人教部编版五年级上册搭石课后复习题

5. 搭石

一、读拼音写词语。

1.琪琪的肢体xié tiáo(         )能力很强，即使不穿xié(       )，不wǎn zhe(         )别人的手，也能在独木桥上保持píng héng(          )。

2.水坑中的石头放píng wěn(    )了，我们才能过去。走的时候，身体要保持píng héng(     )。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

横（hèng  héng）着    涨（zhǎng  zhàng）潮

蛮横（hèng  héng）    头昏脑涨（zhǎng  zhàng）

三、选择题。

1．加点字的读音正确的一项是(　　)。

A．汛期(xìn)　间隔(jiàn)

B．平衡(hén)谴责(qián)

C．协调(xié)绰约(zhuō)

2.下列关于《搭石》表述有误的一项是（    ）

A．搭石象征着村民们一颗颗善良的心

B．本文作者善于从平凡的事物中发现美、表现美

C．从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美。

D．在作家刘章家乡，年轻人背老人过河是很不平常。

3.下列没有运用修辞手法或说明方法的一项是（    ）

A．搭石，构成了家乡的一道风景。

B．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

C．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。

D．如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

四、选词填空。

        间隔    隔开

1.这座山把他们(         )。

2.石头按二尺左右的距离(       )正合适。

        唯独   孤独

3.大家都有，(       )她没有，这样是不是显得不好？

4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常(       )。

五、根据课文内容填空。

1.人们走搭石时，声音很美：        的声音，像           ；画面也美：

           ，           ，给人           。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着           、           的美好品质。

六、阅读课内片段，完成练习。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1．“理所当然”的意思是       ，文中人们把      当作“理所当然”的事。

2．选文描写了   、    两个情景，表现出了乡亲们      的品质，表达了作者     之情。

3．选文中画“____”的句子可以概括为(   )。

A．止步 B．礼让 C．友好攀谈 D．相背而行

4．第二自然段中“美好的情感”指的是     。这句话在文中的作用是(       )。

a.照应开头  b.设置悬念  c.点明中心，升华主题

5．走搭石的时候，还可能会有什么样的情景？乡亲们会怎么做？发挥想象写一写。