高中语文人教统编版选择性必修 中册8.1 荷花淀作业ppt课件

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(一)阅读下面的文字,完成1~3题。 荷花淀派是以孙犁为代表的一个当代文学流派。荷花淀派一般都充满乐观精神,清新朴素,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有　　　　　　。(　　　　　　)。荷花淀即白洋淀。孙犁的代表作《白洋淀纪事》,肯定了人民战争,热情歌颂了根据地人民　　　　　　的英勇斗争精神和乐观的革命精神,展示着一种特定的“人情美”。艺术表现上　　　　　　、诗意盎然,达到了思想内容和艺术形式的完美结合,体现了孙犁小说的鲜明特色,开创了抗日文学“诗意小说”的新境界。茅盾在评价孙犁时说过:孙犁有他自己的一贯的风格,“他的散文富有抒情味,他的小说好像不讲究篇章结
构,然而绝不枝蔓;他是用谈笑从容的态度来描摹　　　　　　的,好处在于多风趣而不落轻佻”。受《荷花淀》创作风格的影响,文坛曾产生新中国第一个文学派流——荷花淀派。其主要作家有刘绍棠、韩映山等。以孙犁为首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”是中国当代文学最为著名、最有影响的、各具千秋的两个“流派”。 
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)A.诗情画意　勇往直前　 别具一格　 风雨飘摇B.情景交融勇往直前别开生面风雨飘摇C.诗情画意不屈不挠别开生面风云变幻D.情景交融不屈不挠别具一格风云变幻
解析 诗情画意:诗画一般的美好意境。情景交融:文学作品把写景和抒情紧密地结合起来。语境强调荷花淀派作品给人的感受,应选“诗情画意”。勇往直前:勇敢地一直向前。不屈不挠:形容意志坚定,永不屈服。语境强调抗战时期人民的英勇斗争精神和乐观的革命精神,应选“不屈不挠”。别具一格:另有一种风格。别开生面:另外开展新的局面或创造新的形式。与语境中“开创了抗日文学‘诗意小说’的新境界”相对应,应选“别开生面”。风雨飘摇:形容形势很不稳定。风云变幻:像风云那样变动不定,比喻局势动荡不定,变化急速,难以预料。语境中是说作品所写内容的,故选用“风云变幻”。故选C项。
2.下列在文中括号内补写的语句,衔接最恰当的一项是(　　)A.这一流派得名不但源于白洋淀这个地方,也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》B.由于孙犁的短篇小说《荷花淀》,更由于白洋淀这个地方而使这一流派得名C.由于白洋淀这个地方和孙犁的短篇小说《荷花淀》而使这一流派得名D.源于白洋淀这个地方,也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》而得名的这一流派
解析 括号前后都是句号,需要填写一个完整的句子。B、C两项因为介词“由于”的存在,句子缺少主语,有语病。D项只是一个名词性成分,缺少句子的谓语部分,不完整。故选A项。
3.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
参考答案 以孙犁为首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”是中国当代文学中两个最为著名、最有影响的、各具千秋的“流派”。
(二)阅读下面的文字,完成4~5题。 在湖沟的日子,我一晚一晚地听着蛤蟆的叫声,一天一天地看着麦子成熟。我住的村委会院外。有一口水窖,水泥砌就,呈长方形,四面光滑笔直。它一览无余地敞开内心,接受天空的恩赐,再源源不断地输送给它周围的土地。今年这片土地运气不错,没喊过渴,算得上风调雨顺。水窖储满了水,上头漂着去秋至今的落叶,蚊蝇嗡嗡地绕飞起哄,蛤蟆像士兵一样穿着迷彩衣藏匿其中,是真正的伪装者。白天里,个别蛤蟆耐不住寂寞,稀疏地叫着,叫得四周空荡荡的群山更空了;但到了晚上,蛤蟆齐鸣,那声音绵绵密密,汩汩滔滔,翻墙越窗,进入室内。在寂天寞地的山里,水窖是热闹的中心,就像一枚石子丢进一池水中,荡开一波一波的涟漪,这个夜晚陡生了无穷的动感,一端连接着我的梦境。我知道,在这个山里,过去人们普遍贫穷,到了青黄不接的日子,总盼着池塘里的蛤蟆开叫,那意味着麦子就要成熟了。是蛤蟆在青与黄两种日子间穿针引线,以稠密如针脚的呼唤,接续起饥饿和温饱。
4.文中使用了哪些修辞手法(　　)A.对偶、比喻、拟人B.对比、夸张、比喻C.比喻、拟人、夸张D.比喻、拟人、通感
解析 文段中有比喻,如“像士兵一样”等;有拟人,如“它一览无余地敞开内心”“没喊过渴”等;有通感,如“就像一枚石子丢进一池水中,荡开一波一波的涟漪”,将听觉感受以视觉形式表达出来;有对比,如黑夜与白天蛙声的对比。无夸张、对偶手法。故选D项。
5.文中画波浪线的句子可改写成:“有一口水泥砌就的呈长方形的四面光滑笔直的水窖,在我住的村委会院外。”从语义上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?
参考答案 原文采用短句的形式,将“有一口水窖”以及水窖的材质形状与“光滑笔直”的特点分别独立表述,突出了水窖的形象,使读者对其有更加鲜明形象的认识。而改写后的句子,虽然意思没变,但长句的形式,没有将水窖的形象特点突出出来,因此不如原句表达效果好。
6.在下面语段横线处依次填入句子,正确的一项是(　　)映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,白嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,　　　　　　;让我们学做荷花的事业吧,　　　　　　;让我们学做莲子的事业吧,　　　　　　;让我们学做藕的事业吧,　　　　　　。 ①把寂寞留给自己　②把芬芳奉献给他人　③以苦心孕育未来　④以宽阔拥抱生活A.④②③①B.②③④①C.②①④③D.④①③②
解析 本题要分析理解“莲叶”“荷花”“莲子”“藕”的特点,“宽阔”与“莲叶”有关,“芬芳”与“荷花”有关,“苦心”与“莲子”有关,“寂寞”与“藕”有关,据此即可选出答案。
阅读下面的文字,完成7~10题。嘱　　咐孙　犁与日寇殊死搏斗了八年的水生,随部队经过平原时,请假回家。他在门口遇见了水生嫂,亲热地叫了一声:“你!”女人一怔,睁开大眼睛,咧开嘴笑了笑,就转过身抽抽搭搭地哭了。水生看见她的白布封鞋,知道父亲准是不在了,两个人在那里站了一会儿。还是水生把门掩好说:“不要哭了,家去吧!”他在前面走,女人在后面跟,走进院里,女人紧走两步赶到前面,到屋里去点灯。
水生看着她。离别八年,她好像并没有老多少,今年29岁,头发虽乱而黑,脸孔苍白,可两眼里的光还是那么强烈。他望着她身上那自纺自织的棉衣和屋里的陈设,身上心里,都表现出是叫一种深藏的志气支撑,闯过了无数关口。水生告诉女人,自己在外想家。“我们可常想你,黑夜白日,你能猜猜我们想你的苦情吗?我们想你,可没有想叫你回来,那时日本人在村边。可夜里一觉醒来,我就想,你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。可能够吗?”“这不回来晃一晃吗?明天早上去参加保卫冀中平原的战斗,同志们都来了。”女人呆了。
她低下头去,又无力地仄在炕上。过了好半天,她说:“明天我撑冰床去送你。”鸡叫三遍,女人给水生做了饭吃。这是一个大雾天,地上堆满了霜雪。女人背上冰床,锁了梢门,送丈夫上路。出了村,她要丈夫到爹的坟上去看看。水生说等以后回来再说,女人不肯。她说:“你去看看,爹这一辈子为了我们。八年,你只在家里待了一个晚上,爹叫你出去打仗了,是他一个人照顾了全家。这是什么太平日子呀?整天价东逃西窜。因为你不在家,爹对我们娘俩,照顾得唯恐不到。只怕一差二错,对不起在外抗日的儿子。每逢夜里一有风声,他老人家就先在院里把我叫醒,说,水生家起来吧,给孩子穿上衣裳。不管是风里雨里,多冷多热,老人背上孩子跑,累得哮喘咳嗽。是这苦日子、遭难的日子、担惊受怕的日子把老人家累死了。还有那年大饥荒……”
在河边,他们上了冰床。女人轻轻跳上后尾,像只蜻蜓爬上草。轻轻用竿子一点,冰床就飞起来,像离开冰面行走,推起的冰屑打起团团旋花。她的围巾向后飘起来,脸冻得通红,嘴里却冒着热气。前面一条窄小的冰缝,水在里面汹汹地流,她只说了声“小心”,两脚轻轻用劲,冰床像受惊的蛇,抬起头来蹿了过去。水生警告她:“你疯了吗?慢些!”女人没言语,呆望着丈夫,停了一会儿,轻轻地喘了两口气,说:“你知道,我心里很乱。八年我才见到你,又送你去。我为什么撑得这么快?为什么急着把你送到战场去?是想你快快去,快快打走了进攻我们的敌人,你才能再快快地回来,和我见面。我们这些留在家里的女人,最盼望胜利。我们在地洞里、在高粱地里等这一天。这一天来了,我们的高兴是不能和别人说的。进攻我们的敌人,是坐飞机来的;他们(国民党)躲在后方,妻子团聚了八九年。他们来了,可把我们的幸福打破了,他们打破了我们的心,他们罪孽这么重,一定要把他们全消灭!”
太阳从冰面升起来,冲开了雾,形成了一条红色胡同,照在冰床上。女人说:“爹活着时常说,水生出去是打开一条活路,打开了这条活路,我们就能活,不然我们就活不了了。八年,他老人家焦愁死了。如今国民党又和日本一样,想把我们活着的人逼死。你记着爹的话,向上长进,不要分心,好好地打仗。八年过去了,时间不算长。只要你还在前方,我等你到死!”水生上了岸,望着呆呆站在冰床上的女人说:“村里去吧。”女人忍住泪,笑着说:“快去你的吧。记着,好好打仗,快回来,我们等着你胜利的消息。”(有删改)
7.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(　　)A.开头一个“你”字,生动再现了水生见到多年未见的妻子后既高兴又显得有点木讷,不知道从何说起的情景,具有个性色彩。B.水生打了八年仗回来,在门口和女人打招呼,女人先是因为水生的回来而欣喜得笑了,然后又因想起八年来的不容易而哭了。C.“低下头去”“无力地仄在炕上”,写出了女人听说水生明天就要去参加保卫冀中平原的战斗时,内心充满了失望和怨恨。D.在送水生去参加战斗的路上,女人坚持一定要水生去爹的坟前看看,是因为八年来,爹为了支持水生的革命,付出了太多。
解析 C项,“内心充满了失望和怨恨”错误,水生嫂的怨恨于文无据,文中写水生嫂听到水生明天就要参加保卫冀中平原的战斗时“低下头去”“无力地仄在炕上”,可以看出水生嫂是失望的,无法看出怨恨,而且全篇也不能体现怨恨。故选C项。
8.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)A.这篇小说情节曲折离奇,跌宕起伏,在一波三折的故事情节中,表现出了主人公情感的起伏变化和丰富的内心世界。B.本文善用细腻的神态描写,比如多次用“呆”字揭示水生嫂的内心情感世界,“呆”中见深情,“呆”中凸显人物性格。C.作者借水生嫂的叙述,将水生爹这样一位理解革命、支持亲人投身革命、期盼革命胜利的老人形象呈现在读者面前。D.作者善于运用平原地区农村生活的口语,使文章读来通俗易懂,既增添了文章的乡土气息,又符合人物的特定身份。
解析 A项,“这篇小说情节曲折离奇,跌宕起伏,在一波三折的故事情节中”表述错误,这篇小说主要写水生回家后夫妻间的短暂相聚和别离,情节单一,没有“曲折离奇”“跌宕起伏”“一波三折”等特点。故选A项。
9.【本课特色突破——体味“诗化小说”】 结合选文,谈谈孙犁“诗化小说”的特征。
参考答案 ①情感如诗。文章写战争题材,回避了血雨腥风的战斗场面,展示的是硝烟中的夫妻情、家国情,富有浓郁的抒情美。②语言如诗。人物的对话简练质朴,以短句为主,富有节奏感和简洁美。③场景如诗。文章的背景清新如诗,即使文中女人撑着冰床,也让人感觉到一种诗情画意。