语文人教统编版6.2 *再别康桥习题

6　大堰河——我的保姆

再别康桥

一、基础巩固

1.下列句中横线上应填入的词语,最恰当的一项是(    )

(1)大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样洁白无瑕,而白雪覆盖大地的　　　　　的景象正好表达了诗人深切的悼念之情。 

(2)20世纪30年代末的上海,一位著名诗人见到了艾青,曾　　　　　地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河,那么,我可以骄傲地说,中国有大堰河。” 

(3)艾青对他的保姆大堰河的爱是发自内心的,因为大堰河对他的爱是让他　　　　　的。 

A.庄严肃穆　　激动　　刻骨铭心

B.寒冷萧条 激动 刻骨铭心

C.寒冷萧条 感激 耿耿于怀

D.庄严肃穆 感激 耿耿于怀

答案:A

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )

A.徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国布尔乔亚的“开山诗人”,同时又是“末代诗人”,他以后的继承者是难以望其项背的。

B.诗人在乘船离开马赛归国的途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,展纸执笔,信手拈来,记下了这次重返康桥的切身感受。

C.他完全沉醉在大自然的怀抱里,临到要离开伦敦的时候,在一个美丽的黄昏,他漫步于康桥,举步维艰,写下了这首诗。

D.夕阳下流淌的康河,波光潋滟,栩栩如生;河畔的金柳,姿态婀娜,如妩媚的新娘,动人心弦。

答案:A

3.下列各句中,没有语病的一项是(    )

A.不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生,还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了诗人对劳动人民的同情。

B.读完徐志摩的《再别康桥》,读者就会被这诗意的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。

C.诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时,还通过讲述大堰河的不幸遭遇,对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。

D.诗中有些笔墨,看似朴实无华,却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确地传达了出来。

答案:D

4.下列语句中,衔接最恰当的一项是(    )

(1)我那时有的是闲暇,有的是自由,有的是绝对单独的机会。说也奇怪,竟像是第一次,我辨认了　　　　　　　　。 

(2)一别二年多了,康桥,谁知我这思乡的隐忧?也不想别的,我只要那　　　　　　　　,独自斜倚在软草里,看第一个大星在天边出现! 

①星月的光明,草的青,花的香,流水的殷勤

②草的青,花的香,星月的光明,流水的殷勤

③晚钟撼动黄昏,田野没遮拦

④晚钟撼动的黄昏,没遮拦的田野

A.(1)①　(2)③

B.(1)②　(2)④

C.(1)②　(2)③

D.(1)①　(2)④

答案:D

5.下列对修辞手法的判断,不正确的一项是(    )

A.那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘(比喻)

B.大堰河,是我的保姆。/她的名字就是生她的村庄的名字,/她是童养媳,/大堰河,是我的保姆。(反复)

C.大堰河,含泪地去了!/……同着四块钱的棺材和几束稻草,/同着几尺长方的埋棺材的土地,/同着一手把的纸钱的灰,/大堰河,她含泪地去了,(对偶、反复)

D.那榆荫下的一潭,/不是清泉,是天上虹(比喻)

答案:C

6.下列对《再别康桥》一诗的赏析,不恰当的一项是(    )

A.“康桥”现在通译为“剑桥”,即著名的剑桥大学所在地,是一个风景秀丽的地方,徐志摩年轻时在此读书、生活过,结识了许多朋友,故对此地怀有一种特殊感情。

B.诗歌第二节,将岸边的柳树倒映在河里的情景,写得甜蜜而美丽,浸透着诗人的欣喜和眷恋。

C.第三节运用拟人的手法,借水草的“招摇”,生动地写出了康桥对他的热情欢迎,同时用“甘心做一条水草”表达了诗人对康桥无限的依恋之情。

D.第五节的“满载一船星辉,/在星辉斑斓里放歌”是回忆往昔夜晚在康河尽兴游览的情景,抒发了诗人对往昔岁月的怀恋之情。

答案:D

二、阅读理解

阅读下面的文章,完成7～10题。

复活的土地

艾  青

　腐朽的日子

 早已沉到河底,

 让流水冲洗得

 快要不留痕迹了;

 河岸上

 春天的脚步所经过的地方,

 到处是繁花与茂草;

 而从那边的丛林里

 也传出了

 忠心于季节的百鸟之

 高亢的歌唱。

 播种者呵

 是应该播种的时候了,

 为了我们肯辛勤地劳作

 大地将孕育

 金色的颗粒。

 就在此刻,

 你——悲哀的诗人呀,

 也应该拂去往日的忧郁,

 让希望苏醒在你自己的

 久久负伤着的心里:

 因为,我们的曾经死了的大地,

 在明朗的天空下

 已复活了!

 ——苦难也已成为记忆,

 在它温热的胸膛里

 重新漩流着的

 将是战斗者的血液。

1937年7月6日,沪杭路上。

(有删改)

7.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(　　)

A.“腐朽的日子/早已沉到河底”,作品开篇语出惊人,腐朽的生活即将结束,表明诗人对民族美好的未来充满信心。

B.“春天的脚步所经过的地方/到处是繁花与茂草”,通过写河岸上欣欣向荣的春景,表达了诗人对民族觉醒的乐观态度。

C.“播种者呵/是应该播种的时候了”,诗人呼吁播种者及时播种,就是呼吁人民大众为了民族的复兴而奋起抗争。

D.“在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液”,写诗人为了民族的奋起不惜献出自己生命的决心。

答案:D

8.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 (　　)

A.整首诗的语言是素净的、庄重的,虽没有用到形容词,却让读者强烈地感受到了震撼心魄的艺术魅力。

B.“为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”,运用拟人的修辞手法,暗示大地即将复活,照应标题。

C.第二节运用了视听结合的艺术手法,生动形象地写出了诗人看到春天到来,大地充满生机时的激动与喜悦。

D.“就在此刻/你——悲哀的诗人呀”,通过声音的延长和节奏的变化,使情感得到了释放,增强了抒情效果。

答案:A

9.如何理解“你——悲哀的诗人呀,/也应该拂去往日的忧郁”的含义?

答案:①“悲哀的诗人(你)”就是指诗人自己;“往日的忧郁”是诗人因以前水深火热的生活而伤痛难过。诗人勉励自己拂去“往日的忧郁”,就是告诉自己忘记以前苦难的生活或这种苦难的生活即将结束。(表层含义)

②诗人让希望在自己久久负伤的心里苏醒,也就是暗示光明即将到来。

③诗人也是民众的一部分,诗人所体现的情感,就是民众的情感,所以也可以理解为借勉励自己来勉励民众相信以前苦难的生活即将结束,光明(希望)即将到来。(深层含义)

10.法国散文家蒙田把预兆或预言称为“内心骚动的影像”和“神圣的灵感”,艾青也说过,“预言是‘照亮灵魂的火花’”。有人说艾青就是一个伟大的“预言家”。本诗以“复活的土地”为题,有何妙处?请结合诗歌内容简要分析。

答案:①题目是诗歌的眼睛。全诗写了春回大地、万物复苏等景象,孕育了新的希望,这让诗人相信苦难终会过去,光明即将到来。“复活的土地”这一题目生动形象,富有韵味。

②“复活的土地”采用了象征的手法,诗人预言全面抗战即将来临(或预言民族的觉醒、奋起),表达了自己对国家、对革命、对人民美好前景的向往,对中华民族的未来充满信心。

③“土地”贯穿全诗,从眼前所见的大地想到播种者、诗人和战斗者,使诗歌浑然一体;诗人发现了别人还没有发现的新事物,想到苦难即将过去,发现了曙光似的预兆,预言了历史的风云变幻。

三、语言运用

阅读下面的文字,完成11~12题。

中国新诗走过的一百年里,质疑之声,　①　。诗人郑敏甚至从源头上对新诗做了否定:20世纪之所以没能出现“李白”“杜甫”,是因为五四时期引入了西方文化的末流,割断传统,使得白话诗万劫不复。 

　②　,这真是一部让人沮丧的百年新诗史。但是且慢,持不同意见者也大有人在。诗人于坚就坚持认为,“中国20世纪的所有的文学样式,小说、散文、戏剧等等,成就最高的是新诗,被误解最多的是新诗,被忽略最多的也是新诗,这正是伟大的迹象”。 

涉及对前辈诗人的具体评价问题。当下不少诗人对新诗诞生之初的历史成绩　③　,如“用今天的眼光看,穆旦和徐志摩的诗歌写作都是二三流”,这种断语相当有代表性。他们用已经大大发展了的现时尺度去审视过去,忽视了任何接受与评价都不能偏离历史特定语境的原则。 

11.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过6个字。

答案:①似乎从未断过

②如此说来

③持否定态度

12.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过12个字。

答案:第一段:很多人不认可新诗成果。第二段:不要否认新诗的伟大。第三段:不能偏离原则评价新诗。