数学人教版8 总复习评优课ppt课件
展开同学们,你们还记得怎样用数对表示位置吗?用数对表示位置要注意什么问题?
(a,b)左列右行,中间用“,”隔开。
列数不同,行数不同,位置不同。数对中相同的数在不同的位置表示的意义不同。
我们以前有“按行、列确定物体的位置”的经验,现在又学习了“用数对确定物体的位置”,这两种方法有什么联系和区别?
(教科书P111 第4题)
你能说出他们每一手棋所下的位置吗?
(1)写出图中标有字母各点的位置。A( 0 , 4 ) B( , )C( , ) D( , )E( , ) F( , )G( , )
(教科书P112“练习二十五”第1题)
(2)把每个点的第一个数扩大到原来的2倍,第二个数不变,得到一些新的点。在附页中的方格纸上描出这些点,并将它们连成一条小鱼。
(3)把每个点的第一个数固定不变,第二个数扩大到原来的2倍。像上面那样,连成小鱼。
(4)把每个点的两个数同时扩大到原来的2倍。像上面那样,连成小鱼。
哪条鱼与图中的小鱼最像?
请把可能出现的情况填在下面的表格里。
(教科书P111第5题)
想一想:生活中还有哪些事件是不确定的随机事件?
在下面的每个转盘中,指针停在哪种颜色区域的可能性最大?停在哪种颜色区域的可能性最小?
(教科书P114“练习二十五”第11题)
两个都是正面,两个都是反面,一个正面一个反面。
(P114“练习二十五”第12题)
常见类型:①两端都栽的植树问题;②两端都不栽的植树问题;③一端栽、一端不栽的植树问题;④封闭图形的植树问题。
棵数=间隔数+1棵数=间隔数-1棵数=间隔数棵数=间隔数
在全长20 m的小路上植树,每隔5 m栽一棵,你能想出几种植树方案?
(1)在一条长400 m的道路一旁安装路灯,每隔50 m安装一座(两端都要安装),一共可以安装多少座路灯?
答:一共可以安装9座路灯。
(2)两座楼房之间相距56 m,每隔4 m栽雪松一棵,一行能栽多少棵?
(3)一个圆形池塘,它的周长是200 m,每隔10 m栽一棵柳树,需要树苗多少棵?
200÷10=20(棵)
一座大桥长2400m。一列火车以每分钟900m的速度通过大桥,从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米?
答:这列火车长300米。
(教科书P115“练习二十五”思考题)
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
参加武术操表演的运动员站成一个正方形队列。如果使这个正方形队列减少一行和一列,则要减少31人。这个正方形队列最外层共有多少名运动员?参加武术操表演的运动员共有多少名?。
16×4-4=60(名)
(31+1) ÷2=16(名)
16×16=256(名)
答:这个正方形队列最外层共有60名运动员。参加武术操表演的运动员共有256名。
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