第1-2单元测试题（提升卷）-2022-2023学年二年级数学上册阶段练习（人教版）

• 第1-2单元测试题（提升卷）
• 2022-2023学年二年级数学上册阶段练习（人教版）

学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共10分）

1．一根绳子长90米，先用了28米，后来又用了39米，这时这根绳子短了（     ）米。

A．23  B． 67 C．11

2．教学楼大约高15（    ）。

A．米 B．厘米 C．分米

3．计算“52－25”时，个位上2减5不够减，从十位退1，个位上要算（    ）减5。

A．2 B．10 C．12

4．爸爸今年31岁，外婆比爸爸大26岁，外婆今年（　　）。

A．56岁 B．67岁 C．57岁

5．口算26＋43时，（　　）选项方法是错误的。

A．先算26＋4＝30，再算30＋3

B．先算20＋40＝60，再算6＋3＝9，最后算60＋9

C．先算26＋40＝66，再算66＋3

二、填空题（每空1分，共21分）

6．找规律填数．

(1)35,42,49,(     ),(     ),70．

(2)86,74,62,(     ),(     ),26．

7．填表。

8．食指宽大约是(      )厘米。

9．小兔子身长，比10厘米长（   ）；比10厘米短（   ）。

10．小学生的两臂长大约1(      )，手掌宽大约7(      )。

11．(      )比80多18，80比(      )多18。

12．填上适当的长度单位。

小芳走一步的距离是48(      )  跑道长250(      )

教室大约长10(      )    数学书封面的一条边长18(      )

13．

(        )厘米                           (        )厘米

14．10厘米＋90厘米＝(      )米

三、判断题（每题1分，共5分）

15．一棵树高约6米．    (      )

16．直线没有端点、射线有两个端点。  (       )

17．在同一把尺子上，刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长。(      )

18．小明的身高大约为。(      )

19．2米比6厘米短。(      )

四、计算（共18分）

20．口算．（每题0.5分，共6分）

90﹣58＝        33+27＝        46+38＝        77﹣46＝

82﹣56＝        65﹣49＝       44﹣18＝       31+59＝

48+52＝         36﹣17＝       96﹣90＝       85﹣40＝

21．我会算。（每题2分，共12分）

五、作图题（每题3分，共3分）

22．画一条比12厘米短7厘米的线段．

六、解答题（每题4分，第30-32题5分，共43分）

23．城关小学二年级小朋友去公园植树，计划一共要植89棵树，男生植了43棵，女生植了37棵，还剩多少棵没有植完？

24．一根绳子长56米，第一次用去14米，第二次用去19米。这根绳子短了多少米？还剩多少米？

25．二（3）班女生有28人，男生比女生少9人，二（3）班一共有多少人？

26．光明小学二（1）班有20名男生，女生比男生少5名。全班一共有多少名同学？

27．一（1）班有45人，一（2）班有44人，两个班一共有多少人？

28．停车场原来有62辆车，开走了27辆，又开来了38辆，现在停车场有多少辆车？

29．一箱饼干卖出22袋后还剩28袋，这箱饼干原来有多少袋？

30．一年级一班的同学排成一队做操，小红前面有16人，后面有33人，一年级一班一共有多少人？

31．有75棵树苗，25棵杨树，36棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵？

32．一年级和二年级共领了80棵树苗。一年级种了25棵，二年级种了37棵。还剩下多少棵没种？（用两种方法解答）

参考答案：

1．B

【详解】28＋39＝67（米）

答：这时这根绳子短了67米。

故答案为：B

2．A

【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教学楼的高用“米”作单位。

【详解】教学楼大约高15米。

故答案为：A

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

3．C

【分析】根据整数减法的计算方法：从个位减起，如果不够减就向前一位借“一”当“十”，据此解答即可。

【详解】计算“52－25”时，个位上2减5不够减，从十位退1，个位上要算12减5。

故答案为：C

考查了两位数减两位数的退位减法，相同数位对齐，从个位减起，个位上不够减，从十位上退一当十再减。

4．C

【详解】根据题意列式：31＋26＝57岁，

分析：知道爸爸的年龄，知道外婆比爸爸大多少岁，用加法可以解答。

故选C

5．A

【分析】整数加法的口算方法，①先把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数依次加整十数和一位数。②把两个两位数都分成整十数和一位数，先算整十数，再算一位数加一位数；据此进行判断即可。

【详解】据分析可知：

A．先算26＋4＝30，再算30＋3，此方法是错误的。

B．先算20＋40＝60，再算6＋3＝9，最后算60＋9，此方法是正确的。

C．先算26＋40＝66，再算66＋3，此方法是正确的。

故答案为：A

本题主要考查了两位数加两位数的口算方法的运用。

6．     56     63     50     38

7．     15     21     53

8．1

9．（）（  ）

【详解】解决这类问题时,可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准,然后进行判断．如：一拃的长度约是10厘米,小兔子比一拃长一些,所以应比10厘米长．

10．     米     厘米

11．     98     62

12．     厘米     米     米     厘米

13．     4     5

14．1

15．正确  

【分析】根据对长度单位的认识，结合生活经验可知，一棵树的高度用米作单位比较合适，据此判断.

【详解】一棵树高约6米，此题说法正确.故答案为正确.

16．×

17．√

18．×

19．×

20．32；60；84；31

26；16；26；90

100；19；6；45

21．42；46；59；

20；28；36

【分析】（1）（2）（3）（4）按照从左到右的顺序计算即可；

（5）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；

（6）先算小括号里面的减法，再算加法。

【详解】（1）

＝51－9

（2）

＝53－7

（3）

＝66－7

（4）

＝26－6

（5）

＝58－30

（6）

＝20＋16

本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

22．

23．9棵

【分析】根据题意，用总数减去男生和女生植树的棵树，即可解答。

【详解】89－43－37＝9（棵）

答：还剩9棵没有植完。

本主要考查减法的应用，解答本题列式也可以为：89－（43＋37）。

24．14＋19＝33（米）

56－33＝23（米）

25．47人

26．20－5＋20＝35（名）

27．89人

【分析】用“一（1）班的人数＋一（2）班的人数＝两班的总人数”来列式计算。

【详解】45＋44＝89（人）

答：两个班一共有89人。

此题主要考查的是两位数与两位数的不进位加法的应用。

28．73辆

【分析】根据题意可知：用原有车的辆数减去开走的数量，加上开来的数量，得到现在车的数量，列式解答即可。

【详解】62－27＝35（辆）

35＋38＝73（辆）

答：现在停车场有73辆车。

本题考查学生对100以内整数加减运算的掌握和运用。

29．50袋

【分析】用饼干卖出的袋数加上还剩的袋数，就是原来有的袋数。

【详解】22＋28＝50（袋）

答：这箱饼干原来有50袋。

考查了整数加法的实际应用，根据题中所给的数量关系进行计算即可。

30．（人）

31．14棵

32．18棵

【详解】第一种：80－25－37＝18（棵）第二种：80－（25＋37）＝18（棵）

答：还剩下18棵没种。