初中物理鲁教版 (五四制)八年级上册第一节 声音的产生与传播课文配套课件ppt

这是一份初中物理鲁教版 (五四制)八年级上册第一节 声音的产生与传播课文配套课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了学习目标，考考大家的听力，讨论交流，考考你，声音的保存，声音的保存形式，听不到，逐渐减弱，伏罂而听，跟踪练习四等内容，欢迎下载使用。

1、知道声音是由物体的振动产生的
2、初步认识声音产生和传播的条件
3、声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同。
4、知道回声是怎么回事
声音是如何产生的？声音又是如何传到我们耳朵里的？
我们通过声音,能获得大量的信息。
感受人说话发声的情况:请同学们用食指摸住喉结，说“我要学物理”有什么感觉？
有些物体发声时的振动现象不明显，你有办法可以验证吗？
敲击音叉使音叉发声，怎样验证音叉是否振动？
1. 纸张 2. 直尺 3. 笔帽4. 一盆水
你能让他们发出声音吗？
1.声源:正在发声的物体。
1.纸张发声时在 ；
声音是由于物体 而产生的.
2.直尺发声时在 ；
3.吹笔套时里面的空气在 。
2.它们有什么共同点？
1.发声时有什么特点？
4.在水盆搅动时，水在 。
（1）蚊子飞行时的嗡嗡声是怎样产生的？
（2）吉他是一种最常见的弦乐器，你知道它是靠什么发声的吗？
（3）笛子是一种最常见的管乐器，你知道它是靠什么发声的吗？
物体振动发声的现象很多，你还能向同学们介绍一些新奇的现象吗？
将发声体的 记录下来，需要时再让物体按照记录下来的 规律去 ，就会产生与原来一样的声音。
是怎样由声源传播出去的？
把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上泡沫塑料，逐渐抽出罩内空气，你听到声音有什么变化？再让空气进入罩内，你听到声音又有什么变化？
1.逐渐抽出罩内空气,我们听到的声音 2.若不停的抽气,直到抽成真空,则 声音； 3.让空气进入罩内, 又能 声音。
这个实验表明,声音可以在 中传播,但不能在 中传播。
研究科学的方法：理想实验法
宇航员在太空是利用无线电和地球通话。宇航服上有个纤维罩，包含了免提装置的通讯用的麦克风及喇叭，配合宇航服中的传输器及接收器，可以使宇航员与地面控制中心及其他的宇航员通话。
月球上的宇航员如何交谈？
声源没有振动时，周围的空气也没有振动。
声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。
通过观察喇叭和蜡烛的变化，分析声音在空气中传播的情况。
声音在空气中是怎样传播的?
声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。
声音以波的形式向周围传播。
声音可以在液体中传播吗？
这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播。
《小儿垂钓》 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
渔民利用电子发声器捕鱼
金鱼听到拍手声赶紧游向水底。
说一说: 你还知道哪些液体传声的事例？
花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏
海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目。
实验探究：固体能否传播声音？
结论：声音能在固体中传播。
说一说: 你还知道哪些固体传声的事例？
伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群
铁道游击队将耳朵贴在铁轨上，能较快听见远处的火车声。
罂:指圆形陶器,伏罂而听:意思是把趴在地上把耳朵贴在陶器上(用来听敌人是否在挖地道) 白话:制作一个容积有四十斗大的坛子，在坛口上蒙上皮革，派一个听觉灵敏的人伏在皮革上听从地下传来的挖掘声，以确定方位，然后挖破地道打破敌人的地道战术。
用的科学道理是:挖掘声通过土壤和岩石这些 向四面八方传播,传到坛子后引起坛壁的振动,又引起坛内 的振动, 的振动把声音传到了人的耳朵。
结论： 真空不能传声， 固体、液体、气体都能传声。
能传播声音的物质——声音的介质
声音的传播需要介质，任何物质都可以充当传播声音的介质。
平时我们听到自己的声音和用MP3录音后播放听到的声音为什么不一样呢？
前者是通过 传声，后者是通过 传声。
传播声音的 不同,听到得的效果就不同。物质颗粒分子(分子)越紧密,传音效果越好。
声传播的快慢用声速来描述。
声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟哪些因素有关？
根据以下数据,你能从中获得哪些信息？
一般情况下, 中的声速> 中的声速> 中的声速
1.声音在各种物质中的传播速度一般 。
声速的大小跟介质的 有关。
一般情况下：V固>V液>V气
2.通常情况下,声音在空气中的传播速度约为: m/s
同种介质,温度越高,声速越 。
将耳朵贴在足够长的长铁管的一端,让另一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几次响声？
听到两次响声,第一次响声是铁管(固体)传播,第二次响声是空气(气体)传播,声音在铁管中比空气中传播的快。
雷声和闪电是同时发生的,为什么我们总是先看到闪电后听到雷声 ？
一声响雷后,往往雷声轰轰不断,这又是什么现象呢？
声波在云层和地面多次反射
声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来的现象叫做回声。
产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s以上的时间间隔
那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？
S=Vt=340m/s×0.05s=17m
思考题:利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？
答:声音在海水中的传播速度v,从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为
1.人对着障碍物高喊一声,2s后听到回声,则人离障碍物的距离是 。（声速：340m/s）
2.利用回声测海底深度,若已知海水中声速为1530m/s,从考察船上竖直向海底发出声波,0.8s后接收到回声,则该处海底深 m。
一.声音的产生　　发声的物体叫做声源。 声是由物体的振动产生的。　　振动停止，发声也停止。 将发声体的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动,能保存声音