【核心素养目标】教科版小学科学四年级上册2.1《感受我们的呼吸》 课件+教案(含教学反思)

2.1感受我们的呼吸教科版科学四年级上册核心素养目标 科学观念 通过感受呼吸和观察人体呼吸器官图，知道鼻腔、口腔、气管、肺等器官协同参与呼吸活动。认识到呼吸是人体的重要活动，呼吸是气体交换的过程，氧气对生命具有重要意义。 科学思维 通过比较呼气、吸气时身体的变化和人体呼吸模拟器的变化，能解释呼吸的过程。 探究实践 通过呼吸体验活动，感受身体各部分的变化。进行人体呼吸的模拟实验，了解呼吸器官在呼吸时的协同作用。 态度责任乐于表达自己的想法，愿意倾听别人的观点，对探究自己的身体感兴趣。聚 焦 想一想，当我们潜人水中,最想做的事情是什么?是呼吸。因为我们在水中不能呼吸，所以必须将头探出水面才可以。其实，无论白天还是夜晚，我们都在呼吸,不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢?聚 焦 呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程。人与高等动物用肺呼吸，低等动物靠皮肤呼吸,植物通过表面的组织进行气体交换。以人类为例，通过肺吸人氧气等身体需要的气体,呼出二氧化碳等身体排泄出来的气体。人体呼吸时主要参与的器官:肺、气管和膈肌，其中肺是气体交换的场所，气管是气体流通的通道，而膈肌是帮助呼吸的肌肉,吸气时收缩,呼气时舒张。探 索（一）感受我们的呼吸过程。1.呼吸的过程。实验材料:我们的身体。实验步骤:(1)把双手放在肋部，感受吸气和呼气时胸部的变化。(2)双手放在腹部，感受吸气和呼气时腹腔的变化。探 索实验分析:(1)吸气：是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进人肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。(2)呼气：是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。实验结论:吸气时胸腔扩张，腹部收缩;呼气时胸腔收缩，腹部放松。探 索2.氧气与二氧化碳的作用。 氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。探 索 地球上,除了人需要氧气以外,其他动物也需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳。而植物还有个特殊的本领 ， 它们能够在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳，释放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多,氧气也不会用完。探 索（二）模拟人体呼吸的实验。实验材料:小气球，橡皮筋，吸管,小塑料瓶等。实验步骤:(1)手放在小塑料瓶外壁，按压外壁观察里面气球有什么变化。(2)松开手，观察里面气球又有什么变化。探 索实验分析:手按压小塑料瓶外壁时，里面气体被压缩去挤压气球，气球内的气体顺着吸管排出;松开手后,小塑料瓶内的气体扩展,在气压作用下,外面的气体引着吸管进人气球内。实验结论:手按压塑料瓶外壁模拟呼气，手松开后模拟吸气。 研 讨（一）参与呼吸的器官有哪些?它们的作用是什么? 人的呼吸器官有:鼻腔咽、喉、气管、支气管、肺。呼吸器官鼻腔呼的共同特点是壁薄、面积大、湿润、有丰富的毛细血管分布。每一咽吸气管道个呼吸器官都有着重要的作用。鼻腔、咽、喉、气管和支气管是支气管是空气进人体内的通道，肺是气体交换的场所。(1)鼻腔里有纤毛和黏液,对吸人的空气有过滤、加温、加湿作用。(2)咽、喉能让气体进入气管。(3)气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下段分为左、右支气管。(4)左、右支气管伸人肺,并在肺里分成许多更细小的支气管。(5)肺里密布着毛细血管，空气中的氧气经过肺进人血液，血液中的二氧化碳进入肺，然后排出体外。(6)膈肌是胸腔与腹腔之间的肌肉，可以帮助呼吸，在吸气时收缩,呼气时舒张。探 讨（二）关于呼吸，你还想了解哪些事情?教学总结 作业布置一、填空题1.无论白天还是夜晚,我们都在( )， 不间断的 ( ) 成们的重要活动。2.吸气是含有（ ）的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入（ ）的过程。此时胸腔（ ）、腹部（ ）。3.呼气，是交换后的空气由（ ）到气管，再由（ ）或（ ）呼出的过程。此时胸腔（ ），腹部（ ）。4.我们呼吸时吸入的（ ）是维持生命所必需的物质。（ ）是植物制造养料所必需的原料。呼吸呼吸氧气肺气扩张收缩肺口鼻收缩放松氧气二氧化碳作业布置二、选择题。5.下列器官不参与呼吸的是( )。A.肺部 B.胃 C.气管6.鱼用( )呼吸。A鳃部 B.嘴部 C.鳞片7.( )是维持生命的必需气体。A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气8.一呼一吸算（ ）次呼吸。A.一次 B.二次 C.三次BABA课程结束教习网https://www.51jiaoxi.com/（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 版权声明教习网（www.51jiaoxi.com）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：https://www.51jiaoxi.com/article-5396.html 兼职招聘教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。 公益助学查看下方网页链接，扫码添加客服加入教习网专属福利社群： 更多福利，等您来领取：https://www.51jiaoxi.com/act/event/pc/fuli.html福利社群