，不要去注重结果，把它当成是自己的一次体验，只需要关注过程，站上舞台就是了不起。”说明王老师帮助小强调节情绪的方法是改变认知评价，D正确；题干没有涉及放松训练、转移注意、合理宣泄，ABC排除。
故选：D。
本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。
仔细审题，联系学会调控情绪的有关内容作答。
7.【答案】A
【解析】结合教材可知，七（2）班的小林觉得担任课代表需要付出，想辞去此职务。这是不能正确对待集体责任的表现，作为集体的一员，我们需要承担责任；在承担责任中，我们学做有担当的人；当课代表可以帮助学习处理人际关系，故①②③说法正确；这歪曲了题文的主旨，故④说法错误。
故选：A。
本题考查的知识点是承担在集体中的责任。积极承担集体责任，做负责任的公民，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于做负责任的公民的知识，进行回答即可。
8~9.【答案】B、A
【解析】题干中，车主驾车上路的时候，如果出现违规违章，除了会受到罚款的处罚以外，可能还会扣除驾照积分，表明了我国法律是靠国家强制力保证实施的，B正确；AD也是法律的特征，但与题意不符；C是法律的本质，与题意不符。
故选：B。
本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
认真审题，把握法律的特征知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
结合所学知识可知，面对材料中法律的规定，我们应该严格遵守；电瓶车考驾照可以让车主更好地熟悉交通规则，①②说法正确；电瓶车上路有其必要性，③说法错误；我们要遵守交通法律法规，④说法错误。
故选：A。
该题考查遵守交通规则。遵守交通法规，贵在自觉，必须增强法律意识和交通安全意识。
解答本题要认真阅读题干，把握遵守交通规则，结合选项得出答案。
10.【答案】D
【解析】依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。看属于哪一方面的保护，就要看实施保护的主体是谁。题干中，对未成年人实施保护的主体是某中学，因此体现了学校保护，D正确；题干未涉及社会保护、家庭保护、司法保护，ABC不符合题意。
故选：D。
本题考查学校保护。学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
认真审题，把握学校保护知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
11.【答案】【小题1】问题：很多同学对霸凌行为认识不全面。意义：有利于提高防范意识，减少校园霸凌。
【小题2】作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。启示：树立法治意识，学会依法办事。
【解析】本题考查了防范校园暴力、法律的作用。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了防范校园暴力、法律的作用，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
12.【答案】【小题1】美好、温暖等。意义：让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
【小题2】淄博市民坚守“淄博可以不好，但不能因为我”的共识，说明他们悉心呵护集体的荣誉；淄博人民让景于课、让餐于客、让路于客说明他们正确处理个人利益与集体利益的关系，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；淄博商户不宰客，不坐地起价，不短斤少两，说明他们遵守规则，保持集体的和谐。
【解析】本题考查情感的类型与作用、个人与集体。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是情感的类型与作用、个人与集体，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。①网友甲：法律既然作出了规定，我们就应该严格地遵守
②网友乙：电瓶车考驾照可以让车主更好地熟悉交通规则
③网友丙：电瓶车安全性不高，国家应该禁止电瓶车上路
④网友丁：骑了那么多年电瓶车，技术已经很好才不去考
对校园霸凌行为的认定调查
霸凌行为
散布谣言
恶作剧捉弄
孤立排挤
讽刺挖苦
毁坏财物
脏话辱骂
拳打脚踢扇耳光
学生认定率
31%
35%
38%
25%
32%
55%
98%
※不做欺凌者：敬畏法律，知道非法伤害他人的行为有可能构成犯罪；※不做受害者：不采用过激方式解决矛盾，学会用法律的武器保护自己；
※及时寻求帮助：可以及时告诉父母或者向老师和学校寻求办法，还可以通过报警的方式处理。
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2022-2023学年浙江省嘉兴市七年级（下）期末道德与法治试卷(含答案解析)： 这是一份2022-2023学年浙江省嘉兴市七年级（下）期末道德与法治试卷(含答案解析)，共8页。试卷主要包含了教育家罗戈说，下列诗句依次表达的基本情绪是，焦虑是一种情感体验，青春的成长总有许多“微事件”等内容，欢迎下载使用。
2023年浙江省绍兴市中考道德与法治试卷（解析版）： 这是一份2023年浙江省绍兴市中考道德与法治试卷（解析版），共9页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
