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小学劳技人教版五年级上册第一单元 我和劳动有个约会1 叠衣叠被有讲究一等奖教学设计
展开第一单元 我和劳动有个约会
1. 叠衣叠被有讲究
一、教学目标:
1.知道叠衣叠被的重要性,并掌握叠衣叠被的方法。
2.学生通过学习能自己进行叠衣叠被这一行为,并能将衣柜床铺整理整齐。
3.养成叠衣叠被的良好生活习惯,丰富学生的日常生活,使学生能更加的热爱生活并能对生活充满信念。
二、教学重难点:
重点:知道叠衣叠被的重要性,并掌握叠衣叠被的方法。
难点:养成叠衣叠被的良好生活习惯。
三、教学准备:
1.场所:学校劳动教育教室、家庭卧室等有平整台面且宽敞的地方。
2.材料:裤子、被子。
3.ppt课件。
四、教学过程:
(一)导入新课
日常生活中,卧室是人们休息的主要场所,一间整洁、舒适的卧室能使人卸下城惫,放松身心。整理卧室,叠衣叠被是我们每天都要进行的家务劳动,你知道叠衣叠被有哪些讲究吗?
(二)教学新课
1.劳动基础
衣柜和床是卧室中的主要家具。将衣柜里的衣物、床上的被褥码放整齐,不仅利于改善环境,保持房间整洁,还利于扩容收纳,方便日常取用。
叠衣物有很多不同的方法,比如平叠法、折卷法、口袋法等。平叠法是将衣物叠成同样大小的长方形,平展地摞在一起的一种叠衣方法,用这种叠法将衣物码放在衣柜里,便于查找和选择衣物;折卷法是在平叠法的基础上,将衣物卷成卷收纳起来的一种方法;口袋法是一种比较“结实”的叠衣方法,就像把衣物装进了袋子里。
2.具体劳动过程
(1)用口袋法叠裤子
① 将长裤铺平,左右对折。
② 将裤腿的四分之一向上折。
③ 将裤腰向下折。裤腰的开口向下,形成了一个“口袋”。
④ 将裤腿再次向上折,插进裤腰最上层的开口中,捋平,裤子就叠好了。
(2)想一想:怎样用口袋法叠上衣呢?试着叠一叠吧!
(3)知识链接
口袋法还可以与折卷法相结合,将长裤叠成一个卷状的口袋。这种方法也适用于叠其他衣物。
(4) 说一说
不同材质、薄厚、款式、大小的衣物,是不是都需要叠好再收纳?哪些衣适合用平叠法收纳?哪些衣物适合用折卷法或口袋法收纳?
(5)实例:把被子叠得更方正
①将被子平铺在床上,四个角也要拉平,不要有褶皱。
②把被子的下边往上折到三分之一处。
③把被子的上边向下折到三分之一处。
④在被子左右两侧大约四分之一处切出约10cm长的折痕。
⑤分别从左右两边的四分之一部分向中间折,但是中间要留出大约4cm的宽度。
(6)小贴士
这是标准的军被折叠样式,看上去是不是格外精神,像一块方方正正的“豆腐”?
(7)议一议
你知道为什么要晾晒衣被吗? 什么时候晾晒最好呢?晾晒衣被应该注意什么呢?
3.劳动成果
叠衣物讲究叠放整齐、便于收纳和选取。
大件的厚衣物可以这样收纳:___________________________________________________
容易起褶皱的衣物可以这样收纳:_______________________________________________
外出时旅行箱里的衣物可以这样收纳:___________________________________________
叠被子的讲究:_______________________________________________________________
五、劳动评价
请结合评价指标对本次劳动进行评价
评价指标 | 自 评 | 他 评 | 师 评 |
主动叠衣被 | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ |
方法多样化 | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ |
衣物叠整齐 | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ |
被子叠方正 | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ |
六、劳动日志
我在叠衣叠被的过程中掌握了小窍门:__________________________________________
家长对我主动叠衣服被的评价:________________________________________________
我的感想:___________________________________________________________________
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