小学科学人教鄂教版 (2017)二年级上册2 谁的植物长得好优质课ppt课件
展开2 谁的植物长得好
教学目标
1.进一步了解植物生长需要哪些条件;
2.学会养好植物的方法;
3.了解不同环境下植物的形态结构。
教学重难点
【教学重点】
植物的生长需要的条件。
【教学难点】
怎样使植物长得更好。
教学过程
一、导入新课
【教师】我们养的植物长得怎么样?大家交流一下,并说一说长得好的原因。
【学生】非常好,定期浇水,施肥,晒太阳。
二、讲授新课
(一)种植物
【教师】比一比,大家养护植物的方法有哪些相同和不同?
【学生1】我把它放在阳台上,那里阳光充足。
【学生2】前几天,我没给植物浇水。
【教师】展示这两位学生的养护记录表。我们看到,第一个学生把植物放在阳台,让它接受充足的光照,并定期浇水,我们看到植物生长良好。第二个学生把植物放在窗台,让它接受一定的光照,没有定期浇水,我们看到植物萎蔫了。
【学生】观察结果。
【教师】说一说,植物的生长需要哪些条件?
【学生】积极发言。
【教师】引导归纳:植物生长需要水、阳光、土壤、空气、肥料等。
【教师】怎样使植物长得更好?我们一起制订一个改进方案。
1.定期浇水,水量适宜,隔五天浇一次。
2.把盆栽放到阳台,接受充足的光照;喜阴的植物放在窗台附近。
3.定期适量施肥。
4.定期检查是否有病虫害,及时喷药根治。
(二)不同环境中的植物
【教师】展示不同环境中的植物图。介绍:在沙漠中的胡杨,房檐上的狗尾巴草,戈壁荒漠中的梭梭树灌木,水中的莲花。询问:这些植物的生长环境有什么不同?
【学生】积极发言:胡杨生活在干旱的环境里,狗尾巴草生活在缺水的环境。
【教师】为了维持生存,它们需要哪些相同的条件?
【学生】积极发言。
【教师】总结:水和阳光。
【教师】说一说,哪些植物喜阳,哪些植物喜阴。
【学生】根据生活实际发言。
【教师】总结:喜阳植物有芦荟、吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹,月季等,并展示相应图片。喜阴植物有栀子花、八仙花、紫叶酢浆草、麦冬、百合等等,并展示相应的图片。
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