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    八年级上册天接云涛连晓雾教课ppt课件

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    这是一份八年级上册天接云涛连晓雾教课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了导入新课,作者简介,背景链接,文体知识,读音停顿,这首词写了哪些意象,整体把握,合作探究,课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    庄子在《逍遥游》里成功地塑造了体型巨大、变幻神奇、奋飞壮美的大鹏形象。这一形象对中国文化产生广泛的影响:李白有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的名句;《西游记》中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒造成了极大的麻烦;《说岳全传》则称抗金名将岳飞(字鹏举)是大鹏转世;除此之外,“鲲鹏展翅”“鹏程万里”“扶摇直上”等成语也都活跃在我们的书面和口头表达中。今天,我们来学习李清照的一首词——《渔家傲》,探究她借大鹏形象表达怎样的理想和追求。
    李清照(1084—约1155),号易安居士,山东省济南人。宋代(南北宋之交)女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。出生于书香门第,早期生活优裕。其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。其词语言清丽,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。有《漱玉词》辑本。
    《渔家傲》这首词,《花庵词选》题作“记梦”,写于建炎三载(1129),是作者南渡后的作品。李清照南渡后,不久丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死,使她生活上和精神上受到很大的打击。从此,她只身飘泊江南,孤单寂寞地度过她艰苦的晚年,处于“路长嗟日暮”的困境。
    词 词是配乐歌唱的诗体,产生于隋唐之际,中唐后有较多文人从事创作,晚唐五代渐趋繁荣,鼎盛时期出现在宋朝。 词又因句子参差不齐而称长短句。词,要按照曲调的要求来写,每一个曲调都有一个名称,叫“词牌”。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少分小令(58字以内)、中调(59-90字)和长调(91字以上)三种。
    渔家傲 天接云涛/连晓雾,星河欲转(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我/归何处。 我报路长/嗟(jiē)日暮,学诗/谩(màn)有惊人句。九万里/风鹏正举。风休住,蓬舟/吹取三山去!
    天空、云涛、大海、晓雾、星河、千帆、帝所、风、鹏、蓬舟。
    词的上下片分别写了什么内容?
    上片写词人梦中所见所闻。下片写词人的理想和抱负。
    “天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”好在哪里?
    开头写梦中所见之景,以丰富的想象,选择云涛、晓雾、星河、千帆等意象,展现了一幅辽阔、壮美的海天相接图,似梦似幻,美妙神奇,富有浪漫色彩。
    “天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”中的“舞”字有什么表达效果?
    “舞”字不仅写海上无数的舟船在风浪中飞舞的情景。也是写天上千姿万态的星星。既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,传达了作者奔波之时的感受。
    “闻天语,殷勤问我归何处”这两句在结构上有什么作用?
    承上启下,由上片写梦境过渡到下片抒发感慨。
    怎样理解“殷勤问我归何处”中的“殷勤”?
    “殷勤”为“情意恳切”之意,在词人的梦里天帝是和蔼可亲,平易近人的,这同现实中置人民于水火、只顾自己一路奔逃的高宗皇帝形成了鲜明的比照。从此句,我们可读到作者对现实的不满。
    “路长日暮”有何深意?
    “路长日暮”,写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受和辛苦求索、遭逢坎坷的境遇。写出了词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷。
    “我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”和“谩”有什么表达效果?
    (1)嗟,叹息,慨叹。 “嗟”字生动得写出了词人叹息忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹惋。(2)谩,同“漫”,空,徒然。“谩”字流露出词人心中的哀怨惆怅——生逢乱世、空有诗才,表达了词人对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。
    从修辞运用的角度赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”。
    比喻、用典,作者把自己比成《庄子·逍遥游》中大鹏,乘万里风高飞,叫风不要停止,把她的小舟吹到仙山去,使她过上自由自在的生活。表达作者有大鹏高飞之志,对现实的不满,对自由生活的向往。想象丰富,充满了浪漫主义色彩,豪放不羁。
    这首词,《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么?
    (1) 词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照,充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。(2) 词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望,对理想人生的追求,其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现,因此只有把它寄托于梦中仙境,在这梦境中寻求出路。
    这首词通过对梦境的描述,抒发了词人对现实的不满,对自由的渴望,对光明的追求。
    1、用原文语句填空。(1)展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图,形成一种浑茫无际的境界,并为全词的奇情壮采奠定了基调:_______________,________________。(2)写诗中仿佛进入梦乡,见到天帝慈祥的面容,不知身在何处:______________,_______,________________。
    仿佛梦魂归帝所 问天语 殷勤问我归何处
    天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
    (3)表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措:_______________,_______________。(4)展示自己的理想和抱负,传达出与命运抗争的决心:_______________,_______,_______________。
    九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去
    我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句
    2、 这首《渔家傲》是李清照词中少有的豪放之作,请结合“九万里风鹏正举”具体阐述。
    (1) “九万里风鹏正举”描绘了大鹏鸟乘风高飞翱翔九天之上的画面,意象壮伟,意境宏大,气势磅礴,具有豪放之风。(2) “九万里风鹏正举”化用了《庄子·逍遥游》中的句子,表达了词人对现实的厌弃和对美好境界的向往追求,洋溢着浪漫主义色彩,豪放不羁。
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