高考语文一轮复习--选修(二)　单篇梳理　基础积累　课文5　滕王阁序（精品课件）

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1.积累并记牢120个实词中的“胜”“间”“知”及次常用字“临”“尽”“爽”“比”“状”“第”“形”“广”“冠”。2.背诵三文，翻译重点句子。3.掌握被动句的规律特点。
(第1段)豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。①襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。②腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
1.解释加颜色的词语①墟(　　)　 ②俊采( 　　)　 ③枕(　　 )④雅望(　　 ) ⑤懿范(　　 ) ⑥逢迎(　　)⑦宰(　　) ⑧躬(　　)
区域　 杰出的人才　倚、据　 美好的声望　 美好的风范　 迎接　县令　亲身
2.理解性默写①《滕王阁序》开篇即交代洪州的地理位置，接着用“________，________________；_________，________________”四句交代洪州物产丰富，人才俊美。②王勃在《滕王阁序》中用“__________，______________”盛赞滕王阁宴会宾客中文人雅士的非凡文采，用“__________，_____________”极写阁中宴席上英雄豪杰的雄才大略。
射牛斗之墟　 人杰地灵　 徐孺下陈蕃之榻
腾蛟起凤　 孟学士之词宗
紫电青霜　 王将军之武库
3.翻译画线的句子①译文：______________________________________________________________________________________________________________________②译文：______________________________________________________________________________________________________________________
以三江为襟，以五湖为带，控制楚地，连接瓯越。(得分点：襟、带、引)
文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起；王将军的兵器库里藏有锋利的宝剑。(得分点：腾、起、词宗)
(第2段)时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
4.解释加颜色的词语①序(　　 )　 ②潦水(　　 )　 ③上路(　　 )　④崇阿( 　　) ⑤即(　)
时序(春夏秋冬)　 蓄积的雨水　 高高的道路　 高大的山陵　依
5.理解性默写①《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“_______________，________________”。②作为中国古代建筑的代表作，王勃在《滕王阁序》中用“___________，______________；__________，______________”盛赞滕王阁因地制宜，依形就势的特征，实现了自然美和人工美的高度统一。
潦水尽而寒潭清　 烟光凝而暮山紫
　穷岛屿之萦回　 桂殿兰宫　 即冈峦之体势
(第3段)披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
6.解释加颜色的词语①披(　　)　 ②旷(　　)　 ③视(　　)④纡( 　　) ⑤闾阎(　 　) ⑥扑(　　 )⑦弥(　) ⑧津(　　) ⑨霁(　 　)⑩区(　　) ⑪鹜(　　)
打开　辽阔　视野　纡回曲折 里门，这里代指房屋　遍，满　满　渡口雨过天晴　天空　野鸭
7.理解性默写①《滕王阁序》中“________________，________________”两句为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。②王勃在《滕王阁序》中用“_________，_____________；_________，______________”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
落霞与孤鹜齐飞　 秋水共长天一色
闾阎扑地　 钟鸣鼎食之家　 舸舰迷津
(第4段)遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
8.解释加颜色的词语①襟(　　)　 ②甫(　　)　 ③遄(　　)④凌(　　) ⑤睇眄( 　　) ⑥极(　　 )⑦目(　　 ) ⑧极(　 　) ⑨阍(　　 )
胸怀　开始　迅速　超过　 流观，环视　穷尽，竭尽　看，望　达到极点　皇帝的宫门
9.理解性默写①王勃在《滕王阁序》中，感叹宇宙之大的句子是“__________，_____________”；感叹人生无常的句子是“________，____________”。②《滕王阁序》中表现作者漂泊异乡，无人同情，怀才不遇的苦闷心绪的句子是“_________，____________？_________，______________”。
兴尽悲来　识盈虚之有数
关山难越　 谁悲失路之人　 萍水相逢　 尽是他乡之客
10.翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________________________________________________________
天高地远，(令人)感到宇宙的无边无际；兴致已尽，悲伤随之而来，知道事物的兴衰成败是有定数的。(得分点：迥、盈虚、数)
(第5段)嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。①屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。②老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
11.解释加颜色的词语①不齐( 　　)　 ②舛(　　 )　 ③赖(　　)④机(　　) ⑤达人(　　 )
有蹉跎、有坎坷　乖违，不顺　倚仗预兆　 通达事理的人　
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
⑥赊(　)⑦扶摇( 　　) ⑧接(　　) ⑨东隅(　　 )⑩桑榆(　　 ) ⑪猖狂(　　 ) ⑫效(　 　)
远　 猛烈的旋风到达　 日出的地方，表示早　 日落的地方，表示晚　 狂放、不拘礼法　效法，模仿
12.理解性默写①王勃在《滕王阁序》中表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是“_________，_____________？_________，_____________”。②《滕王阁序》中写珍惜眼前岁月为时不晚的句子是“____________，___________”。
老当益壮　 宁移白首之心　 穷且益坚　 不坠青云之志
13.翻译画线的句子①译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
使贾谊遭受委屈，贬到长沙，并不是没有圣明的君主；使梁鸿逃到海边，难道不是在政治昌明的时代吗？(得分点：屈、窜、海曲、明时)
虽然年纪老了，但应当更加有志气，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境虽然艰难，但节操应当更加坚定，决不能放弃自己远大崇高的志向。(得分点：益、宁、穷、坠、青云之志)
(第6段)勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
14.解释加颜色的词语①等(　　)　 ②簪笏(　 　)　 ③百龄(　　)④接(　　) ⑤趋庭(　 　) ⑥叨(　　 )　⑦袂(　　)
同于　 冠簪和手板，代指官职　 一生结交　 快步走过庭院，这里表惭愧地承受，表示自谦　衣袖
15.理解性默写王勃在《滕王阁序》中用两个典故表达自己满腹才华却报国无门的感慨的句子是“________，____________；_________，_____________”。
无路请缨　等终军之弱冠　 有怀投笔　 慕宗悫之长风
16.翻译画线的句子译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(司马相如)倘若没有遇到杨得意那样引荐的人，虽有文才也只能独自叹惋；既然遇到钟子期那样的知音，演奏高山流水一般的乐曲又惭愧什么呢？(得分点：逢、抚、惭、宾语前置句)
(第7段)呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。
17.解释加颜色的词语①常(　　)　 ②再( 　　)　 ③已(　 　　)④丘墟(　 　) ⑤疏(　　) ⑥引(　)⑦一言(　 　) ⑧赋(　　) ⑨云尔(　　 )
常存　第二次　止，完结 变为荒丘废墟　陈述　序　 写诗分得的韵字　写作　 语气助词，用在句尾，表示述说完了
洪州风貌嘉宾盛会(第1段)
历史久远——故郡新府地势广阔——星分地接，襟带控引物产珍异——物华天宝、剑光通天人才杰出——徐孺下榻，俊采星驰宾主尊贵——东南之美，胜友高朋参会缘由——路出名区，躬逢胜饯
秋日登阁气象万千(第2、3段)
三秋山水——水尽潭清，暮山烟凝宾趋名楼——骖 上路，身临此阁楼阁壮丽——层峦飞阁，汀渚殿宫
山川之美——山原旷，川泽纡人烟阜盛——闾阎扑地，舸舰弥津美妙秋景——霞鹜齐飞，水天一色
宴会盛况人生感慨(第4、5段)
叙欢宴——睢园绿竹、邺水朱华、四美具、二难并
天高地迥，宇宙无穷；兴尽悲来，盈虚有数关山失路，萍水他乡，帝阍不见，宣室何年
宽慰——时运不齐，命途多舛；冯唐李广，贾谊梁鸿达观——君子见机，达人知命，老当益壮，穷且益坚豪情——北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚
自叙遭遇谢主引宾(第6、7段)
再述际遇——投笔从戎，报国无门参会有因——舍职趋庭，捧袂龙门知己难逢——凌云自惜，流水何惭盛筵难再——兰亭梓泽，终为陈迹谢主引宾——竭怀为引，各倾陆海
1.120个实词积累、识记胜
勝　　　勝　　　 胜小篆　 隶书　繁体楷书　简体楷书“胜”本来写作“勝”，是形声字，小篆从“力”部，朕声(古音相近)。表示能承担、经得住。
好，良　盛大的　美好　超过　胜利　战胜　克服　尽　承受
“胜”的本义是“经得住，能承受”，所以能坚持到最后(即“尽”)并“胜过、超过”他人而取得最后的“胜利”；胜利当然要举行“盛大的”庆祝宴会；胜利是“美好”的事，由此又引申出“优美的山水古迹”。
[解释加颜色字]　一高官才学出众，政绩斐然，遭人嫉，被贬。其心之愤，何可胜( )道也哉！遂日日呼酒买醉，然不胜( )杯杓，至胜( )地，悟己当胜( )心忧。遂发愤，立志定当胜( )于前。
同“舳”，船　同“消”，消失　同“几”，预兆
迎接　高高的道路　掌管文学撰述的官　狂放、不拘礼法
来，到　从高处往下探望　即将，将要　面对　到、走近
全部，都　完，没有　穷尽　死、灭　极，最　竭尽，全部用出
参差　清爽　　败坏　失意茫然
名词作动词，看，望　名词作动词，变为荒丘废墟　名词作状语，像雾一样/像星星一样　动词作名词，视野　形容词作名词，俊杰　形容词作名词，美好的事物/难得的人　
形容词作动词，穷尽，极尽　使动用法，使……放下　使动用法，使……腾飞/使……起舞　使动用法，使……逃窜　使动用法，使……受委屈　意动用法，以……为衣襟/以……为衣带
被动句　无标志词　被动句　无标志词　宾语前置句　标志词：何(疑问代词)、知(动词)　宾语前置句　标志词：何(疑问代词)、惭(动词)　定语后置句　标志词：之　定语后置句　标志词：之
物华天宝　高朋满座　钟鸣鼎食　天高地迥　萍水相逢　老当益壮　穷且益坚
8.文化常识(1)初唐四杰唐朝初年文学家_____、______、_______、_______的合称，简称“王杨卢骆”。他们是初唐文坛上新旧过渡时期的杰出人物，他们的诗文虽未脱齐、梁以来的绮丽余习，但已初步扭转了当时的文学风气。
王勃　 杨炯　 卢照邻　 骆宾王
(2)星分翼轸翼轸：______名。“星分翼轸”指洪州属于翼、轸二星所对应的地面的区域。古人用天上____________(列星)的方位来区分地面的区域，某个星宿对应地面的某个区域，叫作某地在某星的______。“龙光射牛斗之墟”中的“牛”和“斗”也是星宿名。
(3)襟三江①而带五湖②①三江，泛指__________________。旧说古时长江流过彭蠡(今鄱阳湖)，分成三道入海，故称“三江”。②五湖，泛指______一带的众多湖泊。一说，指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖，南昌在五湖之间。
(4)台隍枕夷夏之交夷夏：“夷”，本义为东方之人，我囯古代对东部各民族的统称，也泛称周边的民族。古代以中原(即黄河中下游一带)为天下中心，称周边东西南北四个方向的民族分别为“_____”“_____”“_____”“_____”。“夏”是古代汉族自称，这里指中原地区。
夷　 戎　 蛮　 狄
(5)时维九月，序属三秋三秋：古时人们将七、八、九月份分别称为______、______、______，合称“三秋”，代指秋天。“三秋”有时指秋天的第三个月，即农历九月，文中即为此义。(6)四美具，二难并“四美”指良辰、______、赏心、______；“二难”指贤主、______。
孟秋　 仲秋　 季秋
美景　 乐事　 嘉宾
(7)望长安于日下日下，代称______。古代以太阳比喻帝王，帝王所在处称为“日下”。(8)怀帝阍而不见帝阍：“帝”指天帝，“阍”指守门人；“帝阍”就是_____________，文中指___________。“帝阍”原是屈原辞赋中想象的神灵，前人常用“叫帝阍”“叩帝阍”等来表达忠于朝廷、希望君臣遇合，或能将民情达于圣听之意。
(9)东隅已逝，桑榆非晚“东隅”指_____________，表示早；“桑榆”指____________，表示晚。(10)三尺微命三尺：士佩三尺长的绅(古代礼服上束带的下垂部分)。长三尺，指幼小。古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，士规定为三尺。古人称成人为“____________”，称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。
(11)无路请缨①，等终军之弱冠②①请缨：请求皇帝赐给长缨(长绳)，一般用来指_________。②弱冠：古代男子______岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。
(12)他日趋庭①，叨陪鲤对②①趋庭，意思是_______________，文中是表示对长辈的恭敬。②鲤对，出自《论语·季氏》：“(孔子)尝独立，鲤(孔鲤，孔子的儿子)趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言(说话没有依据)。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立(立身没有准则)。’鲤退而学礼。”作为典故，“趋庭”“鲤对”“庭对”都指____________________；“庭训”多指父亲的教诲或培育。
(13)今兹捧袂，喜托龙门龙门：地名，在今山西河津西北的黄河中，那里两岸夹山，水险流急，相传鲤鱼跃过龙门则变为飞龙。因此，“登龙门”往往用来比喻得到有名望、有权势者的援引而身价大增，后亦指科举中会试得中。文中借此说法，表示由于__________而提高了自己的身价。
阅读下面的文言文，完成文后题目。工既讫功，公(指王仲舒)以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹窃喜载名其上词列三王之次有荣耀焉乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。(节选自韩愈《新修滕王阁记》，有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.愈既以未得造观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而 承公命/B.愈既以未得造观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而 承公命/C.愈既以未得/造观为叹窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而 承公命/D.愈既以未得/造观为叹窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而 承公命/
2.下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.“子其为我记之”与“余是以记之”(《石钟山记》)两句中的“记” 字含义相同。B.“其江山之好”与“犀象之器不为玩好”(《谏逐客书》)两句中的“好” 字含义相同。C.“如获从公游”与“秦时与臣游”(《鸿门宴》)两句中的“游”字含义 不同。D.“尚能为公赋之”与“登高作赋，是所望于群公”(《滕王阁序》)两 句中的“赋”字含义不同。