数学一年级上册5 6~10的认识和加减法连加 连减精品课件ppt
展开一、尝试,建立连加模型
小明在帮妈妈喂鸡,图中总共有几只鸡?
你看到了什么?能完整地说一说吗?
你能提出一个数学问题吗?
三个数相加,我们可以先将前两个数相加,再用算出的得数加上第三个数。
你看到了什么?能提出一个数学问题吗?
一、迁移,建立连减模型
计算连减时一般也是先把前两个数相减,再用算出的得数减去第三个数。
在计算连加、连减时,一般是按从左往右的顺序依次计算的。
【课本65页“做一做”】
【课本66页“练习十四”第1题】
3 + 4 + 1 = 4 + 3 + 2 = 7 + 2 + 1 =2 + 2 + 4 = 5 + 0 + 3 = 6 + 4 + 0 =
【课本66页“练习十四”第3题】
8-5-3 = 7-2-3 = 10-4-5 = 6-2-1 = 10-6-2 = 9-3-6 =9-5-4 = 8-0-8 = 5-1-3 =
【课本66页“练习十四”第5题】
二、看谁算得又对又快。
10-5-4 = 7+2+1 = 8-3-5 = 9-4-4 = 7+3+0 = 4+3+2 = 8-4-2 = 7+1+1 =2+6+2 = 10-6-3 = 1+2+4 = 5+2+3 =
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