湖南省湘乡市名民实验学校2023-2024学年六年级上学期入学考试语文试题

湘乡市名民实验学校2023年下学期开学考试

六年级语文试卷

总分：100分      出卷人：彭彩霞

一、积累与运用。

1、看拼音，写词语（10分）

dù jì         jiān dū        shuǐ zhài        nà hǎn       wèi wèn

tè shū         zhǎn xīn       zhuì luò        duàn liàn       zhěn suǒ

2、选择题（16分）

①．下列词语书写完全正确的一项是（  ）

A．蚂蚱    妒忌    半夜三更    神几妙算

B．慈详    鞭策    磨拳擦掌    手忙脚乱

C．牲畜    搔痒    养尊处优    手疾眼快

②．下面句子没有语病的一项是（     ）

A．我们要改善缺点，争取进步。

B．母亲教育我们要养成勤俭节约。

C．通过学习，我的作文水平提高了。

D．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

③．下列语言不得体的一项是（    ）

A．人人讲究卫生，争当文明市民。（街道标语）

B．再穷不能穷教育，苦不能苦孩子。（学校标语）

C．欢迎各界人土光临本院。（医院标语）

D．为了您和家人的幸福，请注意交通安全。（交通标语）

④．下列词语的读音完全正确的一组是（   ）

A．嫌弃（xián qì）    谜语（mí yǔ）　　　 输赢（sū yīnɡ）

B．喇叭（lǎ bɑ） 　　枇杷（pí pá） 　　小篆（xiǎo zhànɡ）

C．湖畔（hú pàn）     蜷曲（juǎn qū）　   祭祀（jì sì）

D．铭文（mínɡ wén）   狩猎（shòu liè）　  蜀国（shǔ ɡuó）

⑤．加点字意思不同的一项是（    ）

A．溺而不返  返回 B．冀复得兔  重复

C．未闻孔雀是夫子家禽  圈养家禽 D．不破楼兰终不还  还乡

⑥．下面句子中依次填入的词语，恰当的一项是（  ）

诸葛亮为了让刘备与孙权联合抗击曹操，亲自去东吴说服孙权。会谈中，他（  ），舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。东吴的周瑜妒忌诸葛亮的才干，几次玩弄（  ）想置诸葛亮于死地，但是都没有能够得逞。最终，诸葛亮的（  ）使得周瑜佩服不已。

A．夸夸其谈  阴谋诡计  神机妙算 B．口若悬河  阴谋诡计  神机妙算

C．口若悬河  阴谋诡计  好高骛远 D．夸夸其谈  诡计多端  好高骛远

⑦．关于有趣的汉字，下列说法有误的一项是（    ）

A．在甲骨文里开始用表示“星”。

B．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在汉朝时期使用。

C．小篆是我国最早统一的文字。

D．汉字“问、材、架、衷”都是形声字。

⑧．下列句子中朗读停顿划分正确的一项是(    )

A．未闻/孔雀/是夫子/家禽。

B．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛。

C．乡村/四月/闲人/少，才了/蚕桑/又插/田。

D．却/看妻子/愁何在，漫卷/诗书/喜欲/狂。

3、根据积累填空。（17分）

①．《西游记》的作者是           ，描写的是师徒四人历经千难万险，一路斩妖除魔去西天取经的故事。我最喜欢里面的              、             这两个故事。

②．善良是仁德的开端，就像《孟子》里说的：               ，                。《论语》里关于君子与小人有这样的两条论断：                 ，                ；《左传》中“               ，                ”这句话告诉我们，经常做坏事一定不会有好结果。

④．中国的汉字非常有趣，如谐音，梁山泊的军师——              ；隔着门缝吹喇叭——              。

⑤.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写金统治地区的原宋朝百姓翘首南望，却又年年失望的诗句是“                         ，                       。”

4、按要求写句子（6分）

①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）

②曹操下令说：“江上雾很大，我们看不清虚实，不要轻易出动。”（改为第三人称转述句）

③这时候，船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）

三、阅读理解

课内阅读（8分）（一）

无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。

手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

1．选文第1自然段写无名指和小指虽然能力          ，但也有          的时候。（2分）

2．画“____”的句子运用了                  的修辞方法，强调了舞蹈演员的手指“常作兰花状”，而无名指和小指则是这朵“兰花”中“                   的两瓣”。（2分）

3．结尾以手指的全体比喻                ，阐明“                               ”的道理，这是文章表达的主旨。（2分）

4．读了选文，你得到了怎样的启示？（2分）

课外阅读 （13分）

最贵的项链

 店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主（猜疑  怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng  xīng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

 在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”

 “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，（精心  细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”

70．选择正确的读音和词语，用√划出来。（2分）

71．根据意思从文中找出相应的词语。（2分）

①形容非常的谨慎和小心。                  ②实实在在，一点不假。       

72．根据文章内容填空。（5分）  

①小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“           ”、“          ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后                     的心情。

②根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是                               

                          ，二是                              。

73．请你概括出短文的主要内容。（2分）

74．请你评价一下文章题目，写出自己的看法。（2分）

三、我手写我心。（30分）

你和老师可能是无所不谈的好朋友，也可能平时你与他们的交流会并不多。

让我们借这次习作的机会，以《我想对老师说》为题目，把平时想对他们说的话写下来。与他们真心“交谈”。写一篇不少于450字的习作。