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    【期中模拟】苏教版数学六年级上册-期中模拟试卷(5)(含答案)
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    【期中模拟】苏教版数学六年级上册-期中模拟试卷(5)(含答案)

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    这是一份【期中模拟】苏教版数学六年级上册-期中模拟试卷(5)(含答案),共15页。试卷主要包含了反复比较,慎重选择,认真读题,谨慎填空,仔细推敲,认真辨析,简便计算,图形计算题,活用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    小学数学六年级上册 期中模拟试卷(5

    一、反复比较,慎重选择。(满分16分)

    1.如图:将下面的纸片折起来可以做成一个正方体。这个正方体的6号面的对面是(    )号面。

    A.2 B.3 C.4

    2.一个体积为125立方分米的正方体木块,从顶点处挖掉一个棱长为1分米的小正方体木块后,(    )。

    A.表面积变小,体积变小 B.表面积变大,体积不变

    C.表面积不变,体积变小 D.表面积变小,体积不变

    3.下列(    )的积在之间。

    A. B. C. D.

    4.一桶油重5千克,先用去全部的,再用去千克,一共用去(    )千克。

    A. B. C. D.2

    5.下面表示三角形中三个内角度数的比,其中表示锐角三角形的是(    )。

    A.2∶3∶4 B.4∶5∶10 C.2∶5∶3 D.1∶2∶4

    6.4个同样大的橙子分给小朋友,每人分个,可以分给几人?小雨的算法是∶(人),这里“4×3”中的“3”表示(    )。

    A.3个橙子分给4个人 B.1个橙子分给3个人

    C.4个橙子分给3个人 D.1个人分得3个橙子

    7.28名师生去公园划船,恰好坐满了大、小船共5只,大船每只坐6人,小船每只坐4人,租了(    )只小船。

    A.1 B.2 C.3

    8.“儿童节”前夕,赵明家一行5人去游乐园,买门票共花了64元,成人票16元,儿童票半价,儿童有(  )人。

    A.1 B.2 C.3

    二、认真读题,谨慎填空。(满分16分)

    9.一支钢笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱,李老师买了2支钢笔和12支圆珠笔,李老师总共用的钱相当于(        )支钢笔的价格,或相当于(        )支圆珠笔的价格。

    10.学校新添置18张课桌和36把椅子,一共用去3780元。课桌的单价是椅子的3倍,每张课桌(        )元,每把椅子(        )元。

    11.比kg少kg是(        )kg,米的是(        )米,(        )的

    12.1.8∶9化成最简单的整数比是(        ),比值是(        )。

    13.立方米=(        )立方分米     时=(        )分    吨=(        )千克

    14.一个数与它倒数的和最小是(      )。

    15.一个长方体木箱,从里面量得长6分米,宽4分米,高5分米。如果在木箱里放棱长是1分米的正方体包装盒,最多能放(        )个。

    16.在括号里填上合适的单位名称。

    一本数学书的体积大约是280(        )。

    一间会议室的面积是55(        )。

    一台冰箱的容积是610(        )。

    集装箱的体积大约是40(        )。

    三、仔细推敲,认真辨析。(满分8分)

    17.体积是1立方米的正方体木块和长方体木块表面积一定相等。(        )

    18.一个长方体最多有2个面是正方形。(        )

    19.3吨的比1吨的重。(          )

    20.比的前项和后项同时乘或者除以一个数,比值不变。(        )

    四、简便计算(满分6分)

    21.(6分)计算下面各题。

        

     

     

    五、图形计算(满分6分)

    22.(6分)求下图的表面积(单位:cm)。

     

     

    六、活用知识,解决问题。(满分48分)

    23.(6分)制作一个长为5米,底面是边长为1分米的正方形的通风管,至少需要多少平方米的铁皮?

     

     

    24.(6分)夏琳和爸爸到李宁专卖店买了两双运动鞋,鞋盒是一个长30厘米,宽23厘米,高15厘米的长方体。营业员阿姨用彩带将两双鞋如图所示捆扎好,接头处彩带长25厘米。

    (1)这根彩带一共长多少厘米?

    (2)一个鞋盒的容积是多少立方分米?

     

     

    25.(6分)六年级去年有115人参加兴趣小组活动,今年参加的人数比去年增加,今年增加了多少人?

     

     

    26.(6分)学校器乐小组有48人,舞蹈小组的人数是器乐小组的,合唱小组的人数是舞蹈小组的。学校合唱小组有多少人?

     

     

    27.(6分)甲乙两车从相距1080千米的两地相对开出,6小时后相遇。已知甲乙两车的速度比是5∶4,则甲车速度是每小时行多少千米?

     

     

    28.(6分)电视机厂生产电视机,实际比原计划多生产了,恰好多生产了60台。原计划生产电视机多少台?(用方程解)

     

     

    29.(6分)军训最后一天,牛牛参加结业考试,做对一道题得5分,做错或者没做扣3分。这份卷子一共15道题,牛牛考了35分,你知道他做对了几道题吗?

     

     

    30.(6分)“六·一”儿童节,同学们去水上公园划船,大船坐10人,小船坐6人,共68位同学租了10条船,每条船都坐满了,大船和小船各租了几条?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1.C

    【分析】根据正方体展开图的11种特征,属于“1-3-2”型,折叠成一个正方体后,1号面和5号面相对,2号面和3号面相对;4号面和6号面相对,据此解答。

    【详解】根据分析可知,这个正方体的6号面的对面是4号面。

    故答案选:C

    【点睛】本题考查正方体的展开图,培养观察能力和想象能力。

    2.C

    【分析】根据正方体的特征,因为在正方体的顶点上挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,又外露3个与原来相同的正方形的面,所以表面积不变,体积减少了1立方分米,据此解答。

    【详解】因为在正方体的顶点上挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,又外露3个与原来相同的正方形的面,所以表面积不变,体积减少了1立方分米。

    故答案为:C

    【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征,以及正方体的表面积、体积的计算方法。

    3.D

    【分析】先求出各个选项的积,再将这个积和题干中的两个分数化成同分母分数,即可知道哪两个数的积在之间。

    【详解】A.;故此项不符合题意;

     B.,故此项不符合题意;

    C.=15,15>,故此项不符合题意;

     D.

    故答案为:D

    【点睛】此题主要考查了:异分母分数的大小比较方法,解题时,可以先找出比小的数、比大的数;排除掉。

    4.C

    【分析】把这桶油看作单位“1”,先用去全部的,那么用去的质量=总质量×用去的所占分率,再加上又用去的质量即可。

    【详解】5×

    =1+

    =1(千克)

    故选择:C

    【点睛】解答时注意题目中两个表示的意义是不同的,明确求一个数的几分之几用乘法,先求出第一次用去的质量是解题关键。

    5.A

    【分析】根据按比例分配问题,求出三角形最大的角的度数,即可判断表示的是锐角三角形。

    【详解】A.180°×

    =180°×

    =80°

    80°<90°;表示锐角三角形;

    B.180°×

    =180°×

    ≈94°

    94°>90°;表示钝角三角形;

    C.180°×

    =180°×

    =90°

    90°=90°;表示直角三角形;

    D.180°×

    =180°×

    ≈103°

    103°>90°;表示的是钝角三角形。

    故答案为:A

    【点睛】本体考查按比例分配问题,以及三角形分类;关键是明确三角形内角和是180°。

    6.B

    【分析】4个同样大的橙子分给小朋友,每人分个,即将一个橙子看作单位“1”,平均分给3个人,每人分到其中的1份,据此可知,1个橙子分给3个小朋友,则4个橙子分给4×3=12(人),据此解答。

    【详解】根据分数的意义可知:4个同样大的橙子分给小朋友,每人分个,则4×3=12(人)中的3表1个橙子分给3个人。

    故答案为:B

    【点睛】本题考查分数除法的意义,理解的意义是解题的关键。

    7.A

    【分析】假设租的5只船都是大船,则有人数5×6=30人,比实际人数多了30-28=2人,租一只大船比一只小船多坐6-4=2人,所以小船只数为:2÷2=1只。

    【详解】假设租的5只船都是大船,则小船有:

    (5×6-28)÷(6-4)

    =(30-28)÷2

    =2÷2

    =1(只)

    故答案为:A。

    【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法。

    8.B

    【分析】根据成人票:16元/张,儿童票:8元/张,假设全是成人,则5人需付(16×5)元,而实际只花了64元,少用了(16×5-64)元,少花的钱是因为买了儿童票,用少花的钱除以儿童票价即可解答。

    【详解】假设全是成人,则16×5=80(元),

    80-64=16(元)

    16÷8=2(人)

    即儿童有2人。

    故答案为:B

    【点睛】本题属于鸡兔同笼类问题,考虑利用假设法来解答。

    9.5     20

    【分析】1钢支笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱,就是说买1支钢笔的价钱等于买4支圆珠笔的价钱,那我们可以用1支钢笔代替4支圆珠笔或者用4支圆珠笔代替1支钢笔,题目中问2支钢笔和12支圆珠笔总共用的钱相当于几支钢笔的钱,问的都是钢笔,所以我们将12支圆珠笔用3支钢笔来替代,问相当于几枝圆珠笔时我们将2钢笔用8支圆珠笔来替代。

    【详解】1支钢笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱。

    12支圆珠笔:

    12÷4=3 (支)

    3+2=5(支);

    2支钢笔:

    2×4=8(支)

    8+ 12= 20 (支)。

    【点睛】此题考查了等量代换,学会灵活运用这种思想,可以解决很多数学问题。

    10.126     42

    【分析】由题意可知:一张课桌相当于3把椅子,则18张课桌相当于18×3=54把椅子。根据18张课桌和36把椅子,一共用去3780元,可得54+36把椅子共3780元,由此求出一把椅子的价钱,进而求出一张课桌的价钱。

    【详解】3780÷(18×3+36)

    =3780÷90

    =42(元)

    42×3=126(元)

    【点睛】本题也可通过设椅子的单价为x元,课桌的单价为3 x元,根据18张课桌和36把椅子,一共用去3780元列方程求解。

    11.         

    【分析】求比kg少kg的数是多少,用减去即可得解;求一个数的几分之几是多少,用乘法,列式:×,求解即可;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,列式:÷,求解即可。

    【详解】(kg)

    ×(米)

    ÷

    【点睛】此题的解题关键是理解掌握分数减法、分数乘除法的意义及应用。

    12.1∶5    

    【分析】化成最简整数比,根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变,化简即可;求比值,用比的前项除以后项,求商即可。

    【详解】1.8∶9

    =18∶90

    =(18÷18)∶(90÷18)

    =1∶5

    1.8∶9化成最简单的整数比是1∶5,比值是

    【点睛】此题考查了比的化简和求比值,掌握方法认真计算即可。

    13. 600     35     850

    【分析】1立方米=1000立方分米,大单位换小单位乘进率,即×1000;

    1小时=60分,大单位换小单位乘进率,即×60;

    1吨=1000千克,大单位换小单位乘进率,即×1000。

    【详解】立方米=600立方分米

    时=35分

    吨=850千克

    【点睛】本题主要考查单位换算,熟练掌握它们之间的进率,同时要清楚,大单位换小单位乘进率,小单位换大单位除以进率。

    14.2

    【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数;1的倒数是它本身,0没有倒数。

    【详解】一个数与它倒数的和最小是2。

    【点睛】倒数的意义为本题考查重点。

    15.120

    【分析】先求出每条棱长上最多能放的块数,再借助长方体的体积公式进行计算即可解答。

    【详解】以长为边最多放:6÷1=6(个)

    以宽为边最多放:4÷1=4(个)

    以高位边最多放:5÷1=5(个)

    6×4×5

    =24×5

    =120(个)

    【点睛】解答此题时不要用大体积除以小体积来计算块数。

    16.立方厘米     平方米         立方米

    【分析】根据生活经验及对数据大小、面积、体积(容积)单位的认识可知:计量一本数学书的体积用立方厘米作单位;计量一间会议室的面积用平方米作单位;计量一台冰箱的容积用升作单位;计量集装箱的体积用立方米作单位;据此解答。

    【详解】由分析可得:一本数学书的体积大约是280立方厘米。

    一间会议室的面积是55平方米。

    一台冰箱的容积是610升。

    集装箱的体积大约是40立方米。

    【点睛】灵活掌握面积、体积(容积)单位是解题的关键。

    17.×

    【分析】根据正方体和长方体的体积和表面积的计算公式,设出适当的数据计算即可判断。

    【详解】假设正方体边长1分米,长方体的长0.5分米,宽0.5分米,高4分米,则正方体与长方体体积都是1立方分米;

    正方体表面积=1×1×6=6(平方分米);

    长方体表面积=(0.5×0.5+0.5×4+0.5×4)×2 =8.5(平方分米);

    因为6≠8.5;

    故答案为:×。

    【点睛】本题考查了正方体和长方体的体积与表面积的计算。体积相等的正方体与长方体的表面积不一定相等。

    18.√

    【详解】如图,一个长方体相对的面完全相同,如果再多出一个面是正方形,那它就不是长方体了。所以一个长方体最多有2个面是正方形,说法正确。

    故答案为:√

    19.×

    【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此分别计算出质量,然后对比大小。

    【详解】3×(吨),1×(吨),

    故答案:×

    【点睛】此题考查分数乘法的意义,熟练掌握求一个数的几分之几是多少用乘法计算。

    20.×

    【详解】根据分析可知,比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数,必须0除外,比值不变。由此可知,原题干说法错误。

    故答案为:×

    21.6

    【分析】把除变为乘它的倒数,再按照四则混合运算顺序计算,有括号先算括号里再算括号外。

    【详解】

    =7-

    =6

    22.102cm2

    【分析】图中的表面积等于长为(8-3)cm、宽为3cm、高为3cm的长方体的表面积加上两个边长是3cm的正方形、两个长为3cm、宽为1cm的长方形的面积。

    【详解】3×(8-3)×4+3×3×2+3×3×2+3×1×2

    =3×5×4+9×2+9×2+3×2

    =15×4+18+18+6

    =60+18+18+6

    =78+18+6

    =96+6

    =102(cm2

    23.2平方米

    【分析】通风管只有四个侧面,所以表面积是四个侧面的面积,可以用底面周长成通风管管的长,得到表面积。

    【详解】1分米=0.1米

    (平方米)

    答:至少需要2平方米的铁皮。

    【点睛】在长方体中,当相对的两个面是正方形的时候,另外的四个面完全一样。

    24.(1)251厘米;(2)10.35立方分米

    【分析】(1)由图可知,彩带的长度=长×2+宽×2+高×2×4+接头处彩带长度,代入数据解答即可;

    (2)根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据解答即可。

    【详解】(1)30×2+23×2+15×2×4+25

    =60+46+120+25

    =251(厘米)

    答:这根彩带一共长251厘米。

    (2)30×23×15

    =690×15

    =10350(立方厘米)

    10350立方厘米=10.35立方分米

    答:一个鞋盒的容积是10.35立方分米。

    【点睛】此题考查长方体棱长与体积的综合应用,要掌握其计算公式并能灵活运用,注意换算单位。

    25.23人

    【分析】根据分数乘法的意义直接计算即可。

    【详解】115×=23(人)

    答:今年增加了23人。

    【点睛】本题主要考查了分数乘法的意义。求一个数的几分之几是多少用乘法,解决此类问题要注意题目中的量和分率的对应关系。

    26.30人

    【分析】器乐小组人数×舞蹈小组占器乐小组人数的几分之几×合唱小组的人数占舞蹈小组人数的几分之几=合唱小组人数。

    【详解】48××

    =40×

    =30(人)

    答:学校合唱小组有30人。

    【点睛】明确求一个数的几分之几是多少用乘法,先求出中间量舞蹈小组人数是解题关键。

    27.100千米

    【分析】先用总路程除以相遇时间求出速度和,然后再把速度和按照5∶4的比例分配,求出较甲车的速度。

    【详解】1080÷6×

    =180×

    =100(千米)

    答:甲车速度是每小时行100千米。

    【点睛】首先根据路程÷相遇时间=速度和求出两车的速度和是完成本题的关键。

    28.300台

    【分析】由题意可知,设原计划生产了x台电视机,根据实际生产的台数-原计划生产的台数=60,据此列方程,解方程即可。

    【详解】解:设原计划生产了x台电视机。

    (1+)x-x=60

    x-x=60

    x=60

    x=300

    答:原计划生产电视机300台。

    【点睛】本题考查用方程解决问题,明确数量关系是解题的关键。

    29.10道

    【分析】可设做错了x道题,则做对了15-x道题。根据题意,可列出方程(15-x)×5-3x=35,解此方程即可知牛牛做对了多少道题。据此解答。

    【详解】解:设做错了x道题,则做对了15-x道题。

    (15-x)×5-3x=35

    75-5x-3x=35

    75-8x=35

    8x=75-35

    8x=40

    x=5

    15-x=15-5=10

    答:牛牛做对了10道题。

    【点睛】本题属于鸡兔同笼问题,解这类题的可以用方程,也可能假设法进行分析,进而得出结论。

    30.大船2条;小船8条

    【分析】假设都是大船,可以坐10×10=100人,相差100-68=32人,小船看作大船一条相差10-6=4人,32除以4等于小船的条数,10减去小船的条数等于大船的条数。

    【详解】(10×10-68)÷(10-6)

    =(100-68)÷4

    =32÷4

    =8(条)

    10-8=2(条)

    答:大船租了2条,小船租了8条。

    【点睛】本题主要考查学生对鸡兔同笼问题解题方法的掌握。

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