小学苏教版一 升和毫升精品课堂检测

四年级数学上册分类整合测试卷—升和毫升 观察物体 垂线与平行线数

(考试时间:60分钟    满分:100分+10分)

一、填空题。(第2题4分,其余每空1分,共41分)

1.在括号里填“升”或“毫升”。

(1)一袋牛奶有220(      )。    (2)一个洗菜池大约可以放水40(      )。

(3)一个病人一次要喝20(     )药水。(4)一辆汽车的油箱能盛60(    )汽油。

2.3升=(      )毫升        9000毫升=(       )升

升=(      )毫升       5050毫升=(      )升(      )毫升

3.妈妈熬了2升的紫米粥,倒在容量是400毫升的碗里可以倒满(     )碗;如果全倒进容量是350毫升的打包杯里,那么至少需要准备(     )个这样的打包杯。

4.用下面的方法测量,左边杯子里有橙汁(     )毫升,杯子里剩下的橙汁有(      )毫升。

5.把线段的两端无限延长,就得到一条(       )。从一点出发画两条(      )，可以组成一个角。小明画了一条(       )长10厘米。

6.如图,有(     )条直线,(      )条射线,(      )条线段。

7.如图,有(     )条射线，(     )组垂线,(     )个角。

8.(1)李菲在量角时,没有把角的一条边对准0°刻度线,而是对准了10°刻度线,这样这个角被她量成了85°,这个角实际是(     )°。

(2)刘宇画了一个角,正好可以用一副三角尺中一个最大的角和一个最小的角拼成,他画的这个角是(      )°

9.如图,有4条直线a,b,c,d,其中直线(     )和(     )互相平行,直线(     )和(      )互相垂直。

10.500毫升涂料可以粉刷4平方米的墙面。照这样计算,粉刷32平方米的墙面需要(     )升涂料。

11.用4个同样大的小正方体摆成下面4种物体。

(1)从前面和上面看到的图形完全相同的是(     )。(填序号)

(2)观察①的(     )面和②的(     )面,看到的图形完全相同。(填“前”“右”或“上”)

(3)要使③和②从前面看到的图形完全相同,最多可以从③中拿走(     )个小正方体。

12.如图,点B到AC边的距离是(     )厘米,点A到BC边的距离是(      )厘米,A,B两点间的距离是(      )厘米。

13.79°的角是(     )角,它再增加(      )°就是角;一个55°的角,至少再增加(       )°(填整数度数)才能成为一个钝角。

14.如图,把一个长方形折叠,已知∠2=25°,则∠3=(     )°。

15.如图,直线a和直线b互相垂直,∠1=∠2,∠3=30°，2∠4=(      )°,∠3的度数相当于平角的。

二、选择题。(每题2分,共16分)

1.要盛150毫升水,用(      )比较合适。

A.水杯           B.调羹            C.洗脸盆

2.在一条射线上截取8厘米长的线段,可以截取(      )条。

A.1              B.10              C.无数

3.在同一平面内,直线a与直线b互相垂直,直线c与直线b也互相垂直那么直线a与直线c(      )。

A.互相平行       B.互相垂直         C.以上都有可能

4.如图,如果直线a和直线b互相平行,那么线段①的长度(     )线段②的长度。

A.等于           B.小于            C.大于

5.医生给爷爷开了2盒口服液,药盒标签上写着“20mL×24支”,医生开的处方上写着；每天3次,每次40mL，7天为一疗程。医生给爷爷开的口服液(     )服一个疗程。

A.够             B.不够            C.无法确定是否够

6.钟面上,经过(      )小时,时针正好走了一个平角;经过(      )分钟,分针正好走了一个直角。

A.3               B.6             C.15

7.一个物体由同样大的小正方体摆成的,从前面和上面看到的图形如图所示,那么摆成这个物体的小正方体(      )。

A.可能是5个         B.可能是6个

C.不可能是7个       D.一定是6个

8.下面的说法正确的有(     )个。

①一条直线长8厘米,它的一半长4厘米。

②两个钝角能拼成一个周角。

③用滴管滴100滴水大约是1升。

④把一张长方形纸对折再对折,打开后,折痕之间的关系可能是互相平行。

A.1            B.2            C.3

三、操作题。(共27分)

1.先数一数下面的物体中有多少个同样大的小正方体,再填一填。(4分)

2.画一画,填一填。

(1)从前面、右面和上面看图中的物体,各是什么图形?在方格纸上画一画。(6分)

(2)用一副三角尺可以拼成多种形状,请写出下面所标角的度数。(4分)

(3)如下图,过点P作已知直线的垂线;再以点P为顶点,以画出的垂线为一条

边,画一个60°角。过点M画出已知直线的平行线。(3分)

(4)如图①,已知∠1=40°,那么∠2=(     )°,∠3=(     )°,∠4=(     )°。(3分)

(5)如图②,已知∠1+∠2=150°，∠1+∠3=110°,那么∠1=(      )°,

∠3=(    )°。(3分)

(6)如图是一块梯形菜地。

①从点A修一条到CD边最短的小路,你能画出来吗?(2分)

②过点B画AD边的平行线。(2分)

四、解决问题。(共16分)

1.一大瓶可乐有2升,用容量是250毫升的杯子倒满5杯后,还剩多少毫升?(5分)

2.拿出一张长方形纸,如下图所示折一下,使∠1∠2,你能推算出∠2是多少度吗?(5分)

3.一个人每天的饮水量可以参考自己的体重。一来说,每1千克体重对应40毫升水。小明的体重是62千克,最近因为感冒,他要口药片,药片的用法用量如下图所示。如果小明每次口服1片药片要喝80毫升水,那么他一天中除了吃药时喝水还应再喝多少毫升水?(6分)

五、拓展提优。(共10分)

1.右图中,一共有(     )个三角形。(4分)

2.甲、乙、丙三个桶里共有水90升,其中甲桶比乙桶多5升,乙桶比丙桶多5升。每桶各有多少升水?(6分)

四年级数学上册分类整合测试卷—升和毫升 观察物体 垂线与平行线答案

一、1.(1)毫升 (2)升 (3)毫升 (4)升   2.3000 9 750 5 50  3.5 6 4.1000

800  5.直线 射线 线段  6.1 6 3  7.4 2 6  8.(1)75  (2)120  9.b c a d

10.4  11.(1)④ (2)上 右 (3)2  12.3 4 5  13.锐 101  36 14.40[解析:因为∠2是由长方形折叠形成的,所以∠1=∠2=25°]  15.105  6[解析:因为直线a和直线b互相垂直,所以∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°。因为∠1=∠2,所以∠1=∠2=90°÷2=45。因为∠2=30°,所以∠4=90°-30°=60°。所以2+∠4=45°+60°=105°。因为平角等于180°，所以∠3的度数相当于平角的。]

二、1.A 2.C 3.A 4.A 5.A 6.B C 7.B 8.A

三、1.7 8 9 11

(2)75° 105° 135° 15

唯一)

(4)140 40 50  (5)80 70  30[解析:因为∠1+∠2=150°,∠1+∠3=110°,所以∠1+∠2+∠1+∠3=260°。又∠1、∠2和∠3合起来是平角为180°,所以∠1=260°-180°=80°,∠2=150°-80°=70°,∠3=110°80°=30°](6)①②如

四、1.2升=2000毫升  2000-250×5=750(毫升)

2.180°÷3=60°[解析:因为∠2是由长方形纸折叠形成的,所以∠2与其左边的角相等。又∠1=∠2,∠1、∠2和∠2左边的角合起来是平角,所以3×∠2=180°,即∠2=180°÷3=60°。]

3.(1+2+1)×2=8(片)  62×40=2480(毫升)  2480-8×80=1840(毫升)

五、1.27[解析:基本三角形共有16个,由4个基本三角形组成的三角形共有7个,由9个基本三角形组成的三角形共有3个,由16个基本三角形组成的三角形有1个,一共有16+7+3+1=27(个)三角形。]

2.5+5=10(升)  90-105=75(升)  丙桶:75÷3=25(升)  乙桶:25+5=30(升)

甲桶:30+5=35(升)  [解析:根据甲桶比乙桶多5升,乙桶比丙桶多5升,可知丙桶比甲桶少5+5=10(升)。假设把甲桶比丙桶多的10升去掉,乙桶比丙桶多的5升也去掉,那么此时三个桶里的水相等。又此时三个桶里共有90—10-5=75(升)水,那么丙桶有75÷3=25(升)水,乙桶有25+5=30(升)水,甲桶有30+5=35(升)水。]