人教统编版必修 上册第七单元16（赤壁赋 *登泰山记）16.1 赤壁赋精品习题

这是一份人教统编版必修 上册第七单元16（赤壁赋 *登泰山记）16.1 赤壁赋精品习题，共13页。试卷主要包含了文言文阅读，选择类，小阅读-课内，古代诗歌阅读，语言表达，微写作等内容，欢迎下载使用。

16.1《赤壁赋》检测训练题
一、文言文阅读
阅读下列文言文，完成下面小题
赤壁赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，鸟鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 (   )
A．七月既望      望：望见，看见 B．举酒属客    属：劝酒
C．正襟危坐而问客曰    危：端正 D．吾与子之所共适   适：享有
2．下列各组词语中加点词的意义和用法，相同的一项是(   )
A．少焉，月出于东山之上   而人之所罕至焉
B．挟飞仙以遨游   私见张良，具告以事
C．逝者如斯，而未尝往也   以其求思之深而无不在也
D．况吾与子渔樵于江渚之上   于人为可讥，而在已为有悔
3．下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是 (   )
A．白露横江 B．渺沧海之一粟
C．凌万顷之茫然 D．望美人兮天一方
4．下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是(   )
A．文章由游起兴，第一段交代泛舟赤壁的时间、地点、人物以及所见到的自然景色和作者游览的感受。
B．文章由眼前的江水明月想到曹操、周瑜两个英雄人物再回到现实，表明了作者追怀古人，渴望建功立业的思想感情。
C．全文因景生情，借景喻理，画意、诗情、理趣兼而有之，创造出一种充满诗情画意又蕴含人生哲理的艺术境界。
D．本文摆脱了汉赋的弊病，结构、句法、韵律都相对自由，使文章在参差错落中更显得潇洒自如，和谐优美，体现了作者返归自然的情怀。
5．请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）客有吹洞箫者，倚歌而和之。
（2）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

阅读《赤壁赋》(节选)，完成各题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
6．下列语句中，加点字解释不正确的一项是（   ）
A．正襟危坐    危：端正 B．山川相缪    缪：盘绕
C．洗盏更酌    更：更换 D．肴核既尽    既：已经
7．下列语句中，加点词意义和用法相同的一项是（   ）
A．此非孟德之困于周郎者乎       是造物者之无尽藏也
B．下江陵，顺流而东也            逝者如斯，而未尝往也
C．驾一叶之扁舟                 自其不变者而观之
D．客亦知夫水与月乎             而吾与子之所共适
8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（   ）
A．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟像蜉蝣一样寄希望于天地，渺小得像海中的米粒。
B．哀吾生之须臾，羡长江之无穷哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。
C．苟非吾之所有，虽一毫而莫取假如不是为我所有，即使是一丝一毫也不能得到。
D．耳得之而为声，目遇之而成色耳朵听到了就成为声音，眼睛看到了就成为色彩。
9．将下面句子译为现代汉语。
(1)盈虚者如彼，而卒莫消长也
(2)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
10．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ）
A．选文第一段主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史故事作答，文理转折自然。
B．作者直抒胸臆，感叹生命短暂，羡慕江水的长流不息，希望与神仙相交，与明月同在。
C．作者针对客人之人生无常的感慨陈述自己的见解，用以宽解对方，实则也是宽慰自己。
D．客人听了作者的一番谈话，转悲为喜，开怀畅饮，进入了忘怀得失，超然物外的境界。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
（节选自苏轼《赤壁赋》）
11．对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是（    ）
A．举酒属客          属：劝人饮酒 B．山川相缪          缪：环绕
C．哀吾生之须臾      哀：为……悲哀 D．而卒莫消长也      卒：突然
12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）
A．既望，“望”一般指农历每月十五，“既望”是指农历每月十五的前一天。
B．斗牛，指二十八宿中的斗宿和牛宿，斗宿和牛宿是北方玄武七宿中二宿。
C．白露，文中理解为白茫茫的水汽，与二十四节气中的“白露”意思不同。
D．舳舻，“舳”是船尾，“舻”是船头，舳舻连称则指前后首尾相接的船只。
13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（    ）
A．苏子在月明之夜与友人们泛舟赤壁，他们享受着江天美景，饮酒放歌，快乐似神仙，暂时忘却了人世间一切不顺心事。
B．苏子饮酒乐极，扣舷而歌，抒发其思“美人”而不得见的怅惘失意的情怀。歌词里所说的“美人”是美丽的女人。
C．苏子扣舷而歌时，有个客人倚歌吹着悲凉的洞箫应和，那洞箫声似乎有让深渊里蛟龙起舞、孤舟上寡妇哭泣的魔力。
D．苏子询问朋友为何感伤，朋友认为英雄曹操及其业绩尚且消失不见，更何况你我凡夫俗子，平凡生命难得像长江、明月般永恒。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
15．在第四段中，苏子是如何通过水与月的特点进行说理的？请简要分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
（节选自《赤壁赋》）
16．解释下列加点字词。
（1）山川相缪____________
（2）侣鱼虾而友麋鹿___________
（3）此非孟德之困于周郎者乎___________
17．翻译。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
18．概括《赤壁赋》这一段的内容。

阅读下面《赤壁赋》中的文字，完成各题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
19．下列各组语句中，加线的词的意义和用法，相同的一项是（   ）
A．此非孟德之困于周郎者乎     以其无礼于晋
B．方其破荆州                 其孰能讥之乎
C．侣鱼虾而友麋鹿             然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣
D．目遇之而成色               不知老之将至
20．下列句子中，加线词的词类活用与例句用法相同的一项是（   ）
例句：舞幽壑之潜蛟
A．项伯杀人，臣活之
B．群贤毕至，少长咸集
C．皆白衣冠以送之
D．吾得兄事之
21．下列加线词解释有误的一项是（   ）
A．方其破荆州（当）       东望武昌（向东，朝东）
B．渔樵于江渚之上（江边）        举匏樽以相属（葫芦）
C．寄蜉蝣于天地（一种小飞虫，古人说它朝生暮死，这里用来比喻人生短促。）       知不可乎骤得（数得，即多有所得）
D．驾一叶之扁舟（形容船小）        下江陵（向下）
22．与“何为其然也”句式相同的一组是（   ）
A．托遗响于悲风
B．余于仆碑，又以悲夫古书之不存
C．而今安在哉
D．此非曹孟德之诗乎
23．对这段文字的分析，不恰当的一项是（   ）
A．这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B．作者借主客问答的形式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。
C．客人从跟前的明月、江水、山川，想到曹操的诗。世间万物，英雄豪杰，不过是过眼烟云，随着岁月的流逝而灰飞烟灭，风消云散。
D．这段文字写曹操击走刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。
24．请解释句中加点的字。
①倚歌而和之( )      ②举匏樽以相属( )
25．请指出课文第④段中“逝者如斯”“盈虚者如彼”中的“斯”和“彼”各指代什么？

阅读下面的文言文，完成各小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
（节选自苏轼《赤壁赋》）
26．对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是（   ）
A．举酒属客                属：劝人饮酒
B．白露横江                横：横渡
C．山川相缪                缪：环绕
D．哀吾生之须臾            哀：为……悲哀
27．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
A．既望，“望”一般指农历每月十五，“既望”是指农历每月十五的前一天。
B．斗牛，指二十八宿中的斗宿和牛宿，斗宿和牛宿是北方玄武七宿中二宿。
C．羽化，古代道教徒认为成仙能飞升变化，故把道士成仙或人死叫作羽化。
D．舳舻，“舳”是船尾，“舻”是船头，舳舻连称则指前后首尾相接的船只。
28．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）
A．苏轼在月明之夜与友人们泛舟赤壁矶下的长江，他们享受着江天美景，饮酒放歌，快乐似神仙，暂时忘却了人世间一切不顺心事。
B．苏轼乐极之后情绪变得低落，原因是有人倚歌吹着悲凉的洞箫应和，那洞箫声似乎有让深渊里蛟龙起舞、孤舟上寡妇哭泣的魔力。
C．苏轼询问朋友为何感伤，朋友回答是英雄曹操及其业绩尚且消失不见，更何况你我凡夫俗子，平凡生命难得像长江、明月般永恒。
D．作者饮酒乐极，扣舷而歌抒发其思“美人”而不得见的怅惘失意的情怀。歌词里所说的“美人”是美丽的女人。
29．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（2）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

阅读下面两段文言文，完成下列小题。
（甲）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（节选自苏轼《赤壁赋》）
（乙）是岁十月之望，步自雪堂①，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！
（节选自苏轼《后赤壁赋》）
【注】①雪堂：苏轼被贬谪黄州任团练副使时，于宋神宗元丰五年筑“雪堂”于赤壁旁的龙王山坡，为其居住躬耕之所。
30．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
A．凌万顷之茫然           凌：越过
B．击空明兮溯流光        溯：逆流而上
C．顾而乐之                顾：回头看
D．今者薄暮                薄：迫近
31．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）
A．于其身也，则耻师焉          复游于赤壁之下
B．倚歌而和之                  归而谋诸妇
C．舞幽壑之潜蛟                我有斗酒，藏之久矣
D．以待子不时之需              不敢兴兵以拒大王
32．下列各句句式特点与例句相同的一项是（   ）
例句：客有吹洞箫者
A．句读之不知 B．而今安在哉
C．崖限当道者 D．此非孟德之困于周郎者乎？
33．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）
A．甲文首段正面描写夜游赤壁的情景，以景抒情，融情入景，情景俱佳。
B．甲文所说的“美人”，实际上是作者的理想和一切美好事物的化身。
C．乙文为作者再游赤壁时所写，相对前次所见之景，已经有了很大的变化。
D．甲文限于舟中，着重写水；乙文观于岸上，着重写山。甲文写的是初秋之色，乙文写的是初冬之景。
34．把下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
（2）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。
二、选择类
35．下列各组语句中，加点字的意义和用法都相同的一项是（   ）
A．侣鱼虾而友麋鹿      逝者如斯，而未尝往也
B．羡长江之无穷        取之无禁，用之不竭
C．徘徊于斗牛之间      苏子与客泛舟游于赤壁之下
D．飘飘乎如遗世独立    相与枕藉乎舟中
三、小阅读-课内
36．《赤壁赋》把情景理有机融为一体，请结合文本简要分析。《登泰山记》体现了姚鼐“义理、考据、辞章”三者统一的文学观点，请结合文章内容加以探究。
四、古代诗歌阅读
阅读下面的作品，完成下面小题。
西江月·照野弥弥浅浪
苏轼
顷在黄州，春夜行蕲水①中，过酒家饮。酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
[注]①蕲（qí）水：水名，流经湖北蕲春县境，在黄州附近。②障泥：马鞯，垂于马两旁以挡泥土。
37．下列作品与本词在意境上类似的一项是（    ）
A．《永遇乐•京口北固亭怀古》（辛弃疾） B．《念奴娇·过洞庭》（张孝祥）
C．《望海潮•东南形胜》（柳永） D．《扬州慢•淮左名都》（姜夔）
38．对序及本词，下列理解和赏析不正确的一项是（    ）
A．序中写特定时间段的景物，扩展了本词语句所展现的意境。
B．“弥弥”“隐隐”形象地表现出春水涨满、层云淡淡的特点。
C．“溪”作量词，将无边风月融入一溪，化大为小，令人惋惜。
D．“杜宇”句以声衬静，表现空山月明、万籁俱寂的春晨之美。
39．词中“解鞍欹枕绿杨桥”和序中“及觉已晓”，与《赤壁赋》中“（客与苏轼）相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”，均借“睡眠”体现思想情感。请简要分析二者的异同。
五、语言表达
40．下面是社区居委会准备发到社区群中的公告的部分正文，文段中有几处语言表达存在问题，请指出其中四处的序号并修改错误处，使语言表达准确流畅。
①小区实行封闭管理，在出入口设置检查点，进出人员必须佩戴口罩并接受体温检测。②主动配合相关部门，开展防疫安全排查工作，③落实“早报告、早发现、早隔离”要求。④暂时关闭小区内健身娱乐场所，严禁杜绝人员聚集。⑤小区出入口、小广场、电梯及按钮、入户门把手等公共场所和设施每天全覆盖、高频次消毒。⑥设置口罩专用垃圾桶，定时消杀清洁，避免二次污染。⑦为解决疫情防控形势下业主买莱难，⑧物业将提供免费代购服务，由物业管家统一配送制业主门口。⑨快递需在小区门口区域由业主自行领取。
41．《赤壁赋》第1段写夜游赤壁的情景，如诗如画，清风，明月，水光，天色等融为一体。请借鉴这一段的写法，描述你游历过的某处风景名胜，至少运用一种修辞手法，不少于300字。
42．“白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”，这是《赤壁赋》中表现苏轼泛舟赤壁情景的一段文字。文句营造了一种廓远虚静的意境，洋溢着一种悠扬和乐的情怀。朗诵这段文字时如果要你配乐，请描述这段乐曲的演奏（视听）效果。要求：描述乐曲效果时要用一组排比句将其形象化，不得超过50字（可以写出所配乐曲的演奏乐器）。
六、微写作
43．（文化传承与理解）《赤壁赋》为人们如何面对挫折、打击，提供了最佳解决方案。现在，你最要好的同学得了重病，严重影响了学业，他（她）很消沉，请你用《赤壁赋》里揭示的人生道理写一段话，鼓励他（她）走出人生的阴影，振作起来。250字左右。

参考答案
1．A 2．D 3．B 4．B 5．（1）有位吹洞箫的客人，按照歌曲（的声调和节拍）吹箫伴奏。
（2）假如不是我所有的东西，即使一丝一毫也不敢取用。
6．C 7．D 8．C 9．（1）时圆时缺的就像那月亮，但终究没有增减。
（2）大家互相枕着垫着睡在船上，不知不觉东方已经露出白色的曙光。 10．B
11．D 12．A 13．B 14．① 放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过浩瀚无垠的茫茫江面。
②这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏，我和你可以共同享受。 15．作者用江水不停奔流、月亮时圆时缺，但终究都没有增减，形象地说明事物处于“变”与“不变”之中，“变”与“不变”是相对的，进而论证“物各有主”，不必强求，应该寄情自然随遇而安，以此达到精神上的解脱。
16．同“缭”，盘绕 以……为伴侣 被 17．（我们）如同蜉蝣置身在广阔的天地中，像大海中的一颗粟米那样渺小。哀叹我们的一生只是短暂的片刻，（不由）羡慕长江没有穷尽。 18． 写客人对人生短促无常的感叹。作者借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。
19．C 20．A 21．D 22．C 23．D 24． 应和，唱和 同“嘱”，敬酒，劝酒 25．斯：水。彼：月。
26．B 27．A 28．D 29．（1）白茫茫的雾气笼罩着江面，波光连接天上星光。我们听任一片苇叶般的小船漂荡前行，越过茫茫的万顷江面。
（2）那箫声呜呜咽咽的样子，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是倾诉，余音婉转悠扬，像一根细丝线延绵不断。
30．C 31．D 32．C 33．D 34．（1）白茫茫的雾气横贯江面，波光与星空连成一片。我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。
（2）这年十月十五日，我从雪堂出发，打算回到临皋。
35．C
36．示例：《赤壁赋》情景理融为一体。
全文无论抒情还是议论都不离江上风光和赤壁故事，形成了情景理的融合。通篇以景来贯串，风和月是主景，山和水辅之。作者抓住风和月展开描写与议论。文章分三层来表现作者复杂矛盾的内心世界：首先写月夜泛舟大江，饮酒赋诗，使人沉浸在美好景色之中而忘怀世俗的快乐心情；再从凭吊历史人物的兴亡，感到人生短促，因而跌入现实的苦闷；最后阐发变与不变的哲理，申述人类和万物同样是永久地存在，表现了旷达乐观的人生态度。写景、抒情、说理达到了水乳交融的程度。
《登泰山记》“义理、考据、辞章”三者统一。
①《登泰山记》的行文，以时间和自己的游踪为序而展开，依次记述了作者于隆冬岁末从泰山南麓经中岭登上泰山之巅的沿途观感，在日观亭上所见日出的绚丽景致，日观亭附近的庙宇、皇帝行宫，归途中的石刻等文物古迹，以及冰雪泰山的肃杀寂静景象，以此表达对泰山的热爱。这是姚鼐“义理”的创作思想。
②“泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。”引用北魏地理学家郦道元《水经注》中的“又合环水，水出泰山南溪”作注解，以古人名著来考证泰山的名胜。接着写道“古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。”东谷天门，远在秦汉时代，就是皇帝祭天、举行封禅仪式的地方；东谷也是古时人们登泰山顶峰通常经由的山口。这体现了他“考据”的创作思想。
③“观日出”的描写是全文最精彩的段落。日出的景象瞬时变幻，难以描摹。但姚鼐把日出的场面描写得十分壮观，达到了应有的艺术高度。文辞清丽，给人如诗如画的感觉。还有严谨的结构，错落变换的句式，都体现他“辞章”的创作思想。“义理、考据、辞章”的综合运用，使这篇文章成为古代散文中广为传诵的名篇。
37．B 38．C 39．答案示例：《西江月》描绘了作者置身于清风明月溪水构成的月夜仙境图，“解鞍欹枕”不觉醉眠，表达了作者沉浸于自然，忘却世俗纷扰的自适快乐；《赤壁赋》在主客问答中实现思想的突围，主客相与枕藉醉眠于舟中，表达了在物与我皆无穷的理趣中的畅快释然。二者均蕴含着作者以顺处逆、乐观豁达的襟怀。
40．(1)语句③，“早报告、早发现、早隔离”应改为“早发现、早报告、早隔离”。
(2)语句④，删除“严禁”（或删除“杜绝”) 。
(3)语句⑦，句末应添加“的问题”。
(4)语句⑧，“提供免费代购服务”改为“提供代购服务，免收服务费”。
41．乌江，放眼望去，满眼都是赏心悦目的绿色。江水是绿色的，两岸的山也是绿色的，就连那清澈的天空，似乎也被大片大片的绿渲染得渗透着浓浓的绿意。暑假，我坐船沿乌江逆流而上，船启动后，这种绿的感觉就显得格外亲切，我被绿色簇拥着。乌江蜿蜒曲折，清澈见底，仿佛一伸手就能触摸到江底，越往深处，江水愈发绿得可爱。伸出手来，指尖刚触及水面，一丝凉意便传遍全身，继而生出一种说不出的快意，好似刚才触及的是凝脂。这是一种纯洁的绿，没有掺杂一点瑕疵，掬起一捧仔细地嗅，仿佛还能闻到一股清新的绿的气息。船疾驰而过，激起了白色的浪花，顷刻间泛起涟漪，向四周荡漾开去。平整如玉的江面，霎时间变得波光粼粼。岸边是一黛青山，青山绿水连为一体，交织出一幅关于夏日的图画，仿佛张大千笔下的山水写意画。
42．（笛声）如清晨原野飘逸清秀的云霭，如傍晚林间静水生霞的清泉，又如月夜秋江水面跳动的月光。
43．×××，听说你生了重病，很是挂念。不能继续学习，应该很着急。人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。我们都喜欢苏轼，喜欢他身处逆境而不消极颓废，豁达开朗，超然物外。他的《赤壁赋》中对山水风景的热情赞美，对历史英雄的倾慕向往，对理想的追求，使我们看到了生与死、取与舍、有限与无限、渺小与伟大的辩证统一关系。困难与坎坷虽无穷尽，但是只要有开朗乐观的心态，辽阔旷达的胸襟，何畏之有？暂时的挫折，不会击垮坚强的你，不会绊住你进取的脚步。朋友，愿你振作起来，早日战胜病魔，重返校园，我们一起拼搏，再造辉煌！