【5】【基】诗词4：宋代词作课件PPT

这是一份【5】【基】诗词4：宋代词作课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了本课目标，文化积累，词的文学常识，文化拓展，《水调歌头》，《渔家傲》，《如梦令》，随堂练习，理解性默写，古诗词鉴赏等内容，欢迎下载使用。

1.掌握词的基本文学常识，领略宋词的艺术魅力。2.了解著名词人的生平经历、风格及代表作品；学会用“知人论世”的方法品析词作，准确理解诗歌的思想感情。3.进行相关练习，熟练运用宋词的知识点。
《江城子 · 密州出猎》
苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
苏轼（1037-1101） 字子瞻，号东坡居士，四川眉州人。北宋杰出的散文家、诗词家、书画家、政治家，宋词豪放派开创者，唐宋八大家之一。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。
苏轼的生平可大致分为五个时期：（1）弱冠之年，金榜题名。（2）反对变法，自请外放。（3）乌台诗案，被贬黄州。（4）两次召还，复连外放。 （5）一贬再贬，客死常州。
宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。这年十月，他祭常山回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。
年老的我姑且抒发少年的狂傲之气，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，戴上锦帽，穿好貂裘，率领随从千骑席卷平坦的山冈。为我报知全城百姓随我出猎，我好像昔日孙权那样亲自射杀猛虎。 痛饮美酒，胸襟开阔，胆气豪壮。鬓角稍白，这又何妨！朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？终将拉满雕弓像满月，朝西北眺望，射杀敌人。
（1）诗眼“狂” 本词开篇写道“老夫聊发少年狂”，用“狂”字统率全词。词人的“狂”，一方面体现在“出猎”场合下词人的举止神态，出猎装备齐全、阵容庞大、场面热烈，以及自比孙权、骑马射虎的狂气冲天上。 另一方面体现在词人“少年狂”的胸怀，词人最后为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡，词人失意挫折之中旷逸的襟怀、忠义的持守，也是“狂”的体现。
典故一：亲射虎，看孙郎 孙郎即三国时期东吴的孙权，这里作者以少年英主孙权自喻，更显东坡“狂”劲和豪兴。《三国志·吴志·孙权传》载：“二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于凌亭，马为虎伤。权投以双戟，虎却废。常从张世，击以戈、获之。”意思是说：建安二十三年十月，孙权去吴地，在凌亭，所骑的马被老虎咬伤，孙权奋起，投出双戟刺伤老虎，紧接着，他的侍从张世用戈（古代的一种兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄）袭击老虎，将其捕获。
典出《史记·冯唐列传》。汉文帝时，魏尚为云中（汉时的郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带，包括山西西北部分地区）太守。他爱惜士卒，优待军吏，匈奴远避。匈奴曾一度来犯，魏尚亲率车骑出击，所杀甚众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合（虚报了六个），被削职。经冯唐代为辨白后，认为判的过重，文帝就派冯唐“持节”（带着传达圣旨的符节）去赦免魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中郡太守。苏轼此时因反对王安石新法，自请外任，调密州太守，故以魏尚自许，希望能得到朝廷的信任。
典故二：持节云中，何日遣冯唐
天狼：星名，一称犬星，旧说指侵掠，这里引指西夏。《楚辞·九歌·东君》：“长矢兮射天狼。”《晋书·天文志》云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。“射天狼”表达了作者想要为国杀敌，报答国家的胸怀。
《江城子・密州出猎》通过描写一次出猎时的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，表达了词人期盼重新得到朝廷重用，为朝廷效命的豪情壮志。
苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
这首词是宋神宗熙宁九年（1076）八月十五日作者在密州时所作。苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。熙宁七年（1074）苏轼差知密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。熙宁九年中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首词。
丙辰年的中秋，畅饮直到早晨，大醉而归，写下这首词，兼以表达对弟弟子由的思念。 明亮的月亮什么时候就已经有了？我端起酒杯遥问青天。不知道天上的宫殿里，今天晚上是哪一年。我想乘风回到天上去，又担心在月中仙宫，我经不住那高处的寒冷。在月光下起舞，影子也随着舞动，哪里比得上在温暖的人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入眠的人，月儿不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古以来难以周全。只希望这世上所有人的亲人都能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转变，这种事自古以来难以周全。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。
（2）但愿人长久，千里共婵娟。 “但愿”的“但”是“只是”的意思，“婵娟”是美好的东西，它代表月亮。这句是苏轼对别离释怀之后的美好祝愿，既然自古以来就没有完美无缺的事物，那么，我只愿亲人能够平安健康，即使相隔千里，我们也能共同欣赏这美好的月光。
《水调歌头》是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象的描绘手法，勾勒出一种皓月当空、孤高旷远的境界氛围。在月的阴晴圆缺这一自然现象之中渗进浓厚的哲学意味，表现出词人对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。
月亮是中国古典诗歌中最为常见的意象之一，诗人常常将月与内心情感相融合，创造出许多优美的意境。由于作者心境不同，在不同的古诗词中，月亮这一意象表现出的意蕴也不尽相同，常见的意蕴可以分为以下几类：（1）团圆和思念 古典诗词中的明月意象，常常是团圆的象征，寄寓着人团聚的心愿与期待：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”（王建《十五夜望月》）“但愿人长久，千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》）（2）故园与思乡 明月暗示着亲人团聚的希望与期待，因此，明月意象自然又与家乡联系起来，成为故园的象征。李煜的《虞美人》中写道：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”就是在对月亮的吟咏当中注入了故园之思。
（3）永恒与惜时 人生短暂而月亮永恒，这是诗词中最富有哲理意义的思考。月亮这一意象成了亘古不变的象征和世事变迁的永恒见证。 张若虚的《春江花月夜》给人们留下了宝贵的哲学道理：“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”月在诗人眼中是永恒的，与人的生命短暂形成了带有诗意的对照，这种对照让人们看清了自己，月亮还是那个月亮，但是人生却早已不同。 苏轼也有相似体验，《水调歌头·明月几时有》在感叹时光短暂的同时，又寄寓了美好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
（4）美的象征 诗词中用月亮来比喻美丽的女子。《诗经·陈风·月出》最早以明月来喻佳人：“月出皎兮，佼人僚兮。”这里的“佼人”就是美人的意思。 韦庄《菩萨蛮》更是以“炉边人似月，皓腕凝霜雪”，以月喻人，而且是容貌娇艳的女子。宋玉的《神女赋》中“其少进也，皎若明月舒其光”，用明月来形容神女之美。苏轼的《宿望湖楼再和》中名句“新月如佳人，出海初弄色”，同样是抒写女子之美，月就是人们心中的美女之神。
倚在窗前，望着此时的圆月，皎洁使它在黑色的夜空中显得格外美丽。多少年前，苏轼曾望月纵酒，举杯轻吟。如今，又是月圆之夜，我再一次频首浅唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”是啊，人月无常，自古以来都是如此。人生中的悲欢离合，月的阴晴圆缺，都是一首永恒的乐曲，散发着它的独特的魅力。悲，是对心灵的磨练；欢，是在无聊与紧张中得到的慰藉；离，是让我们懂得如何去珍惜；合，是让我们感受团聚时的激动万分。不管怎样，它们都是我们不可缺少的。虽然说，我们没有“把酒问青天”的豪情与浪漫，但我们有“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿。
李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
李清照（1084-1155）号易安居士，济南人，北宋末期婉约派代表词人，有“千古第一才女”之称。词作被称为“易安体”。与南宋另一位豪放派代表词人辛弃疾并称“济南二安”。后人辑有《漱玉集》《漱玉词》。今有《李清照集》辑本。
李清照的一生可以划分为三个阶段：（一）书香门第，才子佳人（二）国难当头，家破人亡（三）晚年凄凉，孤苦伶仃
【总结】南渡前：描写少女、少妇时期的生活 闲愁、离愁——清丽婉转南渡后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡，表现思夫、思国、思乡 浓愁、哀愁——沉郁凄苦
词作于李清照南渡之后。根据《金石录后序》记载，公元1130年（宋高宗建炎四年）春间，李清照曾在海上航行，历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。根据陈祖美《李清照简明年表》，此词就作于公元1130年（建炎四年）。
漫天如波涛翻滚的云与早晨弥漫漂移的雾气连成一片，银河流转，无数帆船在飞舞。仿佛我的梦魂回到天帝居住的地方，听到天帝的话语，他情意恳切的问我要回到哪里去。 我回答路途遥远，慨叹天色已晚，学习作诗而能写出惊人的诗句，也是徒然。我要像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊，你不要停，把我那如同飞蓬般轻快的船吹到海中的三座仙山上去吧！
（1）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 该句为全篇的奇情壮采奠定了基调，也为下文的梦魂所思做了铺垫。句中用“接”“连”“转”“舞”四个动词，描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图。 “接”“连”把天空、云涛、雾气自然地结合在一起，描绘了一种瑰丽雄伟的境界。“舞”字化静为动，变平凡为神奇，既出色地描绘了繁星的闪烁流逝，也传神地写出了词人精神的昂扬飞动。汹涌的波涛、弥漫的云雾，水天相接、茫茫无际。天上的银河似要转动，无数的舟船在风浪中飞舞前进。这是作者在梦中的自然景象，在它里面既有壮丽的一面，又有艰险的一面。它展现出一个晨雾迷茫、云涛翻腾、滚滚银河、千帆竞渡的开阔境界。
（2）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 “嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。 该句化用屈原《离骚》中的诗句，“路长”隐括屈原《离骚》“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”之意。“日暮”隐括屈原《离骚》“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮”之意。此句将梦幻与生活、历史与现实融为一体，表达了词人怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满之情。
（3）九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ “九万里风鹏”化用庄子《逍遥游》中“大鹏抟扶摇而上九万里”的典故，写出了词人的大鹏高飞之志，同时也反映了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求。“蓬舟”，像蓬草那样飞旋轻快的小舟。“三山”，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三个神山，为神仙所居，在渤海中。 尽管作者有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不到出路。她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，这正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以，词人的思想活动，并非消极的，而是积极、有现实意义的。
词人通过梦境展现了一幅辽阔、壮美的海天相接图，通过回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明。词人把理想寄托于仙境，表达了她对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界的追求和向往。
诗词用典的类型和方法（1）诗词用典的类型①引用历史事件的典故辛弃疾的词《贺新郎·别茂嘉十二弟》中多次用典，比如“马上琵琶关塞黑” 就引用了昭君出塞的史实。②引用历史人物的典故苏轼的《江城子·密州出猎》，作者在词中用冯唐故事，表达了自己希望驰骋疆场、以身许国的豪情壮志。
③引用传说故事的典故 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”前句引用了晋人向秀思念嵇康故事。后句引用了一个传说故事，据《述异记》载：晋人王质入山砍柴，遇到两个童子下棋，便停下来观看。一局棋末终，手中斧柄已腐烂了。回到乡里，世上已过百年，同年代的人都已死去。原来山上碰见的是两位仙人。 诗人引用这两个故事，一方面表示对已故的旧友柳宗元等人的深切怀念，同时也表达了自己被贬二十三年归来后，看到事物变迁，内心所产生的隔世之感。④引用前人诗文 曹操的《短歌行》“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”诗的前两句直接援引《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿，悠悠我心，纵不我往，子宁不嗣音”中的前两句。
（2）诗词用典的方法 ①直用典故：直用典故就是直接引用典故本事，用作正面的比喻寄托，达到诗人感情和所用典故思路一致。 如曹操的《短歌行》原文直用了《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿，悠悠我心”和《诗经·小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”的句子，表达了对贤才的思慕和礼遇的思想感情。 ②隐用典故：诗人把典故融化在诗歌中，不露痕迹。行文流畅贯通，如若己出，即使不知其中用典，也可领会诗意；知道出典则更觉意味深长，这叫隐用典故。
如《江城子·密州出猎》的末句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表面看来好像是写“出猎”，描写猎人弯弓射狼的情况。其实这是隐用了《楚辞·东君》“举长矢射天狼”的典故。天狼，是星名，古代用以代表贪残掠夺，作者在此代指辽和西夏统治者；“射天狼”则表明自己御敌保国的决心。③反用典故：有的词人取典故所述之人事而反其意用之，借以抒发一种与原典相反的思想感情或见解。如辛弃疾的《满江红·送李正之提刑入蜀》，极力鼓励李正之入蜀做一番事业，首句用李白《蜀道难》中的“蜀道之难，难于上青天”，将其概括为“蜀道登天”。本来，李白在《蜀道难》中要突出的是蜀道的高危艰险，辛弃疾在《满江红》却强调通过艰苦的攀登可以上达青天，这就是典型的反用典故。
李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
《如梦令·常记溪亭日暮》是李清照的早期之作，较为可信的时间是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前。这段时间李清照身居闺中，不免会回忆起少时游玩的情形，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者感到诗兴大发，于是写下了这首流传千古的小令。
经常记起在溪亭游玩至太阳落山，喝得大醉，沉迷于优美的景色中忘记了回家的路。尽了兴致才乘舟返回，不小心划进入了藕花池深处。赶快划呀，赶快划呀。却惊起了满滩的水鸟。
（1）词句 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖的水鸟都吓飞了。其中“惊”字，既暗写出船行之快，又生动地写出了停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。
（2）词人的情感变化 词人由尽兴游玩的欢愉到误入藕花深处的些许“惊恐”再到“欧鹭”惊起的豁然开朗，词虽短，但感情变化却一波三折，让人回味无穷。（3）语言特点 这首词用词简练，平常的口语一般，娓娓道来；朴素平易不事雕琢，富有一种自然纯净之美。但却画面感很强，意境悠远，极富生活气息。
《如梦令·常记溪亭日暮》是李清照的一首忆昔词，词人通过驾舟郊游，醉意朦胧中误闯藕花池，惊起一群水鸟的故事，反映了词人早期无忧无虑的生活情趣和心境，洋溢着生活的气息和欢快的旋律，表现了词人热爱生活、热爱自然、热爱美好事物的思想感情。
1.苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：________________________，___________________，___________________。2.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：________________________，________________________。3.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“________________________，________________________”，与南朝文学家谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”，有异曲同工之妙。4.苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中，看似埋怨明月与人为难，实则抒发亲人不能团聚的惆怅的诗句是“________________________，________________________？”
酒酣胸胆尚开张 鬓微霜
持节云中 何日遣冯唐
5.化用前人诗文是古代诗歌常用的创作手法。李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》“________________________”一句就化用了《庄子·逍遥游》中的语句。6.《渔家傲》（宋·李清照）中写词人晚年孤独无依，以及空有才华却遭逢不幸的诗句是________________________，_____________________________。7.李清照《如梦令》中追忆郊游地点、时间及因景色迷人而忘了归路的诗句是“________________________，________________________。”
我报日长嗟日暮 学诗谩有惊人句
常记溪亭日暮 沉醉不知归路
（一）阅读《江城子·密州出猎》，完成下列各题。江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.作者在词中用三次用典，借以表现的心情却并不相同：用孙权射虎之典故表现了出猎时的英勇豪情；用________________________的典故，表达了对重新得到朝廷重用的渴望；而用“天狼”的典故表达了________________________。
作者渴望一展抱负，杀敌报国、建功立业的雄心壮志
2.这首词通篇气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇。“狂”是这首词的词眼，请结合诗歌内容简要概括作者“狂”在哪些方面。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①狂在外表（狂形），如：左牵黄、右擎苍、锦帽貂裘；②狂在动作（狂举），如：卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼；③狂在神态（狂态），如：酒酣、胸胆、开张；④狂在壮志（狂志），如：何日遣冯唐、西北望射天狼。（四个方面写出三个即可。每一方面1分，概括方面0.5分，具体诗句0.5分）
（二）阅读《渔家傲》，完成下列各题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！1.关于这首词的创作年代无确切记载，结合词中抒发的情感和下面【链接材料】，推测这首词创作于南渡前还是南渡后，并简要说明理由。【链接材料】 据《金石录后序》记载，在建炎（宋高宗的年号）中，外界传言赵明诚李清照夫妇用文玩勾通金国，为了辨明“馈璧北朝”之诬，李清照追随宋高宗行踪，乘舟渡海，历尽波涛之险。南渡以前，李清照足迹不出闺门；南渡以后，“飘流遂与流人伍”，视野开始开阔起来。______________________________________________________________________
1.关于这首词的创作年代无确切记载，结合词中抒发的情感和下面【链接材料】，推测这首词创作于南渡前还是南渡后，并简要说明理由。【链接材料】 据《金石录后序》记载，在建炎（宋高宗的年号）中，外界传言赵明诚李清照夫妇用文玩勾通金国，为了辨明“馈璧北朝”之诬，李清照追随宋高宗行踪，乘舟渡海，历尽波涛之险。南渡以前，李清照足迹不出闺门；南渡以后，“飘流遂与流人伍”，视野开始开阔起来。______________________________________________________________________
【答案】示例：这首词应是南渡之后的作品。它抒发了词人日暮途远、孤苦无依的苦闷心情以及不为苦难所磨灭的追求与向往，这既与词人遭遇国破家亡、只身漂泊江南的困境相符，又与她希望在自己创造的理想境界中求得暂时安慰的心境切合。（2分。情感1分，分析1分。）
2.李清照的诗词以婉约细腻为主，但《渔家傲》这首词却雄奇奔放，体现了诗人创作风格的多样化。下面四组诗（词）句中，也能体现出诗人创作风格多样化的一项是（ ） A.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 D.但愿人长久，千里共婵娟。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！3.这首词中李清照自言“学诗谩有惊人句”。在我国古代诗词中，有许多“惊人句”，你印象最深刻的诗句是“________________________，________________________”。（本卷中出现的诗句除外。每空允许有一个不会写的字用拼音替代）
示例一：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。示例二：生当作人杰，死亦为鬼雄。
（三）阅读下面两首苏轼的词，完成1-2题。【甲】江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.“以画入境”能更好地理解词句。“苏子作诗如见画”，读苏词，眼前有很强的画面感。请将下面表格补充完整。
2.“以象知意”能深入理解诗词的内涵。古诗词中，诗人常常借“酒”抒怀。《江城子》中，苏轼借“酒”来抒发自己_______________的志向；《水调歌头》中，苏轼借酒来排遣自己_______________的情感。请你再写出一句带有“酒”字的诗句：________________________。
2.“以象知意”能深入理解诗词的内涵。古诗词中，诗人常常借“酒”抒怀。《江城子》中，苏轼借“酒”来抒发自己_________________的志向；《水调歌头》中，苏轼借酒来排遣自己________________________的情感。请你再写出一句带有“酒”字的诗句：________________________________________________
失意/矛盾/惆怅/思念亲人
暂凭杯酒长精神/浊酒一杯家万里/莫笑农家腊酒浑
（四）阅读下面两首李清照的词，完成1-2题。【甲】渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！【乙】如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
1.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.甲词开篇写天、云、雾、星河、千帆，展现出一幅辽阔而又壮美的海天一色图卷。 B.甲词以现实主义的手法，塑造了关心人民疾苦的天帝，表达自己对天庭生活的向往。 C.乙词中的“惊”字既写出了船行之快，又写出小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。 D.甲词想象奇特，笔力雄健，有一种豪放之美；乙词语言圆润清丽，有一种柔婉之美。2.这两首词中都写到“日暮”。同样的“日暮”下，词人的心情有何不同？请简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________
《渔家傲》中的“日暮”和“路长”在一起，营造日暮途远的困境之感，流露出词人对现实的不满；《如梦令》中的“日暮”写的是作者沉醉于游玩中不知不觉暮色四合，表达了词人流连忘返的心情。